建设小学2024年四川省质量抽测应急预案.docx

《建设小学2024年四川省质量抽测应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建设小学2024年四川省质量抽测应急预案.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、2024年四川省质量抽测自贡市贡井区建设镇中心小学应急事件处理预案为保证现场测试工作安全、有序进行，特制订应急事件处置预案如下。一、应急事件处置小组组长：周林副组长：徐鹃、罗建芳、周世熊成员：兰志勇、李余、胡荣春、邓少琴、苏美莹、周立国二、应急事件处置分工周林：负责人事、设备总协调。罗建芳：负责各项工作的分工和监督实施。徐鹃：负责监测期间的物资等保密工作。兰志勇、李余：负责各类信息上报和软件的安装使用。胡荣春：负责监测所学的各项硬件设备和电源、网络的准备和保障工作。周世熊：负责监测期间的所有安全保障工作。邓少琴：负责监测期间学生的健康状况监测和问题处置工作。其他人员：负责协助监测期间的各项工作

2、的有序开展。二、应急事件处置机制（一）工作原则四川省义务教育质量监测采取样本校T县（市、区）级监测实施工作领导小组T省级实施工作领导小组”逐级负责的处置机制，及时处置监测实施过程中出现的应急事件。各级监测组织实施部门和单位在出现应急事件时，要履行职责、快速反应、妥善处置、及时上报。对于应急事件，本级能够进行处置的，要立即处置，不得推卸责任、延误时机；不能立即处置的，要及时上报情况，请示处置办法，并积极采取措施，降低和消除应急事件造成的影响。（二）应急事件分级及处置办法表6/应急事件分级及处置办法事件等级I级应急事件2版应急事件应急事件事件播述不涉及监测实施的规范性，不影响测试工作正常秩序,不涉

3、及测试数据的真实性、有效性和监测工具的安全性。较装程度上影响到建测实施的规范性或测试工作的正常秩序，或在较轻程度上再响到测试数据的真实性、有效性和盅测工具的安全性。我为产重地影嘀到监测实施的规范性和正常秩序,或较为产重地涉及测试数据的真实性、有效性和茏测工具的安全性.甚至影响到一定区域内海测工作的正常实施。发生范BB本检，对测试工作没有造成实质性爵响或也成的嗝较小.样本校，对测试工作有一定给哺.若干个将本校.对测试工作影响较大.贵任主体样本校县（市、区）级胜测实施工作领导小组市税值测实施工作组处置办法1.根据事件发生阶段卷国相应的处置办法示例（详见“二、应急事件分级处展示）及时处置;2.在样本

4、校的X测试情况记录表（见附6-1.）中详实记录应急*件情况，并填报，校圾应急事件报告表（见附件仪2）。1 .根据事件发生阶段参照相应的处置办法示例（详见“二、应急事件分织处黄示例”）及时处置;2 .在样本校的测试情况记录表中详实记录应急事件情况（可附页或另做书面说明）；3 .境报县圾应急事件报告表（见附件6-3）.I.根据事件发生阶段叁照相应的处置办法示例（详见“二、应急事件分弧处况示例”）及时处置;2 .在样本校的测试情况记录表3中详实记录应急事件情况（可附盯或.另做书面说明）；3 .及时填写4县圾应急事件报告表9,报四川省教育评估院.根据应急事件分级及处置办法，结合不同测试场景下易发生的应

5、急事件，特对应急事件的分级处置进行示例，具体如下：表6-2应急事件分级处置示例场景类别事件类别田处置办法Jtt流工具问题密封条缺失或破损1级学校自制密封条，加盖公章。按1级应急事件处置条形码折损/缺失/信息错误1级卷袋封面处注明“条形码缺少XX份”字样.学生名册个别信息错误,更正后不影响测试1级责任自学核实学生信息，确认名册错误后，更正信息，正常组织测试。学校、教师等信息上报错误1级学校信息错i吴：学校信息无法更正，使用上报时信息组织测试。教师信息错误：按照正确信息正常组织测试。个别工具印刷与分装问题（模捌、缺贡、损坏等）2级本次测试无备用卷。如个别位置无法作答，则作答其他测试题目，如整份工具

6、均无法作答，则取消该生测试。按2级应急事件处置多份工具分装问题（茏装、错袋、漏装等）3级使用现有工具安排测试。按3级应急事件於置学生名册信息全部错误3级由省级指导，启用等距抽样。工具操作问题卷袋拆封或封装时出错1级学校自制封条将卷袋原样封好，骑加盖样本校公章。按I级应急事件处置条形码粘贴错误1级无需撕掉重贴，但要确保同一名测试生使用同一个条形马座位号，且条形码上的座位号与座号纸上的座位号时应无误。场景类别事件类别事件级别未加盖公章/错盖公章/公章与学校名称不一致1级由校长在监缝处签上本人姓名(如有公章,则加盖公章)，由样本校提供相关说明。工具发放错误2级如测试生未作答，则收回按正确顺序发放，如

7、已作答，.须核对所有工具题本号是否保持一致。按2级应急事件处置监测工具未当天送回2级存放于样本校保密文件柜，当天夜间,由两名保密员看管，同时安排一名校级领导值班。卷袋密封后发现漏装工具2级拆开卷袋后装入，自制密封条密封，骑缝加盖公章。回邮的也测工具中有漏装3级如工具已回邮，须立即核实漏装工具密封情况，并马上通过监测中心指定工具运输单位回邮。按3级应急事件处置网络测试相关问题教师漏选/错选身份填答问卷I级如尚未提交，退出系统重新作答，如已提交，则无法重新作答。按I级应急事件处置新电/断网/系统故障等原因导致个别学生/教师未完成作答/未成功提交I级如测试未结束，则重新作答，如测试已结束,则无需重新

8、作彖新电/断网/系统故障等原因导致一所样本校全体学生/教叼未完成作答/未成功提交2级按2级应急事件.处置新电/断网/系统故障等原因导致多所样本校学生/教师未完成作答/未成功提交3级按3级应急事件处置测试过程管理问题学生/教师缺测1级样本校出具缺测原因说明。按I级应急事件处置学生迟到I级测试开始15分钟前可参加测试，15分钟后不得入场，但将卷加后续场次测试。学生未按名册顺序入座2级样本校提供测试生实际入座顺序与学生名册对应表，发送至四川省教育评估院邮箱(scjypgO1)按2级应急事件货置场景类别事件类别事件级别三t三fe工作人员临时更换2级样本校将人员更换情况报送至县（市、区）级盥测实施工作领

9、导小组，由参测县备案。测我纪律与安全问题监测工具发生失密、失究或损毁严重3级一旦发现，立即逐级上报。按3级应急事件处置发生大面积舞弊行为3级突发自然灾害或其他人力不可抗因素造成无法正常施测3级在确保参测师生和测试相关人员的安全的情况下，可取消测试，并逐级上报。因高温、降雨、大风等天气无法进行体育室外现场测试3级出现严重的人员安全事件3级其他问题若本表中没有相应的处置办法示例,须及时上报,并请示解决办法，在确保安全的前提下，尽最大努力降低事件对测试工作的影响。*苞明机制.Ifit&急事件：由样本权处置,在C测试情况记录表和应急事件报告表（孟章件）中记录并上报县（市、区）级监测实施工作领导小组；2效应急*件：由区县处置，样本校在E测试情况记录表中记录，上报县级,县级在应急事件报告表3（长章件）中记录并上报四川省教育评估院：3级应急事件：由音效处置，样本校在测试情况记录表中记录，逐级上报至省级,省级在应急事件报告表（孟章件）中记录并上报四川省教育评估院。附:诩”红我工辟，精点二士人紧*M.理1.W矢醺林H女短二机尢f*.U*三(ir.E)蛀称凫二得经Mk/击2为虾*鹿蚓4毂；如困诞钿华曲M1.-婚.13三23I5自贡市贡井区建设镇中心小学二O二四年五月六日