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1、小班元宵节活动方案5篇更多团建方案相关内容推荐III公司团建活动实施方案学生团建活动方案旅游团建方案团建出游方案部门团建活动方案怎么写小班元宵节活动方案1目标：I、耐心、有兴趣地参与粘贴活动。2、学习使用浆糊进行粘贴“准备：1、穿好线的纸盒、纸杯若干,浆树、抹布、剪刀、彩色纸条。2.教师用宽丁卷筒R生纸芯长度的蜡光纸包在纸芯外面，使蜡光纸比纸芯长出一段。过程：I、元宵节都要玩花灯，我们也来做个花灯吧！2、教师先示范在纸盒四周粘贴彩色纸条装饰花灯，让幼儿观察彩色纸条是什么颜色的，在彩色纸条一端抹上浆糊,粘贴在纸盒和纸杯的边缘上，然后用抹布把手擦干净。再示范用剪刀将卷筒卫生纸芯上多出的蜡光纸剪成须
2、状。3、幼儿操作，教师鼓励幼儿大胆选择漂亮的彩色纸条，指导幼儿将边缘一圈贴满。对选择做纸芯花灯的幼儿，要多加具体指导和帮助。4、播放过节的欢快乐曲，将做好的花灯挂起来，让幼儿相互欣赏。建议:活动前，可让幼儿看看花灯画面，引发做花灯的兴趣，并对制作的效果有初步印象.小班元宵节活动方案2活动目标：I、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五元,背节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备：1、物质一每人准备一就花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知识一有过
3、过节的生活体验。活动进程：一、导入师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。(D幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜睡活动。(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)(2)桀体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。三、结束符A组和
4、B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？师：鼓励幼儿将自C1.猜到的睢语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。小班元宵节活动方案3激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家起庆祝节日、分享劳动成果的快乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。一、活动准备I、做元,背需要的材料：楮米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋3等。4、布置好活动场地。二、活动过程开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐（教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎
5、来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？（小朋友们表演的真棒,请大家送给他们点掌声，好吗?）孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵的来历小朋友们看，今天而老师给你们带来了几样礼物，（教师展示几种元宵）何：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（精米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵
6、吗？大家先不要着急做，谁知道元宵分儿部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元再做成圆的呢？（把它捏圆用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。小朋友们,我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小楸子里。呆会儿把你臼己做的元宵煮给你吃，谁做得多，徙吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和楮助。（放背景音乐喜洋洋）三、幼儿展示自己的作品现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接卜.来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元有。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。）四、煮元宵、吃元宵小朋友们仔
7、细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比我前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。五、教师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！小班元宵节活动方案4一、活动目标1、积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围.3、具有分工合作意识，知道通过
8、大家的努力完成任务。二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板。三、活动过程1、欣常照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的蜓弟指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元.首节的时候，你们的心情是怎样的喻今年的元宵节.，大家准您开展哪些活动?需要做些什么准备工作。2、设计“闹元宵准符工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。（1）师幼共同商定”闹元宵准招工作表”（包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负负人、完成时间、环境、节目、海报（2）自由分组,分配任务.(3)各组围绕自己的任务展开讨论。布置环境需要哪些材料?布置些什么准备些什么节目？请谁来参加我们的元.背庆祝会海报上要
9、有哪些内容3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。延伸活动：幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。四、活动结束I、评价2、总结小班元宵节活动方案5活动目标：I、喜欢和同伴一起念儿歌.2、感受节日的热闹气氛和愉快情绪。活动准备：1、各种花灯若干。2、图片活动过程：1、教师请幼儿玩灯，引导幼儿观察并相互交流：玩的是什么灯?过什么节玩灯?大家一起玩灯，心里怎样？2,教师利用图片与幼儿共同回忆灯会的快乐情景，用儿歌中的句子进行归纳。一一过什么节玩灯?小朋友在干什么？一一玩的是什么灯？一一小朋友心情怎样？3、幼儿看图片学念儿歌。儿歌学会后可将“飞机灯，飞得高,兔子灯,拉着跑”两句进行创编。如：金鱼灯游游游，荷花灯水上飘。小班元宵节活动方案
