教科版六年级科学下册第二次月考卷(含答案).docx

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1、教科版六年级科学下册第二次月考卷时间:60分钟满分:100分一、知识展示台(每空1分,共19分)1.哈甫彗星的公转周期是年,上次出现的时间是1986年,那么下次回归的时间是年。一个小朋友10岁时曾看到过哈赤彗星,当他第二次看到哈雷彗星时是岁。2 .八大行星在太阳系的空间分布不是的;八大行星的大小差异;在太阳系中,八大星系是十分渺小的。3 .口食成因的模拟实验中,一名同学用手电筒代表名同学手持篮球代表,一名同学手持乒乓球代表,用乒乓球绕篮球自西向东转动i周表示4 .光年是单位,一般被用于衡量,是指光在宇宙真空中沿克线传播了一年时间所经过的距离。5 .可以帮助大家在夜间辨认方向,利用可以比较容易地

2、找到它:先找到大熊星座上的北斗七星,北斗七星的形状像一把.将北斗七星勺口的两颗星连成一条线并向前延长5倍,在延长线终点处有一颗和大熊星座差不多亮度的星星就是北极星。6 .银河系的“侧视图”像一个.有多条旋传。而银河系的“结构图”则像一个,太阳在其中一条猎户座支臂上。7 .1990年发射的围绕着地球运转,它能观测宇宙的深处,8 .在古代,人们就开始观测和记录各种天象,比如口升日落、月圆月缺、斗转星移等,并由此形成了等时间概念。为了更好地观测,专门建立了观测、记录和研究天象的场所一一二、对错判别处(对的打“J”,错的打“X”,每小题2分,共20分)1 .太阳黑子,简称黑子,是在太阳的光球层上发生的

3、一种太阳活动。()2 .建立行星的位置关系模型时,天体的大小和距离都是按实际比例缩小的。3 .农历十五,月球运行到太阳和地球之间,如果三者处在一条直线上,就会发生日食。()4 .星空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是一样的。()5 .我们利用“银河”可以找到牛郎星和织女星。()6 .现在,人们通过各种功能更为强大的望远镜观测星空,拍摄到许多令人叹为观止的科学奇观。()7 .我国最先进的球面射电望远镜已经观测到宇宙的边缘了。()8 .蟹状星云爆发于1054年,在中国史书上有记载,后来被证实是超新星爆发。()9 .我们抬头所见的星座,其实是从地球角度看到的些恒星组成的图像()10 .在地球不

4、同纬度的地区,所看到的星座是不一样的。()三、选择大乐园(每小题2分,共20分)1 .下列不屈于太阳系中天体的是()oA.月球B.地球C.北极星2 .太阳系中行星具有的共同特征是().A.自转方向相同B.公转方向相同C.轨道半径相同3 .产生日食的原因是()A.太阳被黑云挡住B.地球挡住了太阳射向月球的光C.月球挡住了太阳发出的光4 .美国南北战争以前,大量的黑奴从南方跑向北方寻求自由,在夜间悄悄行走时,他们互相传达“朝着像饮水飘的那个星座走去”。这个星座是()。A.大熊座B小熊座C狮子座5 .下列说法正确的是().天空中星座的形状经常变化B.行星是构成星座的主要星星C.星座在天空中是运动变化

5、的)6 .下列关于恒星的描述错误的是(A.恒星不会向外抛射物质B恒星都在不停地高速运动C.有些恒星在有节奏地膨胀或收缩7 .下列不属于人类探索宇宙历史的是()A.古代,人们观测和记录各种天象8 .借助显微镜观察微生物C.借助望远镜观察太空8 .下列有关星空的叙述正确的是()。A.太阳是东升西落的,星星是没有东升西落现象的B在北京和上海的夜晚,同时间看到的星空是相同的C.北极星在天空中的位置是几乎没有东升西落的现象的9 .下列说法正确的是()A.宇宙是指由太阳、地球、月亮这儿个大体所运行的空间B.银河系只有一颗恒星太阳C.我们观察到的天空中的星星,大多数也是和太阳一样发光发热的恒星10.太阳系的

6、行星按距太阳的距离由近到远排列正确的是()。A.金星、地球、水星B.火星、土星、木星C.地球、火星、木星四、巧妙排一排(12分)1 .将下列天体及天体系统按所占空间的大小,由大到小进行排列。太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系2 .将卜.列天体按离太阳由近及远的峡序排列。金星、木星、火星、水星、土星、地球、天王星、海王星五、巧妙简答区(12分)1.如何利用北斗七星找到北极星?(6分)2.讪出日食的示意图,并说说这种天文现象发生时有哪些特点。(6分)六、知识拓展区(17分)阅读下表中八大行星的有关资料,结合我们曾经建造的太阳系模型,回答以下问题:(太阳直径:1400000千米)行星赤道直径(千

7、米)与太阳的平均龙H(万千米)水星48785800金星1210410800地球1275615000火星678722800木星142877800土星12(XXX)142700天王星51200287000海王星486001196001 .建太阳系模型时,太阳和八大行星的呦序依次是太阳、(5分)2 .假如将太阳的直径缩小为14厘米,水星的赤道宜径应缩小为匣米(保留两位小数),水星与太阳的平均距离应为米;木星的赤道直径应缩小为厘米(保留一位小数),木星与太阳的平均距离应为米。(8分)3 .按照以上比例建一个太阳系模型,在教室里是否能够玩“八大行星”围绕“太阳”运转的游戏?并说明理由。(4分)第二次月考

8、测试卷一、1.762062862.均匀很大3 .太阳地球月球JJ球绕地球一周4 .长度天体间的距离5 .北极星北斗七星勺子6 .旋涡圆盘7 .哈勃太空望远镜8 .日、月、年天文台二、1.2.3.X4.X5.6.7.8.9.10.三、1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.C9.C10.C四、1.宇宙、银河系、太阳系、太阳、地球、月球2.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星五、1.先找到大熊星座上的北斗七星,北斗七星的形状像一把勺子,将北斗七星勺口的两颗星连成一条线并向前延长5倍,就能找到北极星。2.日食示意图为当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。六、1.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星2.0.055.81.477.83.不能,按照这个比例,太阳与各行星之间的距离太远,距离海王星约450米,远大于教室的长和宽。

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