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1、书法社团活动策划书书法社团活动策划书1一、活动概况1.活动目的及意义活动目的：丰富校内生活，营造深厚的校内文化氛围，呈现中华文化艺术的博大精深，提升当代高校生的个人文化修养及书写功能,提高当代高校生生的书法和美术的鉴赏水平。活动意义：在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字,无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增加臼信念。写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥亳中自得其乐，给人以美的享受，此次活动将书法与二十四节气相联系，帮助同学在练习”法的同时体会我国节气之美。2 .活动地点授课教室32073 .活动时间及参与人员时间：20xx年11月13日14：30-16：00参与人员：三
2、余书法社全体社员二、活动开展1.活动前期（I）收集二十四节气的相关资料，帮助社员了解二十四节气。（2）财务部提前一周购买相关材料和礼品。（3）活动部提前做好教室借用和人员支配。4 .活动开展（1）介绍活动并宣布起先活动。（2）小老师做示范，随后社员开展活动练字纸上。（3）小老师们进行指导，值班人员进行作品拍照。（4）活动结束后，现场进行PU签到。三、活动阅历与教训（1）有序开展活动并维持好活动现场的秩序。（2）须要加强社团各部门之间的协调合作。（3）完善活动方案的制订，统计参与人数。（4）签到等事项须要提前做好各部门人员的支配。四、活动照片记录书法社团活动策划书2一、活动主题：丹彩墨香、和风颂
3、庆二、活动背景：书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，特殊具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石,牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人沟通。三、活动目的：为了迎接我校白年办学、十年本科”庆典，为节日增加喜庆，发展校内文化，营造更好的校内气氛，激发我院书法爱好者得爱好，同时丰富传统文化，展示甫院学子对传统文化的酷爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术，体现时代显明特色，呈现高校生地自主创新实力，丰富广袤同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造深厚的校庆氛围。
4、四、活动对象：XX学院全体在校生五、活动时间：20xx年10月16日（周二）下午2:00一一5:30（现场组2点起先，传统组和设计组（电脑设计和手绘设计）3点起先）六、活动地点：传统组、设计组：文正楼大厅及教室现场组：红楼前过道（如有突发天气变故，地点稍有调整）七、前期准备：1、宣扬方式：活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣扬，设立报名询问点，并且设立网上报名。主要宣扬方式包括张贴海报、横幅，网上公布，报刊，设立报名询问点及到各宿舍宣扬等，力求让2）报名询问点报名（10月9口至12口、15口和16口设报名询问点）3）可发短信给联系人参与报名（报名电话详见海报）3、评分标准：由老师、各院
5、系宣扬部长组成的大众评委。最终得分=老师评分x50%+各院系部长评分x50%注：创新组奖项届时会以网上投票竞选为主，详见具体通知4、各方面负责人支配确定传统组组长：创新组组长：现场组组长：设计组组长：5、赛场布置设计（1:30到场）6、确定竞赛素材7、活动和场地申请：文正楼东梯、西梯8、评委确定及邀请八、活动中期：1、活动形式：由主办方确定书写内容，选手当场写作品并由评委当场评奖，本次大赛分为传统组（软笔和硬笔）、现场组和设计组。2、作品要求：1）传统组：分为软笃小组和硬笔小组，现场给定内容现场发挥（纸墨山主办方供应，笔和工具自带）。2）设计组：围绕校庆的主题，进行海报设计（分为电脑平面设计和
6、现场手绘设计）。（1）、活动参赛作品形式及内容a、参赛作品必需把校庆和书法结合在一起，手绘设计海报支持创新（可运用非作画工具）；b、参赛作品为海报、手绘，且参赛作品最好运用一到二句的标语,体现主题；c、参赛作品均须原创，一旦发觉抄袭现象，立刻取消参赛资格;d、参赛作品应具有确定的独创性、艺术性和欣赏性；e、参赛作品的内容健康、主动向上；（2）、报名要求a、各院系需提交一至两份的电子版的海报；b、个人竞赛以个人的形式报名参与竞赛；C、H发组合也可报名参赛（2-4名）。3）现场组：届时竞赛现场会有猜字、猜灯谜等活动，到场的同学皆可参与，猜中者将得到主办方供应的精致礼品。九、活动后期：1、活动结束的
7、场地清理；2、活动的工作总结；3,开展一次作品展览，并当场公布竞赛结果及颁发奖项。十、经费预算：1、须要审批物品：1）宣纸300张2）硬笔竞赛用纸50本3）毛笔20支4）墨水10瓶5）证书30本2,经费预算：1 .宣扬经费及横幅用纸900元（横幅5x80=400宣扬单的费用1010x0.2=200喷绘海报50x6=300）2 .奖品1120元一等奖：2名（软笔、硬笔）101x2=200二等奖：4名（软笔、硬笔）80x4=320三等奖：6名（软笔、硬笔）50x6=300优秀奖：12名（小礼品即可）最佳创新奖、最佳潜力奖、最佳人气奖50x6=3004、音响租借300元5、邀请勒宾及评委200元6.
8、互动小礼品80元合计:2600元十一、留意事项：1、前期加大宣扬；2、提前支配好人员的工作，确保都能准时到场；3、活动中各项工作必须要做得快速精确（加大兄弟部门的沟通）；4、桌椅以及其他必备设施必需提前准备好；5、确保人员的到位，各司其职高效高质完成任务。6、赛后赛场的清理十二、平安预案：1、建立平安保卫小组：组长：副组长：组员：校学生会成员2、设立职责、分管到位1）在组织活动前，由组长组织培训，提前进行平安教化，熟悉活动的平安预案使全体组员明确H己的具体职责和具体分工；2）平安组成员1:30准时到位，严格组织活、动，防止因拥挤、混乱而造成挤伤、踩伤，防止一切平安事故的发生。每位平安人员必需听
9、从指挥，做到令行禁止，维持好活动现场秩序，防止一切平安事故发生；3）如发生平安事故，各类人员依据分工各尽其贡，立刻进行现场抢救和组织人员疏散，最大限度地削减人员财产的损失。书法社团活动策划书3活动背堤：书法自占就是文人墨客借以抒发感情，感悟真理和人生的重要手段。在当今物欲泛滥的社会中，我们更是希望在灯火通明中找寻心中那一片安静的天地，感受心灵的平和。而书法便是那抚慰的一剂良药。运量之中，我们平缓了心灵，放空了欲望，洞明白世事，顿悟了人生。因此，化学院承占书法社举办了淡墨飘香讲座，邀请到了赵新成老师为我们现场品尝书法，感悟人生.活动时间：20xx年4月8日（星期五）晚活动地点：多媒体教室活动组织
10、者：化学院承占书法社活动对象：化学院全体师生活动经费预算：毛笔、墨汁、宣纸的准备小礼品的准备相关嘉宾的款待准备活动过程：开场介绍各位嘉宾并请出赵新成老师赵新成老师为我们讲解书法并现场演示赵新成老师为同学们解疑答惑，辅导心里，并与同学们进行互动。活动目的及意义：通过本次活动，使同学们更好地相识书法，感悟书法，更好地品尝生活，解读生活。借此在当今喧浮的社会中，平复心灵，反思作为高校生的我们应做的事情，进一步提高自身素养。关于赵新成老师：见附页化学院承占书法社20xx年4月8口赵新成艺术简介赵新成先生，毕业于山东高校历史文化学院，多年来专注于书法创作与书法理论探讨，曾获得中日书法沟通高野山竞书大会书
11、道协会奖，韩青杯山东省青年书法大赛奖等，并入展荷风泉韵书法大展，山东省书法临摹大展等等。现为山东省青年书协会员、济南市青年书协理事、济南历下书协理事、山东省文艺评论家协会会员、山东兰馨竹画院秘书长。曾两次在山东高校举办个人展览，是高校书法演讲的创立者、驻济高校书画大赛评委。提倡增加书法的国学内涵，留意书法与其他之术的融合淬炼，尤为留意书写心理的探讨，现为济南电视台心理栏目“心有千千结”首席心理询问专家2Oxx年作为济南市书协的核心成员代表参与“中韩书法家书艺沟通并为自闭症儿童捐献书法作品。汶川地震时，为山东财政学院书画协会捐献作品20余幅并义卖，个人作品义卖所得（也是总款项）几千余元全部由山财
12、书画协会捐献灾区。另有赵先生在电视台播出的的“书法演讲”录像光盘，演讲之前可以播放。（作者编辑：admin）山东高校国学总裁研修班学术主持山东省经贸委企业考试中心“面试与表达”专家顾问书法社团活动策划书4一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的爱好爱好，结合我校本学期美术教化工作的支配，面对全体学生充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培育学生发觉美、欣赏美和创建美的实力。二、方法和措施1、加强管理，做好账册登记。每月份及学期末都要核对一次，确保账账相符，帐物相符。2、做好记录。这是一项常规工作，老师运用美术教室，刚好填好每一堂课记录。3、依据教化教学的须要刚好选购物资，让美术室发挥最
13、大的功用4、加强课堂管理。学生课前必需带好学具，按依次进入美术室，在指定座位上入座，不得随意走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查H己桌架上的美术用具是否齐全，如有缺损刚好报告老师。未经老师许可，不得调换美术桌架上得学具，美术室得一切学具只能在美术室上课时运用，不准许私F1.带出美术室。在上课时要留意平安，不得随意摆布写生实物模型，如有损坏，立刻报告老师，依据情节按规定作出贿偿。下课后，应将课桌上得学具整理好，按原来位置存放，保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室经常打扫，保持室内外清洁卫生。5、提高美术室的课后利用率。在业余时间，有爱好的美术啜好者可以到美术教室H
14、己绘画，老师辅导，培育小艺术人才。书法社团活动策划书5为进一步实行教化部关于中小学开展”法教化的看法精神与要求，深化推动素养教化，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校学生的汉字书写水平，依据教化体育局关于开展小学书法教化的要求，结合本校实际特制定本方案。一、充分相识加强书法教化的意义书法是中华民族的文化珍宝，是人类文明的宝贵财宝，是基础教化的重要内容。通过书法教化对中小学生进行书写基本技能的培育和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培育爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写实力，培育审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。二、工作目标充分发挥学校的主阵地作用，帮助学生养
15、成良好的书写习惯，逐步解决书写过程中存在的潦联和不规范等问题，培育学生审美情趣,提升学生艺术修养，力求在磨练学生意志，培育学生专心、细心、耐性等品质的基础上，提高学生的视察力、仿照力、领悟力、想象力和创建力，促进学生全面发展，切实推动素养教化进程。三、总体要求(一)课时支配。每周五下午课间到放学。在书法课程中，要结合学科的特点开展书法教化。（二）教学内容。书法教化要本着打好技能基础、坚持按部就班、留意书法修养、提高文化素养的原则。要明确写字的基本要求，培育学生正确的写字姿态，养成良好的书写习惯：首先要能运用硬笔娴熟地书写正精字，做到规范、端正、整齐：随着年级上升，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。要明确运用钢笔书写的基本要求，教化学生用钢笔书写楷书，临摹名家书法：大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的.内涵、章法、结构、量法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培育学生初步的节法欣赏实力，提高审美情趣。（三）教学资源。将通过网上书法讲座，学习一些写字学问和指导方法
