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富费不能淫教案教学目标教学目标:】.了解公孙衍、张仪以及“纵横家”的相关知识,借助注择和工具也积累常见的文言词语,理解文章的基本内容,把握作者的观点.2.反更通读.分析作者说理的过程,理解“大丈夫”之道,体会作者的情礴态度.教学流点;准隋把押文章的主旨,了解什么样的人才是大丈夫。教学雉点:反更诵读,体会孟子说理的过程。教学过程时间教学环节主要师生活动知人论世查找资料,了解纵根家以及公孙衍、张仪,疏通文感归类整理利用注择和工具书疏通文意,整理课文中出现的象要实词、虚词、一词多义、词类活用和特殊句子.设计脚本通读课文1.修改完辞诵读脚本.2.诵读课文.楂理思路绘制文堂内容结构图,根据结构图讲解文章写作思路,拓展提升SSII-:在孟子心目中,什么样的人才是真正的大丈夫?孟子的“大丈夫”之道.对我们今天有怎样的启示?对道德与正义的坚守造就了中国历史上无数的英雄.请你任举一例,说说孟子在力亩贵不能淫中关于“大丈夫”的著名论断在他们身上是如何体现的.课后作业1 .背诵课文。2 .修改自己的写作片段.