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1、在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段总结汇报含工作经验七篇自查报告篇一自反腐倡廉教育实践启动以来，XX县紧密围绕党中央关于党风廉政建设的战略部署，积极响应省市纪委的工作要求，通过抬升政治站位、聚焦核心任务、紧扣时序进度,推动全县党员干部学廉、知廉、倡廉、践廉，深化反腐倡廉教育实践，确保教育取得实效。强化组织引领，锚定廉洁“风向标”。一是认识上高度统一。X月X日，县党委召开扩大会议，全面传达中央反腐倡廉指示精神，深刻领悟反腐倡廉教育的紧迫性和重要性，为全县教育实践活动预热升温。二是部署上迅速响应。紧跟省市反腐倡廉教育实践启动步伐，县党委立即行动，召开专题会议部署落实，形成上下联动、全员参与的
2、良好开局，并定期听取进展情况，确保活动方向准确、推进有序。三是架构上严密构建。成立反腐倡廉教育实践领导小组，对照上级实施方案，精心定制XX县反腐倡廉教育实践行动计划，细化32项具体实施步躲，使任务更精细、操作性更强。四是监督上不留死角。实施多轮滚动式检查，对发现的问题即刻下发整改通知单，跟踪整改进度，坚决避免表面文章，确保实践效果真实可见。原汁原味研读，紧握纪律“戒律尺，一是领导垂范学。领导率先垂范，严格执行“首要议题”学习机制，通过领导班子领学、专家导学，以上率下，将廉洁自律的外在要求内化为党员干部的自我追求。二是结合实际学。各基层党组织量身定制学习规划，采取集体研讨与个人自学相融合的模式，
3、系统研读反腐文献，举办交流论坛，分享学习体会，不断巩固遵纪守法的思想基础。三是全面覆盖学。对非公企业和外出党员实施送学服务；以考促学，举办知识竞赛、在线测试，检验学习成果,激发学习动力。学查改同步推进，以支部为单元开展谈心谈话，梳理单位及个人问题清单，及时修正偏差，提升学习转化效率。深化警示警醒，拧紧防腐,.安全阀”。一是实施专项治理。针对侵害群众利益问题，出台关于整治贪污受贿、滥用职权问题的专项方案，对关键环节和敏感岗位进行严查，即知即改问题45个。二是深化案例警示。进一步加大警示教育力度，利用本地案例进行教育，通报4起贪腐案例，用“现实教材”敲响警钟、深化教育；全县各党组织共开展警示教育会
4、368场，参访警示展览78批次，切实将警戒转化为行动自觉。以案促改，全面开展廉政风险排查，堵漏建制。三是坚持促改并举。全面排查潜在风险点，实施源头治理，组织干部旁听法庭审理，亲历现场感受法律威严，引以为戒，确保行为有边界、言语有尺度、行动有准则。深化教育解读，争做践行“先锋队”。一是深入解析宣传。利用“云岭之声”、“云岭视界”等媒体平台，发布反腐倡廉相关资讯230余篇，构建学廉、讲廉、传廉的浓厚环境。二是强化培训引导。依托县委党校，开设反腐倡廉教育专题课程，纪律处分条例成为每期培训班的必修内容，并进行课后测试，确保学习质量。三是创新教育模式。基层党组织创新培训方式，借助“三会一课”、播放权威解
5、读视频等形式，深化反腐倡廉教育。石桥社区创办“清风讲堂”，邀请退休老干部担任特邀讲师，讲述廉洁故事，为基层反腐倡廉教育提供了新平台、增添了新活力。将反腐倡廉融入日常宣教，吸纳县村主要负责人加入宣讲队伍，开展反腐倡廉宣讲活动120余场，实现党员教育全面覆盖。优化监督机制，织密纪律“防护网，一是健全监督体系。构建多层次、宽领域的监督网络,确保权力运行到哪里，监督就跟到哪里，不留空白，不留死角。二是推行“阳光政务”。增强决策透明度，重大事项公开讨论、重要决策公示公开，主动接受社会和群众监督，打造“玻璃房”式政府形象。三是强化日常监督。实施动态监管与定期检查相结合,利用数字化手段提升监督效能，对苗头性
6、、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正。四是激励与约束并重，建立健全容错赳错机制，鼓励干部担当作为，同时对违纪违法行为零容忍，形成强大震摄，确保纪律成为不可触碰的高压线。通过这一系列举措,持续优化监督机制，让纪律之网更加严密，为营造风清气正的政治生态提供坚实保障。通过一系列扎实有效的举措，XX县在党纪学习教育实践道路上迈出了坚实的步伐。从强化组织领导到深化教育培训，从强化警示警醒到深化解读实践，再到优化监督机制，每一个环节都见证坚定不移推进全面从严治党的决心与行动。下一步，XX县将继续秉持初心，不断创新教育方式方法，进一步完善监督制约机制，积极探索廉政建设与经济社会发展的深度融合，以清风正气护航高
7、质量发展，绘就新时代廉洁从政、勤政为民的美好画卷，开启XX县全面建设社会主义现代化新篇章。工作汇报篇二自党纪学习教育开展以来，XX市检察院党组紧扣目标要求，结合工作实际，组织党员干警原原本本学、逐章逐条学、联系实际学、全面系统学，准确掌握中国共产党纪律处分条例主旨要义和规定要求，确保党纪学习教育有序推进。一是统筹谋划全员学。强化领导班子示范引领带头学习，制定中共XX市人民检察院党组理论学习中心组党纪学习教育安排。督促全体党员干部用心学，制定XX市人民检察院各党支部党纪学习教育计划，既抓“关键少数”又实现“全员覆盖”，推动党纪学习教育走深走实。二是支部实行多元学。在党纪学习教育中，XX市检察院坚
8、持融入日常、抓在经常，以党支部为单元，把个人自学与集中学习相结合，通过“三会一课”，采用集中学习、个人自学、学习研讨、集中授课、庭审旁听、警示教育等方式组织党员干警认真学习条例，进一步增强全体党员的纪律意识。三是专家宣讲辅导学。邀请市纪委监委第九派驻纪检监察组同志和市委党校党史党建教研部讲师为干警解读中国共产党纪律处分条例，引导干警对条例修订的背景与意义、重要修改、主要内容、如何贯彻落实等方面有了深入了解。同时对“六项纪律”的规定要求有了更加深刻的认识，也进一步明确了日常言行的衡量标尺。四是反而事例警示学。组织党员干警到XX市检察院法治警示教育基地和XX市法院职务犯罪庭审旁听，“零距离”“面对
9、面”接受警示教育，进一步提醒全体党员干警要始终做到自重、自警、自醒，自觉树牢廉洁自律意识和筑牢拒腐防变能力，筑牢党员干警知敬畏、存戒慎、守底线的思想防线。五是深入场馆现场学。组织党员干警参观中国工农红军西路军纪念馆，重温入党誓词，教育引导党员干警坚定理想信念、牢记初心使命、汲取红色力量、强化使命担当,增强知责明责，守土负责、忠诚尽责意识。六是学党纪以赛促学。组织干警参加市直机关工委举办的扣好廉洁从政“第一粒扣子”演讲比赛，引导党员干警切实提升政治站位，强化规矩纪律意识，营造风清气正的政治生态环境，激励干警要以此演讲比赛为契机，不断增强纪律意识，时刻自重自省，严守纪法规矩。总结汇报篇三在全党开展
10、党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。连日来，XX深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，准确把握党纪学习教育目标要求，认真谋划安排、精心组织实施。XX党纪学习教育扎实起步、有序推进。为确保高标准高质量开展好党纪学习教育，单位党的建设工作领导小组抓好统筹协调，成立工作专班，制定关于在全省开展党纪学习教育的实施方案，从学习研讨、警示教育、解读培训X方面作出X项工作安排，确保规定动作不走样、做到位，推动党中央决策部署在XX落地落实。根据方案安排，各级党委（党组）将举办读书班,安排理论学习中心组学习，开展专题研讨；基层党组织书记“七一”前要
11、讲1次纪律党课：各级党组织结合实际，运用违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地开展警示教育；各级党校（行政学院）、干部学院要把中国共产党纪律处分条例纳入党员、干部培训必修课,在主体班次中安排条例辅导课程或教学内容。把开展党纪学习教育作为重要政治任务，坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署紧密结合，同深化三个年”活动和大力发展县域经济、民营经济、开放型经济、数字经济等重点工作紧密结合，认真研究制定工作计划，细化重点任务、时间节点和责任分Xo着力发挥对本行业本系统的指导作用，推动党纪学习教育有序开展。各基层党委指导所辖党支部，采取“三会一课、主题党日等方式组织党员
12、学习，确保党纪学习教育全覆盖。领导班子和党员领导干部带头学习、作出表率，引导广大党员、干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，切实把党纪学习教育成果转化为高质量发展成效。党员干部纷纷表示，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，原原本本、认认真真学习条例内容，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，为奋力谱写XX新篇、争做西部示范提供坚强保障。工作总结篇四根据上级党委关于开展党纪学习教育的总体部署要求,XX村积极响应号召，高度重视基层党组织建设和党员队伍纪律教育，扎实开展了一系列党纪学习教育活动。在总结过去一段时间来我村
13、党纪学习教育工作的具体情况，分析存在的问题，并提出下一步的工作计划。二、工作基本情况1、组织架构与制度建设：为确保学习教育活动有序进行，XX村成立了由村党支部书记任组长的党纪学习教育领导小组，制定了详细的学习计划和实施方案。通过每月一次的支委会、每季度一次的党员大会，以及“主题党日”活动，确保学习教育常态化、制度化。2、学习内容与方式创新：围绕中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例等党内法规，结合习近平新时代中国特色社会主义思想，采用线上与线下相结合的方式开展学习。线上，利用“学习强国”平台，组织党员每日打卡学习；线下，邀请县帮扶单位干部进村授课，举办“廉政夜校”，通过案例分析、情景模拟等形式
14、，增强学习的互动性和实效性。据统计，全年累计开展专题学习24次，参与党员达98%以上，人均在线学习时长超过300小时。3、亮点与成效：一是创新“党员家庭+廉洁文化”模式，评选出10户“廉洁家庭”，以点带面，促进全村形成崇廉尚洁的良好风气。二是实施“党纪知识竞赛”，通过以赛促学，提高党员的党性修养和纪律意识，竞赛参与率达到95%,有效激发了党员学习的积极性和主动性。三是建立了“一对一帮带机制，老党员与新党员结对,共同学习进步，增强了党员之间的联系和凝聚力。三、存在问题1、学习深度与系统性不足：部分党员对党纪知识的学习停留在表面，缺乏深入理解和系统把握，导致理论联系实际的能力不强。2、参与度差异：
15、虽然总体参与率较高,但仍有少数党员因年龄较大、身体状况不佳或外出务工等原因，未能全程参与学习，影响了学习的整体效果。3、教育资源分配不均：线上资源丰富，但部分老年党员因技术障碍难以充分利用；线下活动则受限于场地、师资等因素，难以满足所有党员的需求。四、下一步计划1、深化学习内容，提升学习质量：针对存在的学习深度不足问题，将引入更多高质量的学习资料，如邀请专家学者开展专题讲座，增加研讨交流环节，鼓励党员撰写学习心得，加深理解。2、优化学习方式，实现精准覆盖：针对不同年聆段和需求的党员，采取更加灵活多样的学习方式。对于老年党员，探索“送学上门”服务，提供纸质学习资料和简单易用的电子设备指导；对于年
16、轻党员，则利用社交媒体、短视频等新媒体形式，峭加学习的趣味性和互动性。3、强化实践应用，促进学以致用：结合乡村振兴、疫情防控等中心工作，组织党员参与志愿服务、项目监督等活动，将党纪学习成果转化为实际行动，解决群众实际困难，检验学习成效。4、完善考核激励机制：建立党员学习积分制，将学习参与度、测试成绩、实践活动表现等纳入积分管理，年终进行综合评价，优秀者给予表彰奖励，以此激发党员学习的内在动力。总之，XX村党纪学习教育工作虽取得一定成效，但仍面临不少挑战。我们将继续坚持问题导向，不断创新工作方法，深化学习内容，确保每一位党员都能成为遵守党纪国法的模范，为构建和谐美丽的新农村贡献力量。工作总结篇五党纪学习教育开展以来，XX县统筹谋划部署，精心组织实施，紧扣党纪
