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1、千字文教学教案设计课题千宇文第六课时教时45分钟主备人丁老师教学内容罔谈彼短，靡侍己长信使可覆，器欲难斛受悲丝染，诗贷羔羊景行维贤,克念作圣德建名立，形豌表正教学目标1.识记罔谈彼短中生僻的字，特别注意“摩、恃、濯、赞”等字.2、找出韵律，熟读C罔谈彼短并尝试背诵.3、初步理解课文中表现的为人处世的道理,勿论他人短，勿夸己之长等.教学难点1 .找出韵律，熟读罔谈彼短并尝试背诵.2 .2.初步理解课文中表现的一些生活道理，勿论他人短，勿夸己之长，勤俭正值、克制思念3.敕学准备PPT敌学过程一.五习导入1.还记得我们上节课学习的内容吗，一起来背诵.2.今天来学新的一段内容.二、新授感悟(一)1.初
2、读文段，字正腔8S读正确(PPT第3.4.5页)1 .学生自由朗读文章，当遇到难读的或者不会读的字，多读几遍.看谁读得最准,学得最快。2 .请学生代表试读文章，其他同学听读注意生字的读音。我请同学相比纠正关描字的读音。老师指出重点字词的读音4 .听老师泛读遍：领读两遍5 .师和同学一起找出韵脚:全部押韵e八g”：老师和学生拍手读6.男女生合作拍手接龙读，读出的律。2教新诵读本课内容，初步讲解罔谈彼短，席恃己长信使可置，器欲难量（PPT第3页）不要妄谈别人的短处，不要夸撬自己的长处.帮人要诚实守信用，一言一行经得起检脸，心脑要宽施，气量要大度得让人难以测量.施悲丝染，诗赞羔羊媛行维贤，克念作圣（
3、PPT第4页）墨子悲叹洁白的蚕丝被染成各种各样的物色，诗经召南羔羊将美羔羊毛色的纯正。借以赞美君子节俭正值的品德。仰藤贤人的德行，克制私念以成圣贤。德建名立，形端表正（PPT第5页）德行建立了名声就自然捌立起来，气质端正了夕俵自然就会端正.空旷的山谷能将声音传播得很远,空荡的厅堂里说话能有回音.3、图文解释+历史典故，迸一步理解课文罔谈彼短,席侍己长信使可覆,器欲难量1 .图文+发点词语解释+原文翻译罔谈彼短：不要妄谈别人的短处（PPT第7页）麻恃己长：注释：恃：倚仗，夸橇不要夸掘自己的长处（PPT第8页）2 .历史典故（卖油翁）（PPT第9页）从前，有一个神箭手，能够百步穿扬,箭不虚发.一天
4、，他正在表演他的绝技，引来一大群人围观。听着人们一阵阵的欢呼喝彩，神箭手得意极了.突然，他看见人群里有一个卖油的老头，只是微微地点了点头，并没有鼓掌,他不高兴地走过去，说：“你也能射中一百步以外的恻叶吗？老人播了拇头，说：不能，但是你射箭的本领也没什么.神箭手生气地说：你怎么敢轻视我的箭术!老人笑了笑，没有说话.他拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦嘴上，从桶里舀了一勺油，把勺子举得高高地倒了下去.那油像一条丝线，钻进了的芦里。T油倒完了，铜钱上一滴油也没;占到.旁边的人看得目瞪口呆，老人笑了笑说：“我这也没什么，只是手都罢了.”从此，那个神箭手再也不骄傲了.3 .图文+重点词遴解释+原文
5、膈浮信使可澧，：统：蛉证.帮人要诚实守信用，一言一行经得起检脸，（PPT第10页）器欲睚量：心腌I要宽阔，气量要大度得让人难以测It（PPT第11页）4 .历史典故（宰相肚里能挣船）诸百亮临终前，任命蒋琥主持国国朝政。蒋琬不仅治国有方，而且为人宽宏大量.他有一个叫杨敏的属下，性情孤僻，沉默寡言.一天，蒋琬前来视察，官吏们纷纷停下手中的活，站起来迎接他,只有杨敏若无其事地写他的材料,连蒋琬上前与他说话，他都不理不睬.诸曷亮隘终前，任命蒋琬主持蜀国朗政.蒋琬不仅治国有方，而目为人宽宏大量.他有一个叫杨敏的属下，性情孤僻，沉默寡言.一天，蒋琬前来视察，官吏们纷纷停下手中的活，站起来迎接他，只有杨敏若
6、无其事地写他的木才料，连蒋琬上前与他说话，他都不理不睬.有一天，众官员议论蒋琬治国一事，有人说：“自相爷主事以来，蜀国和魏吴相安无事，百姓安居乐业，看来确有大才，难怪诸苕丞相生前对他十分器更，并荐他继任。有的说：诸马武侯刚去世的时候，全国一片惊恐，大家担心会后继无人，国将不国.幸亏蒋相爷办事沉稳,才使三国安定如故.蒋相爷真的很有前相遗风.”只有那个叫杨敏的官员反驳说：我不同意诸位的观点,新相哪能与前相相比，我看他办事有些糊涂昏乱，根本比不上诸君亮,有人立即把杨敏的话报告给蒋院,并建议要生杨敏来审问.落琬t平气和地说：”怎么能这样做呢？我本来就不如诸芭亮，杨敏的话有什么错？杨敏又有什么罪？”后来
7、，杨敏因为另一件事蝴入狱，人们议论纷纷杨敏这回肯定要破杀头的！”哪知蒋琬在处理时无公办事，并不偏执，使他免于死罪.因为落碗器量宽宏，人们都说：宰相肚里能撑偌.墨悲丝染，诗赞羔羊景行维费，克念作圣1 .图文+重点词谱解释+原文魁译墨悲丝染：注春:注春:崩悲丝染：圈子所染记载:朗子见到丝被染便悲叹道：“染于苍则苍,染于黄则黄.”签子悲叹洁白的蚕丝被染成各种各样的酸色，（PPT第14页）诗赞羔羊：注用:诗赞羔羊：诗经召南羔羊：羔羊之皮,素丝五屹赞美羔羊毛色的纯正.G诗经召南羔羊赞美羔羊毛色的纯正.借以赞美君子节怆正值的品德.（PPT第15页）2 .历史典故（受悲丝染）（PPT第17页）雷子是春秋战国
8、时期的以为非用有学问的人，所以被称为墨子.因为在那个时候,只要有学问的人才有资格叫子。像老子、孔子、孟子，都是有学问的人.墨子是个多愁善感的人一天，他路过一家染坊，染坊的学徒正在给丝染色.他们把芸白的丝放到红色的染缸里，拿出了红色的丝.又把雪白的丝放到绿色的染缸里，拿出来了绿色的丝.圈子看到后放声大哭.般子的学生看到了非常不解，于是问到,老师，您为什么哭泣啊笺子边哭边回答说：雪白的丝当道红色的染缸里，就变成了红色；放到绿色的染缸里就变成了绿色.而且永远都不能变回原来的颜色了,而人的本性就像生丝一样洁白，一旦被染了色就再也不能恢矣原来的质彳血洁了.难道这还不值得哭泣吗？学生一听老师说的很有道理，
9、也跟著大哭起来.3.图文+重点词语解卷+原文翻译景行推贵：景：仰慕.行：行为.维：同唯，只.做人要时刻1卬慕圣贤的高尚德行，（PPT第17页）克念作圣：注释：注理：克：克制。念：私欲.能够克制自己欲望杂念的人，才能成为圣贤的人.（PPT第18页）4.历史典故（许由洗耳）（PPT第19页）克是古时候一位贤明的部落联盟首领.一天，尧找来了部落首领们，对大家说：我年纪大了，应该再找一位贤明的人，接下我手头的工作.首领们向他推荐许由，说他品德高尚，才智过人，很受族人的推崇.于是尧召见了许由，通过交谈发现，许由果然是一位费德之人.此后尧又多次到许由家里拜访求救,对他越来越满意,便决定把天下让给他.但许由
10、严词拒绝了尧的提议，并连夜逃到箕山隐居起来.他日出而作，日落而息，过着悠闲的田园生活.尧听说许由脸居到了箕山，便又派人请他做九州长官.尧的两位使者矣了好大劲才在云雾缭绕的箕山深处找到了许由，他们先是转述了克的问候，然后就苦口婆心地劝许由立即上任，并列举了一大堆做官能得到的好处.许由认为自己虽有才华，却不适合担任高官，他谢绝了使者的美意，还跑到颍水边把两只耳朵洗了又洗，说是使者们的世俗之言污染了自己的耳朵.许由淡泊名利的崇高节操赢得了后人的尊敬，被奉为哈士的鼻祖.德建名立，形端表正1 .图文+重点词语解释+原文翻译德建名立：德行建立了名声就自然树立起来（PPT第20页）形端表正：注释：注释：表正
11、：仪表端正.气质端正了外表自然就会端正.（PPT第21页）2 .历史典故（德高里里的富弼）（PPT第22页）富强是北宋名臣，他从二十六岁踏上仕途，一辟子辛辛苦苦为国冢做实事，先后担任了仁宗、英宗、神宗三朝的宰相，是名副其实的“三朝元老”.富弼年轻时，有一次在洛阳的大街上散步.街上有个凶悍的人，无缘无故地大骂宣湿别人对富弼说：.他在骂你.“富弼回答：恐怕他是在骂别人.”有人又对富强说：“他在指名道姓地骂你.”富强却说：.天下同名同姓的人多得是，他骂的富建未必就是我呀！那个凶悍的人听到这话，非常羞傀,当即就住口不骂了.后来富弼当了朝中的大官.当时宋英宗赵曙网瞪上皇帝的宝座，他为了拉拢朝中大臣，将父亲仁宗皇帝的遗物,都拿来摆赐给他们.众臣叩头领措之后，都退下了，而赵雄却单独请文盗留下谈话，并且又客的卜第赐了他几件物品.最终宫铭还是推辞掉了这份赏赐.复习诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子（PPT第24.25.26页）
