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5、好玩的手指画教学目的:1、 了解手指按印方法并用指印作画，能够对画面上做出适当联想和添画。2、 通过学习充分发挥学生的想象力、创建力，体验创作的欢乐，胜利的喜悦。教学重点：驾驭用指尖和指面压印手指画的方法，体验用手指纹理的按印、联想和添画的过程。教学难点：引导学生依据已有的指印画进行联想添画，创建出一个完整的形象。教具学具：印泥、水彩颜色、水彩笔、纸教学过程：一、导入老师用双手做出几中动物的形象，让学生猜猜看是什么？通过这个小嬉戏，师生互动，导入今日的新课一一好玩的手指画。二、猜一猜1、出示一些手指画，让学生看一看、猜一猜，这是用什么画出来的。2、“手指真能画画吗？”激发学生的学习爱好。3、了解生活中的各种事物都能用我们能干的手指头画出来，让学生能够相识到自己的小小手指也这么奇妙。三、看一看、想一想1、摊开手指看一看，一起来发觉手指的表面皮肤有什么纹理？2、你今日想用你的手指印些什么呢？四、老师示范印好后，手指和手形的不同改变产生了不同的形态，看一看,想一想，它像什么？五、大胆联想添画表现借助画笔添加点睛之笔，是形象活起来。六、动一动学生起先动手实践，老师随堂辅导。七、展示评价1、把学生作品张贴黑板，请同学:来说说你最喜爱哪一幅？为什么呢？2、激励学生的创新的思维，确定新奇、独创性的作品。
