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1、指导医师教学查房评分表专业基地:培训基地（医院）：专业技术职称:指导医师姓名:考核项目考核内容标准分得分查房准备（15分）1.准品工作充分，认其组织教学查房52.标例选择合适53.熟悉患者病情,全面掌握近期病情演变5杳房指导（40分）1.有教HFf人意识，尊重和关心患者，注意医俗医风教育和爱伤观念教育，体现严刑、严谨、严格的医疗作风52.与患者核实补充病史，指导培训对能认真询问病史53.杳体示范准确标准，及时纠正培训对象不正确手法并指导规范查体54.指导培训对象正确判断心电图、影像学资料等,分析各种辅助检查报告单,并提个人见解55.点评培训对象病历书写并指出不足，指导规范书写病历及总结病例特点
2、56.指导培训对象做出正确的诊断、鉴别诊断，并提出相应依据57.指导培训时软提出正确的诊疗计划58.结合病例,联系理论基础,讲解疑维问题和介绍相关医学新进展.并提出问题,引导培训对象查阅有关H谓、文献、参考资料等5杳房方法（25分）1.结合病例有层次地设疑提问，启发培训对象独立思考问题、训练独立诊疗疾病的思维能力52.鼓励培训时象主动提问,并耐心解答各种问题53.合理使用病例资源，鼓励培训对象临床实践，提高动手能力51.用语专业、规范,合理教授专业英语词汇55.及时归纳查房内容，指导培训对软小结学习内容5查房效果（15分）1.通过查房训练培训对象医患沟通、采柒病史技巧,体格检查手法.临床思维52.查房内容及形式充实，电点突出，时间安排合理，培训对望能掌握或理解大部分查房内容53.查房施本模式、过程、效果达到预期目的5指导医如总体印象5分态度严肃认真，仪表端正，行为得体,着装大体，淡吐文雅5合计100患者病历号:疾病名称:考核专家:考核专家:日年月
