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1、班主任工作范文之班主任工作经历交流材料:做好简单的事尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天,我能在这里与各位同仁、前辈交流,我感到特别荣幸。首先,特别感激年级给我这次展示的时机。承蒙学校、年级领导的信任,让我担任了新2010级(14)班的班主任。担任班主任这两年来,我繁忙着、紧张着、同时也充实着、欢乐者。反思这两年的班主任工作,假如说还有点成绩的话,首先要感激康校长、吴主任对我的信任,同时更要感激与本人共同奋斗在一起的各位任课老师。我要说,我特别幸运,由于我遇到班能吃苦耐劳、任劳任怨的好老师,同时也遇上班好学生,他们给了我尊重、理解和支持。今天,在座的各位都是我的前辈,要我给大家作班主任工作经
2、历介绍,我确实感到有点诚惶诚恐,我的发言谈不上什么经历介绍,更多的是本着学习的原则,借用这个难得的时机,把本人担任班主任工作以来一些不成熟的做法、浅薄的心得和体会向各位领导和前辈作个汇报。希望大家多多批判指正。在县一中墙壁上有如此一些话语深深的妨碍着我。把简单的事情做好确实是不简单,把一般的工作做好确实是不一般,把平凡的岗位站好确实地不平凡。班级治理工作,是项既复杂又简单的工作,要把它做好就不简单。从走上班主任工作岗位上那天起,我就深知责任之严重,唯有认真踏实工作,做好简单的事,站好平凡的岗,才能对得起学生,对得起学校,对得起本人。在班级治理方面,我努力做到以卜几点:一、乐观向上,积极肯干。班
3、主任工作不仅琐碎、繁杂,而且在如今这个社会环境卜.班主任工作也越来越难做,那么,我想与其消极被动,何不把班主任工作当做是对本人的一种挑战、一种锻炼?我喜爱老师这个职业,如今我要把这份工作当作本人的事业来做,我认为,假如一个老师一生中没有做过班主任,那他就不能算是一个有完满老师生涯的老师,没当过班主任是做老师最大的遗憾!因此,既然本人喜爱接受挑战,那就要擅长在班主任工作中发觉它的乐趣,寻找本人的收获,时刻以积极的心态面对一切,迎接挑战,敢于担当,做到招之即来,来则能干,而且我想,不仅要做,做就要努力做好!我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。有了这许多信念和理想的支撑,使得我在做
4、班主任工作的时候,走过了一天乂一天,无怨无悔做者本人的工作,累并欢乐着!二、勤字为先。班主任工作千头万绪,大事小情,层出不穷。作为班主任勤劳是根底,时间的付出是保证。为加强班级治理工作,我每天做到“四到班”:即早自习前,上午第一节课前,下午上课前,就寝时,努力做到从早到晚和学生在一起。不仅这些固定的时间要进班,还要不定时的进班。比方说课间休息时、自习课时、某些课上。如此即在学生的预料之中乂在其预料之外出如今学生面前,才能及时发觉咨询题,更好的理解学生,把握学生思想脉膊,掌握第一手材料,从实际出发,有效地组织教育过程,实现班级工作科学化、标准化,到达预期目的。由于抓的较紧,班上有的学生跟别的老师
5、或班委交流时就说我跟幽灵一样,总是无声无息的在不经意间出如今教室里。有句话说得特别好:你在班上多呆一分钟,学生就会少闹一分钟,你多待一分钟,学生就能多静一分钟,你多呆一分钟学生就能够多学一分钟。关于平行班的学生而言,做他们的班主任,我觉得必须做到以下三条:(一)责任感(且不说是不是爱心),我们要真心实意的喜爱他们;(二)时间,我们要花得起时间陪着他们;(三)第三条是个选择题,要么会用脑,要么能跑腿,在做的各位前辈们都有经历,你们用脑,而我没有多少经历,我只能用腿。当班上任以来,我深入体会到:做优秀班主任最土耍、最关键之处是“勤”-一勃跟班、勤观察、勤考虑、勤“谈话”总之,功在不舍,天道酬勤.三
6、、严字当头。美国著名军事家小埃彼j加.普里尔说过:由一头狮子带着一群羊,将战胜一只羊带着一群狮子。这句话给了我特别大的触动,由于在我看来,班级治理也是场没有硝烟的战争,治理的成与败,要看班主任这只领头雁能否严格要求他的群雁,时刻催促他们,不让任何一只落伍。作为班主任,对待学生“与其失之宽,不如失之严”,由于“法立然后知恩,威立然后知感”,要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”才行。班风不正,学风难振。耍抓好学习,首先要抓好纪律。为此,在借鉴周晓兵老师、毛世剑老师班级治理条例的根底上,制定了合适本班的班规,并依托班委严格贯彻执行。纪律面前人人平等。在处理班务时,我不断秉持“对尖子不捧不惯,对差生不离不弃
7、,严而有度,爱而不纵”的原则。平时我也特别留意尽本人最大努力去赢得每一位学生的心。四、细处入手。作为班主任,必须严格要求学生,这是不能有任何的妥协和放松的。在我的班级中,最严峻的违纪不是校规校纪中规定的那些像打架、吸烟等等的大事(由于那些行为学生们也都有清醒的认识),而是诸如迟到、卫生、三操、仪容仪表、自习课纪律等等小事。我深信细节决定成败,只有小事做好,培养好学生良好的行为适应、生活适应、学习适应,学生才能真正的成长起来。比方,高一下学期我着重培养学生的时间观念和自主认识,为此我要求学生在两个时间点上必须在教室,同时要以最快速度投入学习,即三分钟铃声响起未进教室的算违纪,晚饭后6:50必须在
8、教室究习文科综合,在这两个时间点上有专人记载迟到者,凡迟到者都先咨询明缘故,然后依照班规灵敏处理。通过段时间的训练,学生们的时间观念得到了特别好的强化,迟到现象从根本上得到r改观,尽管有同学说我对他们太严了,但对他们的意见我坚持“谦虚接受、坚决不改”,由于我能按时到班,我相信他们也应该能做到。只有时间观念强化了,才能讲效率,谈进步。同学们看到班上学习气冗越来越浓,大家的学习劲头越来越足,他们也就渐渐接受r我的做法。为培养学生的卫生认识,除每天安排专人保洁外,还学习其他班主任的做法,要求学生人人在本人桌子上挂一个垃圾袋,本人的垃圾“自产自销”,并规定白天凡我在教室巡视时发觉谁周边有垃圾,该同学须
9、立马上教室保洁一遍。此外,我还采取了一项有点儿“小人”的措施:提早告诉学生们我会在晚上10:30下自习在教室巡视,假设发觉谁座位旁边有垃圾,我会将这些垃圾捡到他的课桌里。学生们以为我是在恐吓他们,但我说到做到。这招我只用了3次,学生们的卫生保洁意思得到了特别好的加强。因此说,细节不仅要抓,而且要常抓不懈。五、谦虚学习。由于本人做班主任工作时间短,经历特别匮乏,特别多时候,烦琐困难的班级治理工作和学生思想工作,让本人特别头疼;特别多时候付出了特别多,累的不行了收获却微乎其微!这时候,通过谦虚的学习能够让本人增长知识,才能!因此我不断边实践边学习!一是向其他老师学习。通过和老班主任的接触和平时对他
10、们工作的观察学习,本人学习到了特别多的治理班级、做学生思想工作的方法和本人应努力的方向。二是加强理论学习,提高本人的治理水平!本人经常到网络上查阅一些班主任工作的文章和论文,从这些材料中汲取需要的治理经历和方法,每一次阅读都令我有特别多的收获,在治理班级的方法上做一些尝试和改良,让我的工作总有新的东西加进来!每当我遇到什么困难的时候,本人都会拿出枳累的材料,从里面找出处理的方法!通过不断的学习,不仅使我加强了治理班级的经历,也增长了做好班主任工作的决心!班主任工作是特别有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出特别多的心血.但是这一切都特别值得,由于你得到的将是一个漂亮的世界!教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推进另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我想,在班主任工作中,只要我们用心去做一明确目的、付出爱心、认真工作、完善自我,就会做到每一次回忆对工作都不感到内疚。由于,有爱心付出的地点就会有奇观。最后,再一次感激学校、年级领导、各位老师对我的支持和协助,感激大家!