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1、学习中小学幼儿教师职业道德规范心得从中感悟到的不同方面:读书感悟踏上教育这片神圣的土地,意味着开启了一段艰巨而漫长的育人之旅。工作至今已有十年,虽然现在的工作并非我最爱的,但既然已坚持这么久,我就要保持恒心,继续前进。如何成为一名优秀的幼儿教师,一直是我思考的问题。通过学习中小学幼儿园教师职业道德规范，我找到了答案:热爱和尊重孩子,是幼儿教师最基本的道德素养。只有真心热爱幼儿,才能依法执教,全心全意关注他们的健康成长;才能爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力教育孩子;才能自觉约束自己，规范言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。正如陶行知先生所说:“学高为师,德高为范。”优良的师德和高尚的师风是教育事业的
2、灵魂。教师是幼儿的榜样,言行举止都会成为孩子们议论的话题。我们应该严格要求自己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。教师的语言对孩子影响很大,孩子喜欢模仿。如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,甚至带回家,让家长对我们产生不好的印象。教师批评孩子的语气和方式也很重要,过于严厉可能会严重影响孩子的心情,甚至决定他们一生的命运,因为不当的批评会让孩子产生自卑感,缺乏自信。教师的文明行为也会影响孩子的行为。孩子与老师朝夕相处,行为养成很大程度上取决于环境。教师应以得体的语言和动作来指导幼儿的日常生活,久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强他们的自信心,这对于创造和
3、谐社会很有帮助。态度决定一切,在生活和工作中都是如此。作为教师,我们要爱岗敬业,用职业道德标准要求自己,细心、耐心、用心地爱护孩子,体现工作的价值。但单纯的盲目爱护是远远不够的,我们还要不断学习教育理论,提高专业技能,掌握科学的教育方法,才能真正帮助孩子健康快乐地成长。通过学习师德师风教育,我深深地认识到:只有热爱和尊重幼儿，真正从生活和学习各方面关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行,才能在孩子心中树立良好的威信。我们教师辛勤劳动,满怀热情地把所知所解与孩子们分享,用自己的心血精心培养下一代,希望他们能超越我们。为此,在今后的工作中,我会自觉改正生活和工作中的不好习惯,在幼儿心中建立良好的师德师风形象,为成为一名优秀的幼儿教师而努力。
