《三年级下册信息技术教案3.7群鸭戏水自选图形 清华大学版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册信息技术教案3.7群鸭戏水自选图形 清华大学版.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、7群鸭戏水-自选图形教材分析：?群呜戏水一一自选图形？一课是清华大学“信息技术教学一条龙”实脸教材小学三年级下册信息技术（彩色版）第7课的内容。针对在同学们对Word文档中的“形状”工具的认识与运用过程中,激发学生的想象力和表现力.到达培养学生的创新能力的目标。学情分析：根猾学生个体差异，采用分层式教学法、任务驱动法、演示法和小老婶指点法，由于同学们是初步接触电脑的学习,对所学新知识有极强的好奇心理，兴趣非富浓厚。本课重点学习word中“形状”工具的自选图形，层次狂放.颜色填充，图形组合的运用。教学目标：1、认识word软件中的“形状”工具。2,掌握“自选图形”的插入，颜色的填充，层次的叠放，
2、图形的组合。3、通过对“形状”工具的学习，培养学生的观察能力和动手能力。4、培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力。教学重点;学会使用“形状”工具插入自选图形,会将分散的图形组合。教学难点:图形组合和层次费放，学生创新能力的培养。教学问题设计：1、自选图形的卷放次序？2、如何将分散的图形组合？教学方法：自学引导.小老师指点、任务驱动、演示讲解教学过程：一、创设情境、引入课题1 .课前听音乐。？数鸭子？2 .师:同学们，刚刚我们唱到的是什么动物啊？生：鸭子好：哦，是一群可爱的鸭子。3 .出示动画：（幻灯片1）你们看,春天到了，鸭妈婚带着小鸭子们来到河边玩,小鸣子们看见河里正在戏水的鱼儿,它们
3、也迫不及待地想到河里去，一个接着一个的游进了河里，玩得可快乐了！乐乐同学看到这样美丽的画面，用我们所学过的电脑知识把它画成了1.幅画。我们一起来看看是怎样一幅画呢！（出示文档？群鸭戏水？）二、新知学习（一）绘制鸭子1.师：同学们，你们知道这是用什么软件画出来的吗？（Word软件）2.师：那你学会了Word软件的哪些操作呢？生：打字，插入剪贴画和图片、文本框。师：其实啊.word软件除了可以完成这些操作外，还可以画画呢！大家想不想画出自己的小将子？生：想师：这就是我们今天要完成的学习，出示课翘？群鸭戏水？师：请同学们翻开E盘中的“群鸭戏水素材”文件。活动一：挑战自我师：在画之前呢，老师想让同学们
4、挑战一下自己的学习能力？在大家手中都有一张智慧集卡片，大家可以借助卡片中的知识讲解.完成各个任务的挑战,在挑战过程中如果遇到了闻不过的关卡.请在智慈卡上记下你遇到的问逝。师：准备好了吗？开始！活动二：任务大集合师：同学们,集合号声已经吹响了,我们一起来看看各组同学的完成情况吧！师：首先，请同学们说说在操作过程中你遇到了什么问题？生：问题1师：哪位同学愿意帮他解决呢？林：看明白了吗？师：动手试试。好：在其他几个任务中，还有其他没能解决的问题吗？生：问题2三、课堂小结活动一：知识回忆、垮合炼习师：同学们,你们自己的小鸭子都画好了吗？生：略师：通过这节课的学习，你学会了什么？生：在WOrd中画鸭子的方法四、作业布置回去之后运用今天所学的知识动手画勤劳的小蚂就。
