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1、中国职业教育发展报告白皮书学习心得近日，首届世界职业技术教育发展大会在天津召开，国家主席习近平向大会致贺信，强调中方愿同世界各国一道，加强互学互鉴、共建共享，携手落实全球发展倡议，为加快落实联合国2030年可持续发展议程贡献力量。大会发布了中国职业教育发展报告白皮书，向世界介绍中国职业教育发展经验，提出了中国方案，贡献了中国智慧。习近平主席的贺信，深刻阐述了职业教育与经济社会发展的紧密关系,对促进经济发展和增进民生福祉的重要意义。后疫情时代，国际社会风起云涌，国内面临着百年未有之大变局，习近平总书记指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。经济社会的发展需要大国工
2、匠，而培育大国工匠，离不开丰厚的沃土一高质量的职业教育，现代职业教育如何“强起来”？技能人才如何“香起来”？习近平总书记在贺信里为新阶段职业教育改革发展指明了前进的道路。发展职业教育，需在“实”字上下功夫。职业教育专门为社会提供技术型人才，与产业发展紧密对接是职业教育的基本属性，实用性是职业教育的重要追求。目前我国的职业教育进入提质培优、增值赋能的新阶段。过往10年来，职业教育的发展一直以“实”字当先，对接重点产业，强化工学结合、更加注重实训、推广校企合作的教学模式，广泛采用学徒制培养、订单培养。不少职业院校的学生还未毕业即被用人单位“预订一空”，一批批优质学校毕业生进入知名企业就业。因此，产
3、教融合、校企合作是职业教育的生命力。唯有经世致用，供需适配，职业教育的发展才能行稳致远。发展职业教育，需在“新”字上求突破。古人云：“智者因时而变，明者因事而制”。当下，信息技术高速发展，职业教育应乘势而变，随时代而行，积极拥抱新兴产业，才能保持不竭的生命力。例如应充分重视数字技术在职业教育中的重要作用。新冠肺炎疫情在冲击酒店餐饮、旅游出行、线下实体店贸易等行业的同时，也使线上购物、信息技术、虚拟会议服务等行业蓬勃发展，而这种新经济结构预计会在疫情结束后继续维持。因此，职业教育的未来发展，需充分地考虑到如何适应经济技术变革、技术性工作的日益数字化以及社会各领域的媒介化，需将这些变化适时地纳入教
4、育内容中，才能跟上时代发展的需要。发展职业教育，应时刻关注变化，创新职业教育内容和教学方式，与时俱进，这样才能为社会持续输送高质量人才。发展职业教育，需在“融”字上做文章。“融”字体现了交流合作，包容共享。职业教育需在交流互鉴中发展。随着我国教育对外开放的不断提升，共建“一带一路，教育行动的影响力不断扩大，我国职业教育正在从“单向引进借鉴”向“双向共建共享”发展。10年来，中国职业教育人才培养标准和专业建设质量获得国际广泛认同，中餐烹饪国际化教学标准纳入英国普通和职业学历框架体系；以鲁班命名的鲁班工坊正肩负搭建职业教育国际交流平台的使命，“漂洋过海”弘扬中国工匠精神，中国的职业教育正昂首挺胸地走向世界，在互学互鉴中博采众长，职业教育的前进道路将越来越宽广。风起扬帆正当时，世界职业技术教育发展大会为职业教育国际交流合作搭建了崭新平台，唯实惟新善交流，必将助力职业教育发展再上新台阶，也将迎来更加崭新的未来。
