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1、单元主题七年级体育上田径教学设计单元目标运动能力：了解蹒的基础知识，建立跑的完整概念，加强跑的多种方法的指导，掌握胞的基本技术和技能，发展速度、耐力等身体素质。健康行为：掌握练习方法，增强学生自觉参加体育锻域的自觉性，让学生喜欢体育运动，最终达到终身体育的意识。体育品德：体验的对健身具有重要作用，建立积极的态度和行为，自觉参与体育活动，蝌强参与体白活动自信心，培养学生坚强的窟忐品质和团结协作的精神。学习任务（作业设计）任务I1、田径理论知识学习2、跑一一快速胞、耐久跑、接力跑。3、快速跑的辅助练习a、撰将练习b、变相胞c、匀速跑d、弯道胞e、追逐跑f、定时跑等4、身体素质练习：如上肢、卜肢的力
2、量练习、柔韧性、爆发力等身体素质练习。5、游戏：接力赛，通过游戏，培养学生团结拼搏的团队意识。任务21、踮捌式跳远辅助练习a、准备活动和专项性辅助练习。b,韵律准备操，渗透踏跳练习。C、上一步踏跳腾空，做出踹踮动作落地。d、上三步踏跳腾空，做出蹲捌动作落地.。、反攵巩固练习.2、步点测量的方法：a、准备活动和专项性辅助练习.B、57步助苑，改进助跑和起跳的协调配合。C、济解示范步点测量方法，并组织练习。d、测量步点，尝试踏板练习.E、全程助蹈踏跳练习。3、a、教师反笑讲解，反更示范,纠正错误动作，确保学生达到标准动作.b、2人一组比赛跳远，输的一方需要背着同伴行走50米等多种游戏方式任务31、
3、前掷实心球：a、学生能锅理解前掷实心球不仅靠手臂的力量，全身协调用力也很重要：b、掌握前掷实心球的动作方法，增强腰腹力量和上肢力量：C培养学生合作意识，体验运动的乐趣。2、双手上一步头上向前抛实心球过一定高度的横线一H、掷实心球过一定高度等动作的练习，让学牛.体脸运动乐趣与成功。b、强调区别原地与上一步前挪实心球的动作，并通过抛定高度的横线的练习,让大部分学生掌握实心球的出手角度。c,提爵自己快速甩臂和全身协调用力的能力，增强下肢、腰腹和上肢力1.1、学生两人一组合作练习，形成互帮互学的合作意识。3,a、复习双手上一步头上向前掷实心球的动作；b,各种辅助练习，帮助学生.理解出手角度；c、教师讲
4、解示范动作要求：4、学生分组有序练习。任务41、学生自主观看田径类比赛.了解并介绍比赛规则,教师适时补充。2、学生自助教学比赛，教师巡回指导或参与比赛：3、通过练习，增强自身身体素质，为体质健康测试项目打好基础.单元实施流程概述教学模块+课时安排（与学习任务相对应）田彳仝类教学，本单元整体设计的学习流程共分四个课段共6周。第1阶段（6课时）：胞第2阶段（6课时）：蹲踞式跳远第3阶段（3课时）：双手头上前掷实心球第4阶段（3课时）：教学比赛及测试学习评价运动能力：喜欢田径运动项目：了解田径比赛规则，多进行比赛活动,锻炼学生心理素质。健康行为：课上积极主动参与各项活动，能够运用所学的练习方法进行自主、持续性的锻炼。体育品德：在游戏和比赛中中表现出沉若、冷静、机智、果断等品侦，乂能表现出尊重对手、遵守规则、服从裁判的良好体育道俵。教学反思单元设计与实践后的思考
