三年级下册信息技术教案8 菁菁校园 闽教版.docx

上传人:p** 文档编号:1082922 上传时间:2024-06-29 格式:DOCX 页数:2 大小:10.23KB
下载 相关 举报
三年级下册信息技术教案8 菁菁校园 闽教版.docx_第1页
第1页 / 共2页
三年级下册信息技术教案8 菁菁校园 闽教版.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《三年级下册信息技术教案8 菁菁校园 闽教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册信息技术教案8 菁菁校园 闽教版.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、8菁菁校园教学目标知识与技能目标:稳固直线、矩形、椭圆、刷子等工具的使用,掌握图形熨制、粘贴和移动操作。恰当的选择工具联系生活实际综合绘图。过程与方法目标:通过交流、合作等形式,培养学生自主学习和知识迁移的能力.在闯关游戏中提高学生的动手能力。情感、杰度、价值观目标:培养学生的审美意识和发散思维。让学生在自我展示、自我鼓励、体脸成功中感受创作的乐炮。培养学生将信息技术与现实生活相结合的意识。教学凄点和难点1 .教学重点(1)梭固根底绘图工具的使用;(2)学会图形的复制、船贴.移动。2 .教学难点图形的发制、粘贴与移动教学方法观察法、演示法、任务驱动法、协作学习法、情境教学法。教学准备1 .教学

2、环境:多功能媒体电脑室:2 .教学资源:教材范图、任务内容、操作要领展示课件。教学过程(一)谈话导入,激发兴趣(5分钟)灯:同学们!刘老灯今天接到一个通知:要在我们班六个小组之间进行电脑给画比赛,具体的要求有:第一观察能力要强,第二自学能力要强,第三小组成员之间要发挥团结协作的精神,第四要勇于敢于创新。(课件出示:)欣赏我的校园图片看到这么美的校园,老好也想设计出自己心中的校园。(课件出示:校园图)下面同学们看看这幅校园图,由哪些局部组成?各局部是用画图软件中的什么工具画出来的?(一)完成探究活动的内容(20分钟)同学们启动国图软件,翻开桌面上图片文件”练习资料”。根据自学提纲的内容同读课文P

3、49,自学提纲1、找出“选定”工具,完成姿料中的练习一.3 .画几个一样大的窗户你准备怎么办?完成资料中的练习二。3、调整树的大小,快速画出一片树林)学习:选定发制他贴移动)让学生画操场,大树,单杆、教学楼,太阳,天空。(三)分层任务,琮合探炼,丰富画作(K)分钟)1 .布置分层任务:(1)根底任务:探究活动内容未完成的.可继续完成。(2)加强任务:巳完成探究活动内容的同学,可参照P50图9-4,进行自主创作。2 .分层任务开始,巡视指导(四)展示评价,回忆总结(5分钟)师:同学们今天工经完哀了我的校园的设计,老师觉得你们的作品棒极了。现在请每个小组推荐出一份的作品,我们一起来欣赏。1 .每小组展示一份作品,请学生进行评价.师总结点评。(国的好同学掌声鼓励一下)说说作品你最满意的局部是什么(自评)你认为好在哪里?还有哪些缺乏的地方(他评)(答熨精彩的同学可加分)2 .总结U)*会用图形的复制、粘贴命令来快速生成图形。(2)利用宜线、矩形、椭圆等图形组合来设计出漂亮的校园

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!