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1、幼儿园元旦策划方案15篇幼儿园元旦策划方案1主题目标：1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、经过动手装扮元旦环境.体会元旦的节日氛困。3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。主题设计结构：1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧通园服3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动目标：1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第天。2、明白过了新年，又长大了一岁3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背录图。活动重难点：理解元旦的意义，r解庆祝元旦的方式。活动过程：、引导幼儿运用
2、已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自我明白的传统节日.如：小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示M种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。2、教师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第的意思：旦是早晨、天的意思。元旦就是年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
3、（放烟花、吃饺子等2、了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，能够制作成课件），引导幼儿认识人们为r迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦耍说哪些祝福语，体脸团体庆祝
4、元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事四、延伸活动：引导幼儿收集全国上卜.庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的r解和认识元旦。幼儿园元旦策划方案2活动目标：1、让幼儿和家长过一个偷快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦：2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园
5、情、师生情、亲子情。4、参与节日游戏。5、简雎了解节日的来历，知道其全称、日期和遨义。活动地点：大班教室活动时间：12月28日（周五）：8：OO11：OO活动准备：1、幼儿统服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子女孩子：红色上衣、黑色裤子，2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、8：00一一9：30幼儿化妆、活动准备二、9：3010：30幼儿表演节目1、歌曲大连唱2,长江七号爱地球3、集体舞6玩具畅想4,独奏小燕子笑傲江湖:表演者：胡韵芝女生5、舞蹈啦啦操6、手语舞&浪花朵朵7、舞蹈Nnobod
6、ay8、舞蹈长江七号爱地球39、双人舞今天你要嫁给我10、手语表演6感恩的心三、10：3011：00亲子游戏游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏游戏名称、规则和游戏分配：k游戏名称：推小车游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手若地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。2,游戏名称：吹，运气球游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。参加的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵3、游戏名称：*袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬游戏规则：每
7、次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。4、游戏名称：6揪尾巴5、游戏名称：*好运等着您游戏规则：教师在教室内撤满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。幼儿园元旦策划方案3一、活动时间：12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2.中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐第图，体盼与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3.幼
8、儿在集体生活中如何与人交流例如：幼儿在参加活动时大方，不扭扭捏投四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女幼儿穿最再欢的公主裙子扮演公主、男幼儿穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准符、3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大
9、家分享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、尬拌菜等，有此想法的家长请提前告知老加，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有样）注：由于您带来的食品是给幼儿食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电i炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！幼儿园元旦策划方案4一、指导思想一年一度的元旦即将来来临，为f让幼儿与家长共同
10、感受新年的热闹氛国，感受亲子游戏的乐趣，增强亲子之间的情感，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和族系，我们开展了了“亲子同乐迎新年”活动，自在为幼儿与家长在轻松愉悦的氛围中，感受新年的到来。二、活动时间：20某某年12月29日三、活动组织：各班教师四、活动要求1 .各班提前拟定好游戏方案,让家长提前熟悉每个游戏内容。2 .一个家庭最少可以参加3个游戏，听到幼儿园音乐响后，本次游园活动结束.3 .游戏结束后参加爱心捐款活动，并领取新年大礼包。4 .活动时每个家庭主动排队,不拂挤、不大声喧哗，不乱丢垃圾.5 .活动时尽可能到人少的地方参加活动。五、各活动环节9:00-9:50家长带幼儿自由选
11、择幼儿园提供的游戏10:00捐款活动、领取大礼包幼儿园元旦策划方案5一、活动目标：1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。6 .学说祝福的话语.3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。二、活动准备：子卡：一月一日，元旦节:气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条:破带:家长为幼儿准备礼物，会唱新年好的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。三、活动过程：1、认识“元旦节”出示子卡“一月一日，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节教幼儿认识“元旦节”。“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗.挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节一一
12、鼓励幼儿大胆讲述.教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意一一等等。2、送礼物，学说祝福的话语今天就是月日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱新年好的歌曲。瓦送礼物，说祝福的话语。爸爸妈妈为你们准备J礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是哲爸、妈妈、老师、你的好朋友等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢知道了吗？教幼
13、儿说几句祝福的话。幼儿送礼物，说祝福话语.（教加家长指导）3、请幼儿表演节目今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧！4、家长表演节目小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎.5、亲子互动游戏比赛踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿，音乐响起.家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被报的幼儿及家长得奖。6、教师发奖品和元旦纪念品，结束
14、活动。幼儿园元旦策划方案6、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐.2、让幼儿通过游戏表现自ci,体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、如生情、亲子情。三、活动时间：某某某年某某月某某日某某点（如遇雨天活动时间提前）四、活动地点：幼儿园内操场、阳雨天场地、各班教室、功能室五、活动准备：I、布置游艺
15、场地，准备游艺材料，游艺内容：2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各套,心愿祝福墙：3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章：4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份；3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干（与幼儿人数相等或超过）：4、喜庆音乐：踏省寻梅机新年好等若干首。六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）七、人员安排：主持：某某照相：某某灰太狼、再羊羊：某某音乐负资人：某某奖品兑换处负交人：某某门口安全负贡人：当日保安游戏组织成员：某某八、活动方法：1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己苴欢的游艺项H和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负货该活动的老和
