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1、我们的互联网时代教案教学目标教学目标：1 .借助网络平台和软件,了解多样化的语文学习方式.2 .学会网络搜索技能,懂得如何利用网络而找学习语文。教学重点：学会利用互联网岛效学习语文.教学难点：学会利用互联网高效学习语文.教学过程时间教学环节主要师生活动2分钟一、问Sfi导入,明rt,务作为中学生，我们该如何有效地进行网络学习呢？从网络互动、网络搜索、网络分享三个角度来探究如何利用互联网助力谙文学习.17分钟二、活动引入思考角度一，网络互动助力课堂学习（一以天上的街市为例，展示应用互联府的非战性课堂，以济南的冬天3为例,展示应用互联网的拓展性课堂.角度二I网络搜索助力外学习（一）预习活动请利用所
2、学的网络技能,课前搜索有关散文的各方面知识,包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小俎合作，制作题为关于汝文的小册子。-）探究活动谢以笫四单元的五篇文章为例，从中选取你存疑或照兴趣的一个点，通过网络手段进行深入调查,并对调查结果进行呈现,彻查结果可以是图片、视频、报告等.角度三，网络分享助力成果展示（一请从八年级上教材文章中选择一篇或一段诳行朗读，制作成电视敬文或讦频在学校的公众号或音视骄网站上进行分享.（二）请同学们以小组为埴位，策划一期公众号主烟,并加入自己已有的语文学习成果（文章、诗欲、视频、音领等）,给自己所在学校或年级或相关的公众号投稿.1分件三、总结简单总结，械理课堂学习成果.
