人教版八年级下册第八单元第一章第二节--免疫与计划免疫(第二课时)教案.docx

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沈阳初中生物组导学案二次备课稿章节课题其次节免疫与安排免疫(其次课时)课里新授课学习目标1、描述人体的免疫功能(重难点)2、知道安排免校的意义3、说出艾瀚病的病原体及传播功能教学打算的党学案、多媒体课件学习过程特性化修改一、温故互查以两人为一小组,相互叙述下列学问点:1、人体的一:道防线详细指的是什么?2、什么是非特异性免疫和特异性免疫?二者有什么区分?3、什么是抗体?什么是抗原?二者有什么联系?二、情境导入更习导入(由更习上节的学问点)展示课题、学习目标三、设问导读阅读教材8285页的内容,解决以下问题1:1、什么是免疫?免疫的功能是什么?2、什么是过敏反应?什么是过敏原?预防过敏原的措施是什么?3、什么是安排免疫?安排免疫有什么意义?4、艾滋病的病原体是什么?传播途径有哪些?四、课堂小结(回顾学习目标,学生自己总结)五、板书设计:一、免疫的功能:二、安排免疫:三、艾滋病:六、点评激励七、当堂训练(课件展示)八、作业布置1,完成课本P85页的练习题3、4SS2.完成的堂学案P29-30页的内容德后入思(反思成败,提出补救措施)批阅人:年月日

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