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1、非雪天不能读书阅读答案非雷天不能读书读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。只有冬天，对我来说是奢侈(shechi)的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又杳又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而
2、无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,返意地重读一遍。雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静遨(mi)的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些害天里读的最多,也记忆最深。我常常思讨：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦家的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？雉道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣,早期的胡志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书
3、的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在黄生借书说里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“传去书来”容易得到了，反而“素埠灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天：艰难逆境，是人生的雪天：清酵寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。1 .第段中，”有接天莲叶相伴”一句，是由一朝诗人的诗句”转化而来。2 .第段中“一天风雪”中“一天”的意思是：第段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中“”一词相呼应。
4、3 .“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第段中如何理解？4 .综观全文，题目中的“雪天”既指的雪天，也指的雪天和的雪天。5 .读了这篇文率，你体会到作者什么情感？你是运用什么阅读方法体会到的？请你至少说出一种运用的阅读方法。情感：运用的阅读方法：6 .概括介绍你最喜欢看的一本书。（提示：可以从书名、作者、内容、启示等方面来介绍）【参考答案】1 .宋杨万里接天莲叶无穷碧2 .满天、一整天欢乐3 .这里是说相比之下冬天可以用来读书的日子有很多4 .时令,人生，情志5 .我体会到作者对读书的喜爱，挣别钟情下雪天看书。抓文章的精彩语句或重点词语耒体会，或者抓住描写苦夜读书的场景来体会。6 .我最喜欢鲁滨逊漂流记，这本书的作者是笛福，主要写了鲁滨逊独自一人在荒岛上生活几十年，克服重重困难，最后成功离开荒岛，他身上坚强勇敢的品质值得我们每个人学习。
