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1、幼儿园健康教育总结10篇幼儿园健康教育总结幼儿园健康教育总结（）:在这个学期里，我们幼儿园的健康教育工作取得了显著成绩。卫生保健方面做了大量工作，完成了多项任务。所有保健老师都认真、规范地履行卫生保健职责，使得工作进展顺利，并多次受到园领导和上级主管部门的表扬。以下是本学期工作的简要总结：首先，我们严格执行了卫生保健合格标准，认真细致地开展日常保健工作。在晨检和全日观察方面，每位晨检老师都用亲切的语言和热情的态度，仔细检查每位幼儿。发现异常情况时，能及时处理，如发热、皮疹、眼睛红肿等，我们能得到家长的配合，带幼儿到医院检查治疗，等待病情确诊后再让幼儿进班。对于患病幼儿的观察护理工作，我们每天中
2、午都仔细观察幼儿，照顾患病幼儿的用药情况。发现病情变化的幼儿，能及时联系家长，并提供适当的护理工作，包括测量体温、给药等，并及时记录相关情况。对于意外损伤事故也能及时处理。此外，我们及时做好各项登记统计工作，认真填写每份表格。其次，我们按要求做好了饮食管理工作。每周制定带量食谱，并及时公布。每月进行营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时调整食谱。为JZ满足维生素需求，我们增加r玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮的摄入量，鼓励多吃蔬菜和水果，以保证幼儿对维生素C的需求。本学期幼儿的营养摄入基本达标。再次，我们严格执行体检及评价工作。按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时进行
3、评价统计分析。本学期平均身高均值达到72.7%,体重均值达到70.9%,符合幼儿生长发育标准。我们配合儿保所进行稿齿检查利矫治工作，本学期我园幼儿的踽齿发生率为37.6%,仍需共同努力，加强防龈宣传工作。我们执行双回执制度，每月通知家长并收集回执，做好登记和统计工作。在领导的重视和教师的努力下，我们幼儿园的体检回执回收率达到98.9%o最后，我们致力于培养幼儿良好的生活卫生习惯。每天巡视班级，了解幼儿的进食和卫生习惯，发现问题及时配合教师进行教育指导。我们提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，养成良好的卫生习惯，并根据天气情况提醒幼儿穿脱衣服等。总的来说，我们认真贯彻执行了幼儿园卫生保健合格标
4、准，制定了健康教育制度并认真落实。我们开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站和宣传板报进行宣传教育。在我们的幼儿园，园外的宣传栏起到了重要作用。向是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传资料，根据幼儿的年龄特点设计宣教资料，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民带给丰富的卫生常识和育儿知识。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙而，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动资料，从而更
5、好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月,我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动，并由保健部门统整理，构成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案，在全园推广。4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会的机会，配合小脚印活动等，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿潜力。（六）加强体弱儿、肥胖儿的管理1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价状况，进行体弱儿筛选。发现一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等状况，本学
6、期，纳入体弱儿管理的幼儿有：肥胖幼儿79人，轻度贫血4人,生长迟缓营养不良共7人。2、做好家长工作,随时进行卫生知识营养知识的宣传。与幼儿家长加强息沟通，透过交谈、宣传栏、家校通息平台、幼儿园网站等手段，更多的了解到幼儿平时在家的状况，也对家长提出些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的推荐。3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。4、加强幼儿的营养R生知识教育，培养他们不挑食的习惯，告诉他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥
7、胖幼儿测量血压，发现异常及时和家长沟通，进行进步的检查和治疗。二、按照卫生保健合格标准要求，确保保育员工作的质量。1、组织保育员的业务理论研究和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写r保育工作的经验总结并进行交流，使大家从理论上得到了研究锻炼的机会，写作水平也得到较大的提高。2、医生能坚持每一天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查状况，每月进行考核。级部医生还能随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时改善。3、本学期,继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，
8、严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。本学期无传染病发生。4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证r良好的睡眠环境。本学期，在园领导的大力支持下，给予保育员老师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到r有效保证。5、每周巡视检查各班幼儿的午睡状况，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。1、组织食堂人员研究食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求,详细研究了食堂工作的量化评分表，研究了学校食品卫生安全管理要求。组织食堂人员业务知识考核。2、加强
9、食堂人员管理，制订r详细的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每一天的工作按时高效地完成。3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作,进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改善，使食堂内外经常持续卫生整洁，比如轮胎区和知音坊都能经常性地持续整洁，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作用心性。
10、四、顺利完成各项建立工作。本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行的A级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能用心配合幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。幼儿园健康教育概述(2)；健康既是儿童身心和谐发展的结果，也是儿童身心全面发展的前提；是健康孩子快乐的源泉；没有健康，孩子们就不可能享受他们的游戏，专心研究，甚至过正常的生活。童年的健康不仅能带来幼儿期的生活质量，还能为一生的健康赢得时间。所以我认为健康教育要充分考虑这个班级孩子的年龄特点和个体差异。无论是对孩子进行健康教育，还是努力改善孩子的周围环境，都应该根据孩子
11、身心发展的特点，否则不仅不会促进健康，反而有害健康。本学期，我们中学队把促进孩子身心健康成长作为教育活动的首要任务。促进儿童身心健康发展不仅是儿童教育的根本目的，也是儿童健康教育的最终目标。幼儿园卫生保健合格标准对孩子的健康发展提出了几点：（1）健康的身体，人的生中稳定快乐的心情。（2）良好的生活和健康这也为我们中班组的健康教育活动提出r明确的培养目标。本学期主要做法如下：第一树立明确的指导思想健康的孩子不仅是健康的孩子，而且是快乐、积极、大胆、自、善于交际、不怕困难的孩子。舒明浩123多次强调，孩子要主动，健康教育的首要条件是尊重主体，用心、创造性地做活动。既然儿童健康教育以促进儿童健康为最
12、直接的目的，其教育过程就不应该使儿童感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和用心性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。第二设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育、群众教育、集体活动和个人谈话相结合。目前，学前健康教育实践中存在一些误区。有人认为学前健康教育只是日常生活中卫生习惯的培养。我们应该注意和防范这些片面的认识。我们尽力与家庭和社区紧密合作，综合利用各种教育资源，共同为孩子的发展创造有利条件。本着尊重、平等、合作
13、的原则，争取家长的理解、支持和枳极参与，支持和帮助家长提高教育潜能。同时.，我们也重视幼儿园课程的潜在影响。环境是一种重要的教育资源，因此我们可以通过环境的创造和利用来有效地促进儿童的发展。在实施儿童健康教育中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，更要重视幼儿园心理环境的创设。顺应幼儿的生理和心理需求，本学期我园为幼儿购置了大量的自选活动器材,引导和鼓励幼儿大胆、用心地参与活动，同时培养幼儿宽厚、友善的交往潜能。第三实施适宜的教育方法。给孩子自由选择、讨论、合作的空间，让孩子在快乐的游戏中锻炼身体和意志。幼儿园健康教育总结（三）：幼儿园健康教育工作总结学期口接近尾声，我国的卫生保健工作在市.卫生部
14、门的正确指导下，在市教育局的关心和支持下，在园领导全体教职工的大力支持配合，团结一致用心工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结：、坚持保教并重在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入/新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我国的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、研究、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重，以保为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每一天坚持开展两
15、小时的体育、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动，个性是午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮忙幼儿穿好衣服，梳好辫子，每一天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。二、严格做好晨检工作1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按一摸、二看、三问、四查加油；并杜绝危险品的引入，及时向家长了解家中孩子的健康状况。同时，作为一名保健老师，我可以指导护士做好传染病的防治工作，对异常或传染病及时隔离治疗，并根据孩子的情况发放红黄卡，从而控制传染病和病菌的传播，设置第一级安全。2.我们会随时观察生病的
16、孩子，做好记录，按时给药；及时了解班内儿童的健康状况，协助班级一起做好患病儿童.的全日观察记录，发现问题及时报告和处理，坚持晨检和全日观察相结合，做好记录、分析和措施。3.本学期，我校还配合卫生保健部门做好防病防疫工作，精心组织孩子们体检（体检率达到100%）,确保孩子们健康快乐成长。三、加强消毒工作消毒应该是幼儿园H常工作的一部分，要做好消毒记录。我们全体教职员工利用业务研究时间研究了书名号123。在研究中，护士和教师深刻认识到，加强保健管理，提高护理质量是学前教育的首要任务。因此，我们坚持卫生消毒隔离制度，严格消毒毛巾、茶杯、玩具、被樨、书籍、空气等。做到人两巾杯,坚持每H消毒儿童餐具，每餐前用消毒液擦洗桌面。为了减少常见病和多发病的发生，每天早晨要打开门窗保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒1-2次（时间为半小时）;床单被褥做到每月清洗次、被褥每周晒次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生
