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1、船儿漂漂一、教学目的：用折纸的方法折出纸船整体形象,要力求抓住形态特征，并加点装饰的简易技法。二、教学重点：船的折的方法。三、教学难点：你会几种折纸方法。四、课时和作业要求：1授课时间(2)课时2折一个美丽的小纸船.五、教学过程：第一节老师活动学生活动效果引入1实物投影机2观赏老加手中的实物一船儿漂漂3了解决绘画中存在的问题。1 .观赏作品。2 .探讨问题.3 .回答问题回忆你见过的什么样子的船，给我们留下了最深的印象是什么？讲授新课1接着观赏。2课题一板书：船儿漂漂3启发学生回忆见过什么样式的船，你自己最感爱好的是什么？、外形、特征和色调等。1指导学生观看图课件,并细致视察课件中的各种船“5
2、老加边讲边示范，启发学生思维。(1)风儿吹，浪花推，小小船儿带我去远航。(2)制作方法：把蜡笔涂在纸船上，船底涂上肥皂,在进行折纸船，(3)进行装饰和涂色。比比看谯的纸船折得好和美丽。1 .接着观赏2 .回老师的问题3 .把臼己所见过或知道的和你坐过的船的特征和色调讲出来.4 .分组探讨自己的感受和想怯。1.学生.终结。2.谈出观赏后的感想.学生创作1把蜡在涂在纸船上在进行折纸船2进行装饰和涂色。3比一比看谁的纸船折得好和美丽学生小结：说一说你见过哪几种船,它们的外貌和颜色是怎样的？。采纳制作的方法作一个美丽、生动、活波、好玩过的纸船，小结评述学生作业能否表达自我感受。其次节老师活动学生活动效果引入1 .将上节课中作业存在的一些问题和不明白的地方，请学生提出？老师一一解答。2 .把纸船进行整理。3 .装上帆“1.学生探讨作业2.学生发言，a点表现船的特征和色调。采纳制作的方法作一个美丽、生动、活波、好玩过的纸船。学生创作1.学生设计和绘画。学生要所创新。2.老外巡察辅导小结老师选出有美丽、生动、活波、好玩纸船的作业、进行表扬。课后记：通过折纸船这一课的学习，懂得了荷洁的造型技能和审美实力。
