《班主任工作范文班主任工作经验交流材料：做好简单的事.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作范文班主任工作经验交流材料：做好简单的事.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、班主任工作范文之班主任工作经历交流材料：做好简单的事尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我能在这里与各位同仁、前辈交流，我感到特别荣幸。首先，特别感激年级给我这次展示的时机。承蒙学校、年级领导的信任,让我担任了新2010级(14)班的班主任。担任班主任这两年来，我繁忙着、紧张着、同时也充实着、欢乐者。反思这两年的班主任工作，假如说还有点成绩的话，首先要感激康校长、吴主任对我的信任，同时更要感激与本人共同奋斗在一起的各位任课老师。我要说，我特别幸运，由于我遇到班能吃苦耐劳、任劳任怨的好老师，同时也遇上班好学生，他们给了我尊重、理解和支持。今天，在座的各位都是我的前辈，要我给大家作班主任工作经
2、历介绍，我确实感到有点诚惶诚恐，我的发言谈不上什么经历介绍，更多的是本着学习的原则，借用这个难得的时机，把本人担任班主任工作以来一些不成熟的做法、浅薄的心得和体会向各位领导和前辈作个汇报。希望大家多多批判指正。在县一中墙壁上有如此一些话语深深的妨碍着我。把简单的事情做好确实是不简单，把一般的工作做好确实是不一般，把平凡的岗位站好确实地不平凡。班级治理工作，是项既复杂又简单的工作，要把它做好就不简单。从走上班主任工作岗位上那天起，我就深知责任之严重，唯有认真踏实工作，做好简单的事，站好平凡的岗，才能对得起学生，对得起学校，对得起本人。在班级治理方面，我努力做到以卜几点:一、乐观向上，积极肯干。班
3、主任工作不仅琐碎、繁杂，而且在如今这个社会环境卜.班主任工作也越来越难做，那么，我想与其消极被动，何不把班主任工作当做是对本人的一种挑战、一种锻炼？我喜爱老师这个职业，如今我要把这份工作当作本人的事业来做，我认为，假如一个老师一生中没有做过班主任，那他就不能算是一个有完满老师生涯的老师，没当过班主任是做老师最大的遗憾！因此，既然本人喜爱接受挑战，那就要擅长在班主任工作中发觉它的乐趣，寻找本人的收获，时刻以积极的心态面对一切,迎接挑战，敢于担当，做到招之即来，来则能干，而且我想，不仅要做,做就要努力做好！我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。有了这许多信念和理想的支撑，使得我在做
4、班主任工作的时候,走过了一天乂一天，无怨无悔做者本人的工作，累并欢乐着！二、勤字为先。班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是根底，时间的付出是保证。为加强班级治理工作，我每天做到“四到班”：即早自习前，上午第一节课前，下午上课前，就寝时，努力做到从早到晚和学生在一起。不仅这些固定的时间要进班，还要不定时的进班。比方说课间休息时、自习课时、某些课上。如此即在学生的预料之中乂在其预料之外出如今学生面前，才能及时发觉咨询题，更好的理解学生，把握学生思想脉膊，掌握第一手材料，从实际出发，有效地组织教育过程，实现班级工作科学化、标准化，到达预期目的。由于抓的较紧，班上有的学生跟别的老师
5、或班委交流时就说我跟幽灵一样，总是无声无息的在不经意间出如今教室里。有句话说得特别好：你在班上多呆一分钟，学生就会少闹一分钟，你多待一分钟，学生就能多静一分钟，你多呆一分钟学生就能够多学一分钟。关于平行班的学生而言，做他们的班主任，我觉得必须做到以下三条：（一）责任感（且不说是不是爱心），我们要真心实意的喜爱他们；（二）时间，我们要花得起时间陪着他们；（三）第三条是个选择题，要么会用脑，要么能跑腿，在做的各位前辈们都有经历，你们用脑，而我没有多少经历，我只能用腿。当班上任以来，我深入体会到：做优秀班主任最土耍、最关键之处是“勤”-一勃跟班、勤观察、勤考虑、勤“谈话”总之，功在不舍，天道酬勤.三
6、、严字当头。美国著名军事家小埃彼j加.普里尔说过：由一头狮子带着一群羊，将战胜一只羊带着一群狮子。这句话给了我特别大的触动，由于在我看来，班级治理也是场没有硝烟的战争，治理的成与败，要看班主任这只领头雁能否严格要求他的群雁，时刻催促他们，不让任何一只落伍。作为班主任，对待学生“与其失之宽，不如失之严”，由于“法立然后知恩，威立然后知感”，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”才行。班风不正，学风难振。耍抓好学习，首先要抓好纪律。为此，在借鉴周晓兵老师、毛世剑老师班级治理条例的根底上，制定了合适本班的班规，并依托班委严格贯彻执行。纪律面前人人平等。在处理班务时，我不断秉持“对尖子不捧不惯，对差生不离不弃
7、，严而有度，爱而不纵”的原则。平时我也特别留意尽本人最大努力去赢得每一位学生的心。四、细处入手。作为班主任，必须严格要求学生，这是不能有任何的妥协和放松的。在我的班级中，最严峻的违纪不是校规校纪中规定的那些像打架、吸烟等等的大事（由于那些行为学生们也都有清醒的认识），而是诸如迟到、卫生、三操、仪容仪表、自习课纪律等等小事。我深信细节决定成败，只有小事做好，培养好学生良好的行为适应、生活适应、学习适应，学生才能真正的成长起来。比方，高一下学期我着重培养学生的时间观念和自主认识，为此我要求学生在两个时间点上必须在教室，同时要以最快速度投入学习，即三分钟铃声响起未进教室的算违纪，晚饭后6:50必须在
8、教室究习文科综合，在这两个时间点上有专人记载迟到者，凡迟到者都先咨询明缘故，然后依照班规灵敏处理。通过段时间的训练，学生们的时间观念得到了特别好的强化，迟到现象从根本上得到r改观，尽管有同学说我对他们太严了，但对他们的意见我坚持“谦虚接受、坚决不改”，由于我能按时到班，我相信他们也应该能做到。只有时间观念强化了，才能讲效率，谈进步。同学们看到班上学习气冗越来越浓，大家的学习劲头越来越足，他们也就渐渐接受r我的做法。为培养学生的卫生认识，除每天安排专人保洁外，还学习其他班主任的做法,要求学生人人在本人桌子上挂一个垃圾袋，本人的垃圾“自产自销”，并规定白天凡我在教室巡视时发觉谁周边有垃圾，该同学须
9、立马上教室保洁一遍。此外，我还采取了一项有点儿“小人”的措施：提早告诉学生们我会在晚上10:30下自习在教室巡视,假设发觉谁座位旁边有垃圾,我会将这些垃圾捡到他的课桌里。学生们以为我是在恐吓他们，但我说到做到。这招我只用了3次，学生们的卫生保洁意思得到了特别好的加强。因此说，细节不仅要抓，而且要常抓不懈。五、谦虚学习。由于本人做班主任工作时间短，经历特别匮乏，特别多时候，烦琐困难的班级治理工作和学生思想工作，让本人特别头疼；特别多时候付出了特别多，累的不行了收获却微乎其微！这时候，通过谦虚的学习能够让本人增长知识，才能！因此我不断边实践边学习！一是向其他老师学习。通过和老班主任的接触和平时对他
10、们工作的观察学习，本人学习到了特别多的治理班级、做学生思想工作的方法和本人应努力的方向。二是加强理论学习，提高本人的治理水平！本人经常到网络上查阅一些班主任工作的文章和论文，从这些材料中汲取需要的治理经历和方法，每一次阅读都令我有特别多的收获，在治理班级的方法上做一些尝试和改良，让我的工作总有新的东西加进来！每当我遇到什么困难的时候，本人都会拿出枳累的材料，从里面找出处理的方法！通过不断的学习，不仅使我加强了治理班级的经历，也增长了做好班主任工作的决心！班主任工作是特别有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出特别多的心血.但是这一切都特别值得，由于你得到的将是一个漂亮的世界！教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推进另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我想，在班主任工作中，只要我们用心去做一明确目的、付出爱心、认真工作、完善自我，就会做到每一次回忆对工作都不感到内疚。由于，有爱心付出的地点就会有奇观。最后，再一次感激学校、年级领导、各位老师对我的支持和协助，感激大家!
