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愚公移山教案教学I1.教教学目标：1 .植理故“，整体感知文章内容。2 .反复通读,分析主要人物，品读“愚”与“智”，把握愚公形象.感受愚公精神.教学重点：品读“愚与“智”，把握愚公形象，落受愚公精神。教学难点：品读“助”与“智”，把握愚公形象，将受助公制神。教学过程时间教学环节主要师生活动导入由国博馆浮靴导入，介绍徐悲泗的国画，介绍背景。枳累词语夯实基础朗读课文，结合注糅和J1.具书，通疑难字句.整体感知梳理情节1.用自己的话.简要更述“愚公移山”的故事.2.慨拈故事发展各个阶段的主要内容.分析言行品读形象1 .寻读愚公之“愚”.2 .比读众人态度。3 .比读愚公之“智二4 .总结愚公形孰.课后练习请从以下两个即口中选择一个.发挥联想和想象.进行新间写作.明目一：愚公移山在当地引起了覆烈反响，为了让更多人了解这个事情,请你写一则消息报道此事,不少于200字.胭目二：课文只用了“叩石垦堆.箕畚运于渤海之星”来描述愚公移山的情景，如果当时你亲历现场，请为这个片段写一篇200字以内的新闻特写.
