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1、幼儿大班第一学期教学总结7篇幼儿大班第一学期教学总结I在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾肖九回顾这一学期自己的工作，我是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每件事情都认真负货。现将这学期的教学总结如下：一、班级情况分析：开学初，大一班迎来/41位小朋友，其中有26位男去，15位女生！幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反竟的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老册还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教
2、育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、唱歌、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：故事书、音乐视频、光碟，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、音乐游戏、自由建构、美术图画等活动。开展了“礼仪之星评比活动，通过活动，幼儿的文明礼仪做的更好了！为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵W时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意
3、识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则.这些训练都收到f很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是圾棒的孩子。本学期还进行了几次大型亲自活动，感恩活动让幼儿在活动中学会感恩之情、圣诞活动学会分享，元旦亲子活动让幼儿体验了自己动手的乐趣！总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一届楼.幼儿大班第一学期教学总结2时间过得K快，大班上学期的教学工作在我们四名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。本组教师这学期新
4、进了一名年轻人，教学经验相对不足，上学期在小班担任保育员的这学期刚刚进班上课。针对实际情况，为提高教学业务水平，经常组织组内教师共同探讨，寻求好的教学方法，开屣实践课、活动等，取长补短，共同提高。本学期我们大班年级组活动开展的有声有色。回里点点滴滴,有很多感慨，为促使自己今后有更明确的目标，使年级组工作更上一层楼，现对这一学期的年级组工作做一个总结：一、常规教研在开学初，我们年级组的4名教师大家共同分析了各班教和和幼儿的实际情况，并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划，措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。1、每位教师都积极认真.的参加教研组的教研会，
5、并且在教研会上鼓励每位教加设身处地为班级的工作提出宝贝的意见和建议，使我们的工作真正落到了实处.在教研会上，有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。如我们两个大班公用一个盥洗室，洗手常规很雄培养，由于盥洗室离教室较远，不便于教师指导幼儿洗手、擦手及扰杯子，教和看得到这部分孩子又看不到另外的孩子，不利于幼儿良好习惯的形成.当一个教师提出问题时，其余的教师均积极的出谋划策，想办法，最后终于找到解决问题的方法，即每周选两名幼儿当班长，协助老师提醒洗手的幼儿，而老师则指导擦手、放杯子的孩子，保育员管理教室里的孩子，这样就较好的解决了幼儿分散，老册指导不过来容易出现
6、安全事故的矛盾。采用此方法后，大班幼儿洗手的常规有了较大进步。2、进行了各班一日生活常规和教师教学活动的观摩，推动并促进班级间、老师的相互学习，借鉴。本期我们共组织了两次观摩活动：包括早操，教师教学活动的观摩“通过观摩活动，互相之间取长补短，并制定出最适合本班特点的方案，进行实施。如开学初抓的一个重点工作：早操活动，在进行初次观摩时，我们觉得早操编排无创新，乂一起商量整改方案，我们增加了班级间的互动，走米字形路线。通过这样的变化，幼儿做操的积极性有了较大提高。二、课题教研本学期，我大班组结合幼儿园的总课题开展r在社会活动中对幼儿语言的发展的能力，进行了一系列的研究。我们组织了理论学习，讨论了真
7、正落实到社会活动中的各种方案。通过可行性的分析讨论，最后确定为在社会活动中给孩子创设一个宽松、自由的环境让孩子大胆的交流、交谈，并且各班都枳极进行尝试。因此我们组的教师还进行了社会活动的两节教研课，探讨我们研究的方案是不是适合幼儿语言的发展，措施能不能得到应用.此课题我们也结合大班幼儿的年龄特征，提出了我们的具体目标，一学期下来，孩子的语言进步了,得到了很好的锻炼，怎样既体现幼儿的主体性乂有老师支持引援作用的发挥，这将是我们下学期继续研究的问题。下学期我们将更努力的做好这一切，让孩子得到全面发展。总之在下学期，我们大班组的四名教师将更加齐心协力，在开展好教学活动的基础上，力争开展规位的教研活动
8、，有计划地进行研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。三、积极有效地组织年级组研讨本学期我带领我们年级组的老师开展了多项研讨活动，每一个研讨活动我都鼓励每个老师结合自己的实际工作大胆表达想法，在彼此的交流与沟通中达成共识，促进教学工作的严诬性，帮助年轻教师迅速成长。在教学活动中让新教师去听有经验教师的课，学习别人的教态，教法和课堂上的偶发事件的灵活应变能力。本学期我还带领我们年级组的老师进行了集体备课，一开始因为没有经验，所以大家一起摸索，而我自C1.也是首先担任中心发言人，边思考边积累经5佥。一学期下来，我们每个老师都有轮到过做中心发言人，每一次的集体备课侧歪点也不一样，有研i寸具体活动安排的
9、，有研讨材料准备的，也有研讨在哪个区域运用的，在智越的碰撞中促进相互提高。四、教肺的进步我们大班年级组有良好的学习、合作氛困，新教师虚心、枳极，老教师们尽心尽力地帮助新教师成长，所以在大家的共同努力下，每位老师的进步都非常大。特别是周老师她越来越能干了，而她自己也很认其、积极，班级的事情抢着做，在教学中已初步形成了自己的特色，自从有了她的加入，我们年级组更有r生机和笑声“五、孩子的成长学期的学习也让孩子更加能干了。本学期各班都在引导孩子学写10以内的数字和10以内的加减运算，提高孩子的运兑能力，也为幼小衔接奠定基础：还有个别孩子练习写日记，一学期卜来，也枳累了厚厚的一本，而孩子的口头表达能力也
10、得到了很好的锻炼“正是因为老师们有心，点点滴滴地培养孩子，我们才能在各个活动中看到孩子精彩的表现。年级组的工作其实还有很多很多，细细碎碎、零零散散，每个都需要我用心去做，我会本着认真、负贡的态度，争取让以后的年级组工作更上一层楼。幼儿大班第i学期教学总结3学期工作又结束了，本期我在6纲要3精神的指导下，认我实施了本班的教育教学方案。在实施过程中，我认真落实各项教学活动,较好的完成了本期教学任务，取得了一定的成效.现总结如下：一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩了认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练
11、的掌握了学具的操作方法,没有-人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的组合建构篇活动中,孩子对变化万千的方块学具芈常感兴趣,我充分抓住孩了的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行
12、学具教学操作活动。通过对学具的鼓入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、汁数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,莫定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对彖，家长扮演着极其重耍的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的货任。所以在活动中我亦常注重与家长沟通,
13、争取家长的配合。让家长参与孩子的学习.协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力的发展。四、取得的成果I、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍养成了良好的操作习惯.4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。作为名普通的幼儿园教师，因为爱，我在教育工作中始终如一的选择了孩子.因为爱，我希望用自己的双手托起明天的太阳，为呵护孩子的健康而书写每一篇章!我们的教育是为孩子一生打基
14、础的教育，我们应在教育中不忽略每一个环节，以纲要精神为指导，本若一切为了孩子，为了孩子的一切，作好本职工作，提升自身素痂，让爱温暖每，颗稚嫩的童心,让孩子健康快乐的成长！幼儿大班第一学期教学总结4通过学期的幼儿园学习生活，每个孩子都仃了很大的进步。本学期各项工作即将结束，在我与配班老师一起共同努力下，共同总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要3精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长.现将本学期工作总结如下：一、保教工作方面：1、保育方面：加强对幼儿常规教育，如爱护公物，文明礼貌用语，加强冬季户外体育锻炼，养成良好的生活和学习习惯。并建点对幼儿进行消防安全教
15、W.2、教育教学方面：本学期根据教学教研重点，每天早晨我们组织幼儿进行各种晨间活动，观察区域活动的有效性对幼儿的发展作用。体育区垂点引导孩子练习跳绳：语言区培养幼儿口语表达能力，为幼儿创设一个自由窕松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受：操作区引导幼儿大胆动手动脑制作各种玩具，渗透相关的数学、美工等技能技巧。我们通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教白，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困雄、乐于助人等良好的品质，关心周围环境事物的变化。在数学区活动中以各种各样的操作练习让幼儿感知io以内的数量、相邻数等.提供r丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的过程
16、并做记录。根据教学纲要B的新理念新理论合理安排每日教学内容和主题活动。在集中教学中学试开展集体和小组形式的学习活动。结合学习活动，引导幼儿进行6学习包相应内容的练习。本学期我班结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的工作上而。根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我们盘点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到很好的提高。本学期卜二月份我们班幼儿参加r对县开放半日活动，在我们的精心准备下，各大小活动都开展很顽利并获得好评。通过各种活动的开展,幼儿对主动探索活动有了积极参与的主动性和
