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1、第一篇：读了E新主子静相神3这本书，让我由史的悠受到员工的主子缴精神在企业发展中的主动性与重要性，本朴以主子公小D的职业发展生涯为背景，以其对“为什么要做主子翁”和“忽样做主子翁”的思索与行动为主线.揭示广将岗位存做股份制公司.员工以人力资本入股，因此是岗位主子的逻辑，随若故事的绽开，我们犯到了一次又一次心灵的激荡，并且自然而然地博悟到“自己是岗位的主子，因此应当以主子的心态从Wi为位工作”、“即便是打工的，也首先是为自己打工”的道理。虽然我们从事的工作岗位是企业供应的,但我们做好本职工作,不仅对企业有贡舔.有利于企业发展,更有利于个人学问、阅历.技能的枳累和丰亩，有利于个人职业素养的完善和职
2、业生涯的发展作为一个抗工，没有一个好的平台，我们的才华也无法显露，我们也无法施展我们的才华。企业作为一个平台，让我们有了发展空间，有了发挥自己特长的地方，同时让我们的学问、阅历、技能更加得到真正地提高.这对于每一个主动要求进步和发展的员工来说都是必需经5金的事情.我们为什么还要斤斤计较、拈轻怕理呢？所以，我们对待工作应当换一个痢度进行思维，应当把它当作个人成进步步的阶拂，而不是负担，多做好一件工作，就与上一个台阶，离胜利的目标就更近一点，努力做-Z在子狗,这不但是给企业一个发展的机会，更是给自己一个胜利的机会！总之,我们要用主子筋精神去武装自己,当我们都能用主子的精神匚作时我们才能持续和谐发展
3、.共建中博美妙的明天，中睥才能矗立于不败之地,书中通过小D的经验,我清晰地意识到：要做好岗位的主子，经背好自己的词位股份制公司，还必制具备主子触应具备的几种心态：一是主动的心态。小D在你个部门工作时，面对每件己发生的事情时，总是以正面主动乐观、健康向上的心态去迎接、接受并尊染新四周的人,一同接受、传播者新主子结精神.享受着新主子筋精神带来的欢乐.二是舍得的心态,舍得、金也、有舍才有得.书中的小D舍去的是自己本该休息的时间，梢别人完成工作，去车间做调杳，彳主子循手册,可是他从中收获了学问、阅历、何历和技能，最终成为新主子翁精神的忠实实践者，使自己的人生舞台又迈上一个台阶.三是坚持咒竟、永不言政的
4、心态.小DiIi然在工作中遇到了很多的麻烦事.但是他的伯含却未因此而动摇，转正时的不良评语，各部门实习时的不良现象，做培训主管时员工的不良反应，询问公司的酸划方案等，无论什么困玳都英勇地面对，从未因此而放弃，反而主动找寻解决的方案,时策，四是归零的心态.归零的心态就是在学习曾经了解的内容时,仍旧仔细学习，当作第一次学一样,从零起先.以尊悟出新的东西.即使学过也还仔细学习.最终，新时代”主子翁精神”的学习，让我对自己的为位有了新的相识，让我看到了自己将来希望的遇光，作为企业的一员，我们应当以主子翁的心态踏踏实实做好自己的本职工作，为企业经济发展贡献门已的微薄之力.其次篇:一、认同的观点把岗位当成
5、自己的公M“见工作就干.不管分内还是格外“有困难就上,不管院劳高还是州劳低结果，多干一个工作,就枳累一次阅历，就等于多分红一次.克服一个困碓工作，就等于争取了一次技能提升的机会，又争取到一次分红的机会。最终，学问、阅历、技能大大提升,酬劳的提升就有了根本的保证。过于“精明”的员工.往往“精明反被精明误“，把很多机会拱手让给了“傻”员工.“精明的员工总是在小事上占便宜.大事上没机会.“傻”员工总是在小事上吃点亏，大事上被机会“缠住”，“使人有傻福、二、联系工作实际在自己平常的工作实际中，很多时候存在行当“就明”员工的思想，认为有些工作是其他人的、其他部门的事.自己有时漠不关切，少做一件足一件，在
6、学习了这本书后，觉得自己离主子触的精神还相差甚远.我们大部分的工作都是平凡的、顼碎的事.自己去做了,就行事情做,自己不去做,就没布事情可做,可做可不做的事情假如都丢弃不做了,那就失去一次次提升自己学问、问历、技能的机会，少掉了,次次可以“分红”的机会，刻自身长远的发展不是件好的事情，这就是所训的混日子。可做可不做的事你仔细地去做，虽然别人行不到你在忙什么.可能也会因为做错事要担当相应的贲住.但是一件困难的、困难的工作被你留满完成r那是一次特别有成就感、特别满意的工作享受.我们在工作中须要有这样的工作看法，这并不是做给其他人看的，我们应当追求我们自己的忐向，享受自己的工作乐理，三、反思与Hi构通
7、过阅读新主子翁精神3这本H，学到了很多学问，这些东西须要我不断地去不断地去实践不断地去总结,才能担负起学校的重托.在新的一个学期里,自己要适当地变更工作的方式方法，提高自己的工作缄效.首先.要充溢工作的激情，树立自己是学校主子箱的看法。没有工作的激情，打不起精神来就犹如行尸走肉，什么工作都找不好，充溢对工作的酷及，树立克眼一切困雉的志气和信念，其次，把问题考虑到M面去。考虑问题要做到全面、细致.预见可能会发生的事情.刚好实行各种措施保证工作的顺当进行.第三.留意管理的各种技巧，不能一古脑地想干什么就干什么，想说什么就说什么，团结全科的老师，消退不和谐的音符，期一个目标前进。第四，合理安排各老师的工作，发挥每个人的特长，让年个人都能在各自的岗位上做出成就，井确定各老师的成果，第五，要有自己新的创意。工作不能简洁地重红以前的老套路,僚只能是原地洛步.要在原来的基础上另辟蹊径,才能行更大的成果.新的学期里，在学校的领导下，解除一切困难,把各项工作做到尽善尽美.处理好出现的各种小问题，把各种I患歼灭在萌芽状态，确保平安有效地开展各项工作。本文由第一公文：”整理发布.版权归原作者全部.
