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1、节能减排视角下的环境监测工作分析节能减排作为我国“十一五”规划的具体规范性指标,是我国建设绿色生态环境，实现生态文明的必要举措，节能环保下的环境监测对环境的改善起到重要作用，倘若环境监管部门能够加强环境污染监测同时对污染物进行有效处理及回收,而相关部门若能针对重点污染企业进行严格教育与整治,那么城市在节能减排方面便能得到有效改善，从而深入践行我国环境保护的可实施发展战略。以下通过对节能减排监控方面的问题分析监管工作的侧重之处。1环境监测住当下面临的问题Ll环境监测技术不够先进由于我国现代化社会的不断发展，人们日常的生活水平也在日益的提升，因此，环境的保护问题往往是人们所关注的重点话题。而对于节
2、能减排这一重要的环境保护举措备受人类的关注。但是随着环境监测技术的日益发展，环境监测所需的科技化管理设备同时也需要一部分的资金投入,这就导致了整体资源的投入问题。受该问题的影响，环境监测部门往往在设备的投放与更新方面有着较为明显的不足，倘若环境监测设备不能够投入充足的技术支持，那么在真正进行节能减排的环境监控时便会存在隐患。实际上，经笔者了解,在某些城市的环境监测站中使用的监测设备仍是一二十年前的,对于长期未进行更新换代的环境监测设备而，往往会出现一些显性问题，如设备会出现损坏、迟钝与老化等现象,这种问题会直接影响监测部门对能源排放进行实时的监管。1. 2环境监测的管理方法较为落后在我国现代化
3、的发展进程中，环境监测方面的技术投入较以往需要创新性的改进。倘若环境的监测仍然停留在过去的状态下，那么在节能减排方面的监测将很难做到全方位实施。因此,我国在环境监测领域应当做到对管理方法的创新提升，从而对环境监测做到全方位的控制。同时，倘若能够在环境监测中进行24h的全面监控,那么能源使用及大气排放方面的缺陷便能够被人们所捕捉，从而实现对节能减排下问题的全面改进。另外，在进行节能减排下的环境监测时,应、，注意在现场监测中出现的相关问题，例如，在部分环境监测现场仍未制定相关的环境管理制度，还有些地区的环境监测质量较无，在网络监测管理方面没有显露出良好的专业素养，出现监测站定位不准确、人员间分工不
4、明确等问题。2节能减排下环境监测的具体可行措施2.1构建环境监控网络由于我国国土领域较为开阔，在环境监测方面存在复杂的监测与管理的分配情况，因此，在环境治理的监测领域下,相关人员应当广撒网，做到对监管区域的具体分配,从而构建环境的监测网络，提升环境监测方面的高效性。另外，构建环境监测网络的另一个好处是增加环境监测的信息容量,倘若相关人员构建环境监控的网络，那么在后台的监测勘察技术中心便能够明显的观察到监测过程中出现的问题。通过发现问题与不断改进提升的途径，相关研究人员便能够第一时间对环境的监测提出建议并作出调整，从而为环境的监测提供较为高效的反馈，并节省了监测的时间成本，人力以及物力，大大提高
5、了整体的环境监测工作效率。2. 2增加环境监测的资金投入随着社会的现代化发展，人们的思想境界较从前也有了明显的变化，公众对于生态环境的重视程度正在不断的提高着，同时,在新型的社会环境下，人们对环境监测工作的期望值正在逐渐升高。在这种良性局势下,相关环境保护部门应当顺应时代需求，对节能减排下的环境监测进行多方位的宣传，让愈来愈多的人能够意识到环境监测的重要性，那么在环境监测的资金筹备方面便有了新的途径，相关的环保人土便可能为监测的资金筹备方面出一份力，乂由于政府部门对环境保护方而的资金投入,环境的监测设备便能够有更为先进的监测技术。与此同时，在环境监测的资金投入方面应当对监测人员的培养引起足够的
6、重视,环境监测人员专业素养的整体水平往往影响着节能减排下环境监测进程的好坏。另外，笔者建议国家环境监管部门可施行对企业环境监测、验收等一系列管理政策，通过企业在环境保护下的实现情况来收取固定比例的费用，在为人民服务的前提下对相关的环境监测部门进行一定的经济补贴，从而促进节能减排下的环境监测能够有管理条件。2. 3增强对监测人员专业素养与技能的培训在我国现今环境监测的情境下,环境监测的专业性人才仍显现不足，另外，由于环境监管人员的专业素养存在龙异,在进行实际的环境监管工作分配时便会出现相关的问题，经验老道的环境监测人才有更强的工作能力，而对与专业能力仍尚未成熟的人员需要提前再进行教导，这就导致环
7、境监测的效率不能得到有效地提高，不仅如此,在环境监测领域所投入的专业性设备也难以全面的投入使用。因此，为了解决此类问题，应当从源头抓起，在高职教育或是大学教育中要重视对该领域下专业贴合较强学生的教导与*传，让学生对环境监控领域的就业前景与未来的发展趋势有充足的了解,对生态环境保护领域输送专业化的人才。另外，国家教育部门可为素质教育中环境治理领域下的相关专业提供教育资金的支持，从而吸引更多的专业化高端人才。与此同时,在环境监控的现今人员管理中应当做好对环境监控人员的专业化培养与技能的培训I,促进相关人员专业素养的提升，并提升思想觉悟，从而意识到环境监控工作的重要性，在工作岗位中发挥更大的积极作用
8、。来收取固定比例的费用，在为人民服务的前提下对相关的环境监测部门进行一定的经济补贴，从而促进节能减排下的环境监测能够有管理条件。2. 3增强对监测人员专业素养与技能的培训在我国现今环境监测的情境下,环境监测的专业性人才仍显现不足，另外，由于环境监管人员的专业素养存在龙异,在进行实际的环境监管工作分配时便会出现相关的问题，经验老道的环境监测人才有更强的工作能力，而对与专业能力仍尚未成熟的人员需要提前再进行教导，这就导致环境监测的效率不能得到有效地提高，不仅如此,在环境监测领域所投入的专业性设备也难以全面的投入使用。因此，为了解决此类问题，应当从源头抓起，在高职教育或是大学教育中要重视对该领域下专
9、业贴合较强学生的教导与*传，让学生对环境监控领域的就业前景与未来的发展趋势有充足的了解,对生态环境保护领域输送专业化的人才。另外，国家教育部门可为素质教育中环境治理领域下的相关专业提供教育资金的支持，从而吸引更多的专业化高端人才。与此同时,在环境监控的现今人员管理中应当做好对环境监控人员的专业化培养与技能的培训I,促进相关人员专业素养的提升，并提升思想觉悟，从而意识到环境监控工作的重要性，在工作岗位中发挥更大的积极作用。来收取固定比例的费用，在为人民服务的前提下对相关的环境监测部门进行一定的经济补贴，从而促进节能减排下的环境监测能够有管理条件。2. 3增强对监测人员专业素养与技能的培训在我国现
10、今环境监测的情境下,环境监测的专业性人才仍显现不足，另外，由于环境监管人员的专业素养存在龙异,在进行实际的环境监管工作分配时便会出现相关的问题，经验老道的环境监测人才有更强的工作能力，而对与专业能力仍尚未成熟的人员需要提前再进行教导，这就导致环境监测的效率不能得到有效地提高，不仅如此,在环境监测领域所投入的专业性设备也难以全面的投入使用。因此，为了解决此类问题，应当从源头抓起，在高职教育或是大学教育中要重视对该领域下专业贴合较强学生的教导与*传，让学生对环境监控领域的就业前景与未来的发展趋势有充足的了解,对生态环境保护领域输送专业化的人才。另外，国家教育部门可为素质教育中环境治理领域下的相关专业提供教育资金的支持，从而吸引更多的专业化高端人才。与此同时,在环境监控的现今人员管理中应当做好对环境监控人员的专业化培养与技能的培训I,促进相关人员专业素养的提升，并提升思想觉悟，从而意识到环境监控工作的重要性，在工作岗位中发挥更大的积极作用。
