《得道多助失道寡助》教案.docx

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得道多助，失道寡助教案教学目标教学目标：1 .了解孟子其人和他所处的时代.2 .借助注择和工具H读懂课文,枳累常见的文言词语。3 .反更通读.了解文章主要内容,把樨文章的观点和思路.理解“人和”的现实意义.教学流点；读懂文章，理解文章观点和把握文章思路，教学雉点：通过同文章结构图,整体把握文章思路,理解“人和”的现实意义。教学过程时间教学环节主要师生活动知人论世了解孟子其人和他所处的时代。疏通文意借助注择和工具B疏通文意。诵读文章反复诵读，加深对文意的理解.情理思路1.画出文章的结构图。2.评议修改结构图，梳理文东思路，拓展运用结合历史或现实的中例子谈淡对孟子“天时不如地利,地利不如人和”“得道多助.失道寡助”观点的理情.