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1、近日，共产党员网征集“新时代我们这样开展党员教育工作”主题征集活动。长期以来，党员教育不同于其他性质的教育，党员教育是提高党员整体党性修养、能力素质的基础性工作。因此，新时代党员教育事业需不断改变和创新教学方式、丰富教育内涵，确保党员教育方式灵活、内容实用、效果显著。忌“一人讲课”的“乏味”，益“众人互动”的“乐趣”。随着新时代党员教育方式不断变化，尤其是“党课开讲啦”等一系列活动的深入开展，深受听众的喜爱，不少地区已打破师资力量薄弱、内容陈旧、形式单一等困境。新时代党员教育工作要打破从“一人讲课”为“众人互动”的转变，在学习方式上要防止表面化、浅层化、形式化，采取问答竞赛、召开座谈等多形式、
2、多方式开展党员教育；在教学方式上要既有专家讲授也要有学员互动环节，加强课堂教学互动性，采用“讲授+答疑”方式，课堂预留出相应时间，由党员提问，授课教师答疑解惑，不断深化学习效果；在教学内容上要安排专题讨论活动，组织学员讲经验、摆问题、谈思路，有效进行思想上的碰撞。忌“纸上谈兵”的“空谈”，益“实景练兵”的“体验”。20192023年全国党员教育培训工作规划中指出：“探索课堂+基地实训模式，增强教育培训的吸引力感染力“读万卷书，不如行万里路”，要多走出去看，看了就会有比较、有了比较就会有差距、有了差距才会有动力。要深入到红色教育基地、党性锤炼基地等实训基地，在现场感受到革命先烈的艰辛与不易，研发
3、“体验红军生活，感悟长征精神”体验课程，开设“讲长征故事”“练军事技能”等教学，探索将“穿红军衣、走红军路、吃红军饭、尝红军苦”融入教学全过程；要增强情景教学代入感，设置党支部换届、党员发展、解决矛盾解纷、应对突发事件等模拟演练课，分别有学员扮演角色，使其实景课堂达到最佳效果。忌“泛泛而谈”的“枯燥”，益“沉浸教学”的“深思”。作为新时代一名党员，理论学习是必然的也是必需的，但过多地把教育培训重心放在理论学习上，其效果不尽人意。“沉浸”的字面意义，是指人浸泡在水中的状态，引申为人全情投入到某项任务或某个环境。首先要从“沉浸”主观感受入手，常态化开展重走长征路、重温入党誓词等活动，让党员完全投入
4、到红色文化情景，引发深层次的共鸣、获得精神上的洗礼，从主观上让党员沉浸其中；其次要从“沉浸”本质回归入手，要创新演说型、文艺型、代入型、生活型等沉浸式教学类型，开设“你讲我听+你演我看+你导我演”等现场课堂教学，达到深度“沉浸”的效果，要坚决防止出现只得其形、不得其神的反面效果。近日，共产党员网开始了“新时代我们这样开展党员教育工作”的主题征集活动。“党员是党的肌体的细胞，是实现民族复兴的先锋战士。”做好党员教育管理工作是党的建设的基础工作和长期任务。作为党的建设的基础工作和长期任务，要在加强党员教育管理上下真功夫，让党员教育既到“掌心”又入“民心”，确保党员在教育过程中取得实实在在的收获，不
5、断提高党员服务水平，让党员教育焕发出时代新光彩。用实教育载体，把学习送到“掌心”。当下，对于农村党员较多的基层地方，教育资源缺乏是主要问题之一。因此,要探索构建高效便捷的网络学习阵地，采取手机、电脑等网络传播方式，充分用实“共产党员”系列教育平台、用好“学习强国”学习平台，不限区域、不限时间灵活开展党员教育培训，把学习内容送到党员的“掌心”，充分利用微信公众号传播便捷等优势，定期开设专栏宣传党的最新理论政策、传达上级精神部署、宣传先进典型、展示党建特色亮点，使得党员干部可以随时随地浏览学习，更加全面、具体、深入了解新知识、掌握新技能，提高综合素质、增强履职能力。用活教育方式，把成效落入“民心”
6、。习近平总书记指出：“社区工作连着千家万户，要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。”学习的目的是增强工作本领、提高解决实际问题的能力。要坚持以集中教育和经常性教育相结合的方式抓好党员日常教育，找准问题症结，通过调查研究加深对党的创新理论的思考和领悟。将中央政策、养老保险、医保报销、农房政策、金融改革等百姓关心的事情纳入党课中，特别是要把党的政策理论细化为小选题，用“贴心话”讲清“大道理”，不仅让党员听懂、会用，还要让群众同享、同用，真正做到学、思、用贯通，知、信、行统一。用好教育阵地，让阵地激活“效果”。当下，部分地方党员教育工作中存在阵地少、承载力不足、师资力量薄弱、教学资源匮乏等问题。因此，
7、可以通过大力整合村党群服务中心、党员活动室、新时代文明实践站、文化广场等资源，构建党员干部教育阵地网络，积极组织开展理论中心组学习、三会一课、支部“主题党日”活动，并通过常态化开展“我为群众办实事”实践活动，让广大党员在深化学习教育中提升思想境界、开阔理论视野、提高实践能力，推动基层党建工作有机融入巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴等重大任务之中,把教育阵地建设成为教育党员、关心群众、服务群众的桥梁。“新时代我们这样开展党员教育工作”主题征文稿近日，共产党员网开展“新时代我们这样开展党员教育工作”主题征集活动，经过党六年的教育培养，我也在一堂堂党课中收获了明辨是非的能力、坚定自信的底气和躬身为民的志气
8、。我们应该深刻认识到，作为世界第一大党，也是世界第一大执政党，党员队伍素质不但是承接过去和未来的“桥梁”，也是长期执政的“基石”，更是发展和治理的“纽带”。党员教育工作作为“固本培元”的先导性工作，要组织上好历史、思想和实践这“三堂大课”，才能让党员们真正认清“真相”、悟懂“真理”、收获“真知”。让党员们在历史课中明辨是非、认清“真相”。如今,国际形势纷繁复杂，俄乌冲突、金融动荡影响持续加剧；国内疫情多点散发，经济增速进入阶段性困难，部分党员、干部心中笼罩着一股“阴霾”，认为我们在国际竞争中陷入被动。但纵观党史国史，我们从走上社会主义伟大实践的道路开始，始终是在困难甚至是苦难中走向胜利，从抗日
9、战争到解放战争，从抗美援朝到对越反击，我们用血泪一次次捍卫主权；从计划经济到改革开放，从脱贫攻坚到乡村振兴，我们用勤劳智慧一点点迈向现代化；从民族自治到一国两制，我们一步步实现着祖国统一的梦想。以史为鉴，可以知兴替。各地组织部门要创新方式方法，通过精品宣教片、短视频，主题征文大赛等喜闻乐见的形式，激发党员了解党史、国史的主动性，引导广大党员自觉从党史、国史中汲取坚定自信的精神力量。让党员们在思想课中坚定自信、悟懂“真理”。“大江奔腾入海，总会遇到逆流”。习近平总书记指出：“中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党。”如今,虽然和平、发
10、展、合作、共赢成为大多数国家的共识，但逆全球化、单边主义、零和博弈的思想还在不断冲击，加之境外敌对势力的思想渗透，让部分党员、干部对党的创新理论和路线方针产生了“动摇”。但从思想实践来看，当从南湖的一艘小船走到如今的巍巍巨轮，我们完成了西方数百年走过的工业化道路，突破了重重封锁下的核心技术壁垒，实现了让大多数国家艳羡的社会长治久安，靠的就是思想优势和制度优势。各地组织部门要将党取得的历史性成就和党的思想理论深度融合、有机结合，让广大党员、干部从生活的变化中深刻体会到思想理论的巨大意义，不断坚定理论自信和道路自信。让党员们在实践课中躬身为民、收获“真知”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。党从
11、成立之初就担负起了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史使命，历史了解得再全面、理论学习得再深刻，也要回到为人民服务上来。习近平总书记曾这样教育我们：“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标”。如今，我党拥有9000多万名党员，他们奋战在各条战线、分布在各个领域，这是我们团结人民、服务人民、带领人民的核心力量，各地组织部门要充分发挥他们的能动作用，把党的各项事业推向纵深。在乡村，要通过“产业支部”“乡贤支部”支持引导他们成为创业致富的“领头羊”和基层政权的“稳定器”；在城市，要组建“专家党员团”“志愿服务团”为企业发展“赋能”、为社会治理“充电”；在海外，要鼓励他们为文化交流“牵手”、为党的主张“扩音”让广大人民群众坚定地站在我们身边“鼓劲”“喝彩”。知史方能明辨，明理方能坚定，利民方能令行。党员教育工作要切实用活用好“历史”“思想”“实践”这三件“法宝”，把党员队伍变成开拓人民事业的“尖刀”，让全国各族人民紧紧凝聚在党的周围，共同实现民族复兴的伟业。
