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1、共八篇2024年党纪学习教育工作阶段性工作总结附工作成效（工作总给篇一，共八篇）按照县委党纪学习教育工作专班要求，现将我局党纪学习教育开展情况报告如下：一、工作开展情况（一）迅速动员部署。4月XX日，收到县委组织部关于迅速启动部署全县党纪学习教育的通知文件后，局党组高度重视，立即下发了关于迅速启动部署党纪学习教育活动的通知，组织局属各单位、各党支部迅速启动党纪学习教育。4月XX日，局机关召开党纪学习教育动员部署会，对党纪学习教育工作进行再动员、再部署、再安排。局党组成立了以局党组书记、局长任主任的党纪学习教育工作专班，印发了关于开展党纪学习教育的实施方案的通知，进一步明确党纪学习教育的目标任务
2、、工作安排、工作要求。（二）扎实开展学习。按照党纪学习教育要求，及时组织局属各党支部制定了党纪学习教育计划，结合“三会一课”、主题党日、干部大讲堂，采取“局党组理论中心组+党员大会+支委会+党员个人等方式，全面组织开展中国共产党纪律处分条例（以下筒称条例）集中学习和个人自学。目前，局属XX个党组织，XX名党员干部全员参加党纪学习教育，其中局党组开展理论学习中心组集中学习XX次，举办读书班XX期；局属XX个党组织累计开展集中学习XX场次，累计培训党员XX人次。（三）强化警示教育。充分运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及参观警示教育基地等方式，用身边事教育身边人，引导党员、干部深刻剖析违
3、纪违法的主客观原因，清醒认识违纪违法的沉重代价，增强警示教育的震慑力，教育党员做到心中有畏、言有所忌、行有所止。截至目前，累计组织干部观看警示教育片XX场次，开展专题辅导XX场次，通报XX警示案例XX次，党支部书记讲廉政党课XX次，参观警示教育基地XX场次。二、下一步工作打算下一步，我局将严格贯彻县委党纪学习教育工作专班党纪学习教育工作部署要求，进一步强化工作举措，扎实推进党纪学习教育走深走实。一是聚焦条例学习，着力在强化理论学习入脑入心入行上下功夫，严格按计划抓好理论学习，确保达到学纪、知纪、明纪、守纪既定目标。二是深入开展问题整改，组织党员干部，对照条例各项规定，重点聚焦习近平总书记强调的
4、“对党规党纪不上心、不了解、不掌握”等问题，认真检视在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，检视个人在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题，切实抓好问题整改。三是紧密结合当前工作，把党纪学习教育同当前正在开展的深刻吸取XX教训扎实开展干部作风整顿活动、XX系统抓好加强监管预防腐败专项治理、整治群众身边不正之风和腐败问题结合起来。聚焦行政审批、耕地保护、项目建设、生态环保、教育医疗、住房保障等重点领域，紧盯群众最反感的作风问题和腐败现象，加大问题排查力度、加快问题整改进度，集中解决一批突出问题，完善一批管理制度，不断提升群众满意度。（阶段总结篇二）自党纪学习教育活动开展以来，XX街道党工委深入贯彻落实党中
5、央、省市区委关于党纪学习教育的决策部署，引导全街道党员、干部深刻领悟开展党纪学习教育的深刻含义、准确把握目标要求，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，以三抓三促三在前”奋力推动党纪学习教育走实走深见行见效。一、抓守正创新，促进党纪学习教育谋在前。XX街道将党纪学习教育作为一项重大政治任务，精心组织、动员全员、周密部署，上下迅速统一思想、凝聚共识，主动增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。紧密围绕中央和省、市区要求，着力突出特色，不断推进工作创新。街道党工委第一时间召开理论中心组会议，传达上级关于党纪学习教育会议精神，成立党纪学习教育领导小组，制定印发街道实施
6、方案，责成专人专班专责抓好推进落实。强化组织保障，成立4个工作组，承担具体工作和督导任务，并做好统筹调度各项工作，助推党纪学习教育落细落实、抓实见效。针对基层党组织面广、量大、类型多的特点，坚持党纪学习教育“书记抓书记、一级抓一级”，统筹协调和组织各级党组织书记履行第一笳任人职责，形成齐抓共管合力,落实好党纪学习教育责任清单，推动党中央部署及省委、市委、区委要求落地见效，力争以高标准高质量引领推动党纪学习教育期间各项学习任务落实落细。二、抓入脑入心，促进党纪学习教育学在前.街道党工委高度重视党纪学习教育，第一时间组织街道、村（社区）开展形式多样、内容丰富的党纪学习教育活动，深刻领会开展党纪学习
7、教育重大意义，准确把握目标要求，推动党员、干部原原本本学、认认真真学、扎扎实实学，在全面学习领会上下功夫，为党纪学习教育的开展打下坚实的政治基础、理论基础和思想基础。领导班子“领学把学习贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神作为首要政治任务，坚持领导班子会议“第一议题”学、理论学习中心组专题学等，通过先学一步、学深一层，发挥示范引领作用，目前已开展各类集中学习8次。突出理论学习与工作实践相结合，让党纪学习教育主题更明确、形式更丰富、效果更凸显。学习教育办“督学”。党纪学习教育办统筹谋划，协同推进，精心组织安排领导班子理论学习计划，确保高标准高质量实施。建立健全闭环落实
8、、清单推进、工作调度机制，迅速开展各基层党支部学习提示，坚持“一周一调度、一周一总结、一周一报告”，指导督促各党支部严格落实“三会一课”等组织生活制度，依托“XX”播放上级警示教育片和安排辅导课程，全面提升警示教育感染力、震慑力，在“XX”微信开设党纪学习教育专栏，确保党纪学习教育各项任务有力有序推进。村（社区）党委“深学各村、社区依托各自特色的“红色议事厅”、“xx道德讲堂”、“XX”理论大讲堂”等阵地，组织开展专题党课，通过“XX”模式确保每位党员对中国共产党纪律处分条例深刻理解并准确把握纪律要求；各基层党组织精心策划如走进廉政教育基地、档案纪念馆和家风传习馆等，进行实景课堂学习，目前依托
9、“三会一课”、主题党日等开展学习总次数超X次。三、抓贯彻落实。促进党纪学习教育干在前。XX街道党工委牢牢把握党纪学习教育对于实际工作的意义，坚持边学边发展，引导党员、干部力戒形式主义，不搞花拳绣腿，真真切切地沉下身、沉下心，争做为民服务“排头兵”，以扎实工作换取实在业绩，真正把学习成效体现在实际工作中。经济发展方面，我们进一步优化营商环境，深入企业实地了解现状和需求，探索“综合查一次首违不罚”、企业合规建设等“XX机制”新实践，完善全方位人才服务体系和保障激励机制。文化事业方面，组织“XX”理论名师结对指导，打造社区人人宣讲团队，讲好“XX故事”，发挥XX名人资源自带的优良家风，邀请老党员为“
10、XX好少年”开展诗词传廉声活动，进一步将“清廉”的种子深耕于党员、干部心中。社会民生方面，着力解决群众的“烦心事”，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，以XX为突破口破解矛盾难题，树立学习“身边的榜样”，用坚强的党性维护队伍的凝聚力和战斗力。进一步增强了群众获得感幸福感。（工作简报篇三）在新时代党的建设新的伟大工程中，加强党的纪律建设，提升党员干部的党性修养和纪律意识，是确保党的先进性和纯洁性的关键。自党纪学习教育活动开展以来，XX市各级党组织积极响应，精心组织，全面推进，取得了显著的成效。本报告旨在全面回顾和总结XX市党纪学习教育的进展情况，分析存在的问题和不足，并提出下一步的
11、工作建议，以期推动党纪学习教育向纵深发展，为XX市的经济社会发展提供坚实的纪律保障。一、学习教育总体情况（一）组织领导有力，责任明确。XX市高度重视党纪学习教育活动，成立了以市委书记为组长的领导小组，负责全面指导和协调学习教育活动的开展。各级党组织也相应成立了学习教育领导小组，明确责任分工，确保学习教育任务落到实处。同时，市纪委监委充分发挥监督执纪作用，加强对学习教育活动的监督检查，确保学习教育不走过场、不流于形式。（二）学习形式多样，内容丰富。在学习教育过程中，XX市注重创新学习形式，采取集中学习与自学相结合、线上学习与线下学习相结合的方式，确保学习教育的全覆盖。通过组织专题党课、举办培训班
12、、开展研讨交流等多种形式，引导党员干部深入学习党的纪律条规，增强纪律意识。同时，结合党史学习教育、廉政警示教育等内容，开展形式多样的学习教育活动，增强学习教育的针对性和实效性。（三）学习教育取得显著成效。经过一段时间的学习教育，XX市党员干部的纪律意识得到了明显提升，学习教育取得了显著成效。党员干部对党的纪律要求有了更深刻的理解，对党的纪律规矩有了更清醒的认识。在日常工作中，党员干部能够自觉遵守党的纪律，严格执行党的决策部署，确保党的纪律在党员干部中得到有效落实。同时，学习教育也推动了党员干部作风的明显改进，提高了党员干部的工作效率和服务水平。二、学习教育进展情况（一）学习教育启动阶段。在启动
13、阶段，XX市各级党组织认真贯彻落实党中央和省委的决策部署，及时召开会议传达学习教育精神，制定学习教育实施方案，明确学习教育的目标任务、方法步骤和时间安排。同时，加强宣传发动工作，营造浓厚的学习氛围，确保学习教育顺利启动。（二）学习教育实施阶段。在实施阶段，XX市各级党组织紧密结合实际，采取多种形式开展学习教育活动。一是组织党员干部集中学习党章党规、党的纪律处分条例等内容，确保党员干部全面掌握党的纪律要求。二是开展警示教育活动，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，引导党员干部深刻认识违纪违法行为的危害性和严重性。三是加强实践破炼，通过组织党员干部参与志愿服务、扶贫帮困等活动，增强党员干部
14、的宗旨意识和奉献精神。四是加强监督检查工作，定期对党员干部的学习情况进行检查考核，确保学习教育取得实效。（三）学习教育总结阶段。在总结阶段，XX市各级党组织对学习教育活动进行全面总结，分析存在的问题和不足，提出下一步的工作建议。同时，加强宣传报遒工作，及时报道学习教育的进展情况和典型经验，营造浓厚的学习氛围。四、存在的问题与不足（一）部分党员干部学习意识不强。在学习教育过程中，部分党员干部存在学习意识不强、学习动力不足的问题。一些党员干部对学习教育的重要性认识不够深刻，缺乏主动性和自觉性，对学习内容不感兴趣、不深入。（二）学习教育方式方法单一。虽然XX市在学习教育过程中采取了多种形式和方法，但
15、仍然存在方式方法单一、缺乏创新的问题。一些党组织在开展学习教育时，只是简单地传达文件精神或学习一些法规条文，没有深入挖掘其内涵和实质，导致党员干部对党纪的理解不够全面、准确。（三）学习教育考核评价机制不完善。在学习教育过程中，XX市虽然加强了监督检查力度，但仍然存在考核评价机制不完善的问题。一些党组织对学习教育的考核评价不够科学、不够全面，缺乏对党员干部学习成果的跟踪问效和反馈机制。四、下一步工作建设（一）加强学习教育组织领导。各级党组织要进一步加强对学习教育的组织领导工作，明确责任分工和任务要求，确保学习教育任务落到实处。同时，要加强对学习教育活动的监督检查力度，确保学习教育不走过场、不流于
16、形式。（二）创新学习教育方式方法。各级党组织要积极探索创新学习教育方式方法，采取多种形式和方法开展学习教育活动。可以通过举办知识竞赛、征文比赛等形式激发党员干部的学习热情；可以通过案例分析、模拟演练等方式提高党员干部的实践能力和应对能力；可以通过网络平台和新媒体技术开展在线学习、远程培训等，提高学习教育的覆盖面和参与度。（三）完善学习教育考核评价机制。各级党组织要进一步完善学习教育考核评价机制，建立科学、全面、客观的考核评价标准和方法。可以通过设置学习积分制度、开展学习成果展示活动等方式激发党员干部的学习动力；可以通过开展民主评议、群众评议等方式了解党员干部的学习情况和成效；可以通过建立奖惩机制等方式对党员干部的学习成果进行奖惩激励。通过本次学习教育活动，XX市党员干部的纪律意识得到了明显提升，学习教育取得了显著成效。但我们也清醒地认识到存在的问
