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1、西瓜风扇小班美术活动目标 激发对美术创作的兴坦和想象力.体验制作手工的乐邂. 初步了解电风鬼、西瓜的外形特征. 能用对折,粘贴等多种方式制作手工,提高动手能力.活动准备 课件准备:西瓜风扇PPT. 材料准缶:固体胶、剪刀、彩色能. 纸面教具:西瓜风扇3.活动过程 分享降温办法,引出情景.一一夏天到了,天气越来越热了,你们有什么管用小妙招吗?wtfU:如叨幼儿N忆分中口乙总人的理)力,以.小朋友们都想到了很多好办法!贝克小领的居民们也被热得直目汗,看看他的都用了哪些妙招来降温吧!认识西瓜和电风J1.1.出示组图“西瓜”,引导幼儿观察西瓜外形特征. 看,贝壳小钺的小朋友在吃什么?(西瓜) 你吃过西
2、瓜吗?西瓜是什么味道的?(甜甜的) 仔细看看,西瓜长什么样?是什么衡色的?去皮上还有什么特别的地方? 切开西瓜后.里面的果肉又是什么样子的?小结:西瓜长得圆圆的、大大的,绿色的瓜皮里有着波浪似的漂亮花钗:切开后,还会露出里面红红的果肉和熟色的瓜籽.2.出示组图“电风扇”,引导幼儿观察电风扇外形特征.一一请你再仔细观察,除了吃西瓜,贝壳小钠的小朋友们还用了什么方法来降温呢?(吹电风扇)一一电风跑长什么样?它由哪些部分组成?一一电风扇是怎么让我们i京快呢?(侬叶转动,产生风小结:电风场主要由风携罩、扇叶和底座组成,扇叶转动产生风.让我们感到凉快:风向小可以保护我们的小手不被运作时的扇叶割伤:下面的
3、底座上还有按钮,用来控制风扇的开关、调节风速,魔术舞出场,激发创意.出示音频及图片“檄术师”,激发幼儿创JS兴理,一贝壳小钺的居民们还在寻找更多的解胃妙招.老师请来了一位特别的朋友来帮忙!一一你们觉褥会是什么呢?谁来说一说?StStSU)1.0tiftfi!.井发&门1.I的却法.-让我In一起看看魔术师能给我们带来什么惊喜吧!太神奇了!魔术师变出了一个西戊风崩!它不仅看起来像西瓜,还能像电风扇一样带来凉爽的风.你们想不想也救一个属于自己的西瓜风扇眼?-现在,我们也成为小术师.一起制作属于自己的西瓜风扇吧!制作手工“西瓜风”,并分享作品.1.出示组图“西瓜风南”,引寻幼儿了解制作方法.让我In
4、一起看看西瓜风扇是怎么制作的吧!1)请老师柄忙剪下纸面教具;2)拿出底板,将风痢粘贴在中间:3)接著,制作西瓜扇叶,将两片血叶背面相对,粘贴在一起,变成双面西瓜后再对祈:4)然后,将折好的扇叶间隔粘贴到风扇罩中,中间贴上黄色留点:5)最后,符插座和其他奘饰索材粘贴到底板上,还可以用水彩笔画上自己喜欢的图案.神奇的西瓜风图就完成联,2,分发纸面教具,幼儿自由创作,教师巡回指导.3.分享作品,互相欢赏.你的西瓜风扇是什么样的?谁愿意给大家介绍一下自己的作品.,AVMU:HFfiVJUIIHJ,筑科可以让先完或的幼儿比和碳商作A1.电免幼儿用钝号特.活动延伸区域活动可以鼓励幼儿发挥想象,对夏季相关事物进行创意联想,比如冰淋淋、空调、扇子并在美工区用画笔画下来.