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1、大象版六年级科学下册第三单元练习题(带答案)大象版六年级科学下册第三单元养好小金鱼小金鱼之死去一、填空1、光照,温度,(湿度).用.雪,风等环境因素,都或多或少地影响着金鱼的生活.2,(水温)对金鱼的生活有着直接的影晌,水温急剧(升降,会引起金鱼的不适甚至死亡.所以,有(养鱼先养水)的说法。3、(阳光水制气食物)等构成了动物赖以生存的环境,4X金鱼是(杂食性动物,金鱼是比较(耐饿)的。5、养育金鱼时,把自来水好置2、3天的目的就是(确定水中消毒用的就)6、养育金鱼时,每天换水量必须(太少),二、推论1、养殖密欧不影响金鱼的生长(错)2,金鱼对水温的适应能力较强(对)3、给金色进食时,必须每次都
2、使金鱼挨饿(弄错4、实验时必须明雌实验目的,掌控实粉变量(对)5、当食物琏中的某一种成员消失时,就会影响很多生物种类的生存(对)6,生物会用各种方式来适应生存环境的变化对)三、选择1、金鱼的祖先就是(b),a.古代金鱼b、野生即鱼c、野生脚鱼2、金鱼最喜欢的食物是(八)a、动物性饵料W植物性饵料c、人工饵料3、金鱼的性情温顺,对人的反应就是(b)a、力I怕b、主动超人c、没特别反应4、金鱼讨厌(b)找寻饵料,a、圆独b、稠游c、等候5、金鱼的放养密度要恰当,一般,I立方米的水体可放养7厘米的金鱼Ob尾。a、1800b、180c,18d、5006、防治金鱼疾病的最简单的办法就是在水中放进少量的(
3、b)a、储四、简答1.你认为金例死亡的原因有哪些?请问:从放养密度、换水次数与多少水质、作物等方面梃问.2、详述金鱼的食性?件:金鱼为杂食性鱼类,金鱼不似能食用天然的动植物饵料,也能进食人工饵料。最喜食的是动物性饵料,特别是水蚤和剑水赤,3、如何控制金色的食M?请问:家庭养育金鱼就是为r观看,不图短个儿,因此,金鱼不图喂食得过饱.每次进食时,按总食量的三分之一导入就可以了。家庭养育金鱼,最出色一天喂食一次,时间址出色就是中午.如果必须回家旅行,及出色不喂食,跑之前再加不好水就行了。金鱼比较耐饿,即使b,盐c、漂白粉d、明矶华个月不吃食也饿不死.制订破获方案一、填空1、金鱼不讨求喝(粉末状饵料)
4、。2、走访调耸保要注意讲话的(方式)和(态度)。3,嗽沁柿鲜保注意数据的(准确性)4.小组专题研究要和班级寿施研究(协调一致。5.换水过勤.金鱼会(褪色)。6、活的鱼虫在水中也喝浮擀生物,风道维持(洁净)。二、推论1、影响金鱼生活的因素很多。(Xn2、必筑研窕各种因素时小金鱼的生活影响,须要多人分工合作.4)3、缸养百金鱼密度越小飕不好.(弄伯)4、经常换水对金鱼存有好处.(弄错)5、金鱼对水温的适应范困较广,所以水温对金鱼的影响不大。(锚)6、食物不洁可能导致金鱼生病.(对)7、大小相同的金鱼狗脂.有助于金鱼生长。(弄M)8、相同种类的金鱼的祖先也不相同。(弄错)三、挑选1、金鱼的生要用途是
5、(八)a、观看b、食用c、科学研究d、净化环境2,给金鱼换水的正确做法是(C)a,经常换水b、不经常换水分3、换水过勒.金鱼会(八)退色b、变形c、患病d、丧生4、家里笄有金鱼,如果要出门旅行,正确的做法是a,喂足饵料b,换好水不限饵料c、多加生水d、以上答案都对5、金鱼不再欢的饵料是(C)a、块状饵料b、条状饵料c、粉木状饵料d、颗粒饵料6、圈养金鱼址适宜的水温就是(c)度之间.a、OHOb.0-20c.(KMd、20-30四、简答1、探究计划一般包括哪些内容?请问:研究计划通常包含研究主题,研究目标,研究方法,研究过程,技同分担人等。2、实聆需要at宴怕吗?为什么?请问:同一个实验通常至少
6、必缭曳史搞三次,以增加实验误差,防止偶然现象对实验结果的影响。3、你研究的主题是什么?写出研究计划,答:略,参考书上的搞好破获准备工作c、每天换少世水d、彻底换水一、地空题1、实的与自然状态下的观察最根本的区别就在于它是在(人为控制条件下)对被研究物体进行研究的方法.2,对照实臆时,每组实脸就可以发生改变(一个)变量而必须确保其它条件(相ISJ)。3、实的时,尽可能防止(非关键)因素对自己的实盼导致不必要的影响,4、“放养密度”实验就可以发生改变放养密度),而水城、水温、饵料投放盘等都必缭(WbiJ)5、进行实验研究,就必筑考虑好实验可能涉及到的相关变量,并设法去(控制)这些变量。6、时照实验,最理要的就是(掌控)实验条件,二、推论1、自来水可以直接用来养金鱼。(出)2、重级试验次数,获得的试验数据更可信(对)3、为了实验取得成功,必须尽状减小非关键因素时实验的影响,对)4、时比实验只能让一个条件发生变化.(对)5、实验需要正确操作,不然会产生较大的误差.(对6、晾明自来水的目的,是使水中消有用的氯气排除掉。(对)三、选择1、研究放养密度时,必须发生改变的因素就是(aa、放养密度b、水质c、水温2、研究水顺时,就可以发生改变a,Mb,水质c、放养密度