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1、XX中学第二学期教育教学工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、工作思路根据学校“把教学摆在突出位置上”的战略规划，要成立高考研究团队，督导听评课小组，进一步巩固、扩大高效课堂教学成果，高效、健康地推进“双线七环节”教学模式，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校教学质量再提升。本
2、学期的教学工作将围绕教师专业发展、激发学生学习动力、提高课堂教学效益、进一步规范教学常规管理、这四个中心工作展开。二、工作目标1、在教育教学中落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学的理论武装全体师生。2、落实好教师量化评价条例，充分发挥教学业绩评价的导向激励功能，激活教师专业发展的内在自觉意识，增强教师专业成长的内驱动力，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。3、进一步落实好集体备课，全面提升教师的教学水平和教学能力，建设一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍。4、加强制度化、精细化过程管理，狠抓各项工作的落实，向管理要质量；做到各项工作责任到人，各项检查有计划、有记录、有评比，
3、并公示检查结果。5、积极推进“双线七环节”教学模式，全力推进课堂改革，打造高效课堂，充分调动学生学习的积极主动性，让学生养成自主学习的良好习惯。6、落实好督导听评课制度。促进青年教师尽快成长，中年教师尽职尽责的上好每一堂课。7、落实好教务处常规工作（常规检查、组织期中期末考试、学籍管理等）四、具体工作安排（一）常规工作1、依据学科组评比条例，做好集体备课检查落实。检查结果上表赋分，并给各级部排出名次。2、做好上课、辅导的检查，主要查教师在岗情况、教师工作状态、学生学习状态、班内课堂秩序等方面。每天抽查不小于2次，每次检查结果上表，并给各级部排出名次。3、督促教务员配合年级做好每月一次的教案、听
4、课记录常规检查，并对每位教师划出等次。教案重点查有无学生活动安排、板书设计、教后反思等，听课记录重点查有无日期、听课本人点评、小组整体评价等方面。4、指导、协助年级组织好期中期末考试和阅卷工作，指导督促落实各级部召开不同层面的考试分析会，并收缴、整理考试分析会的材料。5、积极配合参与市、县教研室开展的教学活动，通报不参与听课的教师并与年级部管理、学科组量化评比条例挂钩。6、做好三个年级的学籍管理工作。7、做好图书征订和发放工作。8、管理好实验室、图书室、阅览室等功能用房的财产，并为师生搞好服务。9、做好教师个人业绩的汇总统计。10、组织好本学期学校大事安排表中的教学活动，做到每次活动有记录、有
5、材料、有结果。（二）工作重点1、结合时政将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学中。2、搞好学科教师校本培训，每学期至少集中培训两次，新学期开学后和期中考试后各培训一次。3、进行作业评比。进一步规范学生作业，培养良好的书写习惯。4、组织好学科竞赛。竞赛学习有利于激发学生的潜能，培养尖优生。5、加强对学生作业完成情况的检查落实。A、同年级同学科同层次的班级，教师布置作业要统一。B、作业次数不小于课时数的一半。C、作业要求学生独立自主完成，教师及时批改，并给出评语，然后下发给学生，学生再次完善纠错后教师二次批改。D、检查方法：教务员结合级部主任每两周检查统计一次，按照批改次数、作业数量、有无评语等对教师评出等次。6、发挥教学业绩评价的导向激励功能，充分调动教师工作的积极性。期中、期末考试后，计算出每位教师的业绩得分，并进行公示；每学年汇总4个学段业绩分的总和，以此做为当年评选各级优秀教师的重要。7、定期召开部分教师和学生座谈会，及时了解教师、学生在课改中存在的问题和学生学习中出现的问题，并拿出改进措施。8、利用好教室巡课系统，督导听评课小组成员可在听课室或教师听取任何一堂课，以此及时了解每位教师的上课情况，“双线七环节”高效课堂落实情况，并与被听课教师座谈等。9、配合科研处筹建高考研究团队，助推学校高质量发展。
