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1、学校2024年暑期校本培训学习心得-：学校2024年暑期校本培训学习心得听了于老师的演讲，如闻古曲，入耳涤心：如品清茶，恬淡馨杏.面对学校交蛤她的艰巨“任务”和全新“挑战”，地不逃避、不抱怨、不放弃，而是谢整心态、然熬接受、从容面对。地相信，一切都是最美的遇见、聚好的安排.温情化的转级管理模式渗透在日常教育的方方面而：小抱枕传递温笑，向日葵点亮内心,棒棒精体龄甜蜜，养多肉见迂蜕支.展嵬板分享喜悦,写日记治愈心灵她的教育字典里.没有色剌与擅苦，没有批评与指责；只有理解与关爱，启迪与嗅醒。也说,教育是一场修行，没人亦波己。深以为然！教有的本质是什么？这句话蛤了我In答案：效育就是一棵树摇动另一果树
2、,一朵云推动另一朵云.一个灵魂噢原另外一个灵魂。原来，真正的教亶就是一场灵魂的噢耀。让我们像于老际一样，做一位有心、有智、有情、有爱的栽肓者，带着那份从容与淡定、格达与坦然、执着与坚定，用爱心、其心、细心、诚心、同心陪伴学生成长。相信孩子，叩晌心灵，噢醒灵魂，好心守候，用心呵护，静待花开。，-:学校2024年暑期校本培训学习心得说课的六个要求：说课标.说教材、说学生.说教法、说训练、说程序。与我校友蔻式评课的要求足一致的,复盘式评课的程序是：复述、盘点、评估、垂构,强调的是授课流程，体现师生互动,落脚点在学生能力的培养上和教师的专业成长上.记忆什么.理解什么,*握什么.动用什么,评价什么.这就
3、要求教师在课前微大量的工作,设计问题有针对性,提问有价值的同题,提问学生感兴趣或能激发学生学习兴槿的问题，授谡时教师要做到六讲六不错，根据学生的实际情况设计教学流程和内容，讲究教学方式，提高课堂效率和自身授课水平，促使自己不断成长.格三：学校2024年暑期校本培训学习心得教师.是玫魂般的事业。赦傅不仅仅是园丁，也应该是花朵.教师在精心谑溉祖国花朵的同时,也布姜来自体制、社会、家长、学校的呵护。这样,教师才能在守住初心的同时.以幸福的成人标本,引领孩子种下向往幸福的种子.并在和谐的互动关系中，一起萌芽,成长、成勃，这是视中的结束部分,激起了我深深的情感共鸣,视频开头，一个老教师退休之就放弃尊严的
4、反复乞求，同样让人内心意国不巳.教师对幸福的追求与决择，从守望理想初心的理性坚守，逐渐迈向面对现实的感性逐流，体现出精神世界的高尚与平庸的曲线变化。我认为，不能简单地将责任归结到敬卿身上。除了教师的个人追求之外，现实环境的影响也至关重要。每一个教师刚刚走上三尺讲应时,都是满怀憧憬甚至愿意为教育事业拗头侦.洒热血的。然而.身边人的影响，社会环境的浮探，数有体制的制药.现实生活的打磨会逐渐让一部分老师淡化营经的理想化数育体验.步入柴米油盆化的现实生活。所以.想要让教师远高功利的故育观.对教师的管理和要求首先要去功利化.皙学家的最后一果告诉我们.要想清除旷野里的杂草，需要在荒地上种上庄稼：要想清除灵
5、魂里散杂草，必须用美弊占据人的灵魂.所以,想要让教师守住初心，站在淡泊名利.无私奉献的道笠高地，唯有引导教师，不断学习，用高尚的道筏情操武装自己的灵魂。寓四：学校2024年*期校本培训学习心得随着d关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见落地生根.校园内外1.起了一股双减热潮,教师面临着新一轮的教育改革。以技术为视野,转向智能教亶的新时代；以质量为视野,转向高质*教育体系的新时代；以减负为视野，转向双城敌力的新时代.李所长用三个“转向”为一线收师指引了改革的方向。教书育人，只有足螭的人格魅力才能吸引住学生.在不问断的学习中充实囱己,持之以恒，做好学生学习的表率,学生才会亲其卿
6、.信其道.尊其师.奉其教，敬其师,效其行。没有重戏的反思,是空洞且沦为虚无的反思,没有通过反思去重建的教师是守旧的、不尊职的教师。知识在不断更好.教师的声人理叁不能一层不变,要在枳黑投验的同时,不断反思自我.重建自我.把自己塑造成适应当下教育的“新人”。小孩子的想象力是无限的，一根枯树枝可以是一把刀，可以是一杆枪，还可以是一支画笔.在教育教学中，我们要和小孩子一样充满”熊力，要创造性地教书商人，不能因循守旧不思革於，矍多向教育专家学习经验，通过网络、书赭等柔道了解景新的教育动态，做到“打开天眼,更天气.更趋势,IS前沿“。寓五：学校2024年暑期校本培训学习心得易老师的M花开有声音.成长有影深
7、刻的分析了教师专业成长需要先情怀.后成长。她的课让我懂得了教师专业成长会经历几个阶段：执行力反思力文化力学习力理赭力一一关怀力。电的讲座接地气.是通过她自己在一线教学中总结而来的，地说到接纳学生需要共情，只有具备共情能力，才能站在学生的角度揍但思考，才能深入到学生的思想里，体验学生承中的世界.令我印象深刻的还有易老婶提出的备课要有三备，一备：不使用任何参考资料自已写.二备：通读大量教辅资料后，在一案的基础上形成上课教案.三备：课后根据课堂实际调整教学策珞.知识的垂魂点形成三案。我意识到以前自己迂有很多方面做得不好.今后需要我进的地方还有很多。罗.老师的做一名好老师珞在何方?也是干货满满,她提到
8、教师的成长=经验+反思。是有，只有在不断的反思中才能发现自己的不足，才能有进步。我认识到通过软学后反思，不仅能直猊、具体地总结教学中的长处，发现问题、货究问题、解决问题，再次研究教材和学生，优化教学方法和手段，不断丰4自己的教学羟骁.提高教学水平,而且能将教学羟段系统化、理论化,使我们的认识能上升到一个新的理论高度，再到教学中去实践。通过这次的培训,我也认识到了自己在工作上的一些错误，也结合自己之前的工作,为自己今后的工作有了一定的改变方向,我也将会在新学期,慢慢的去完善自己，在W助到学生的成长的同时，也保证自己的迸步，和我们的学生一起迸步，和学校一起进步.我也会杯这次的培训深蕨在内心，收荻珍
9、概在脑海当中,我也相信这次的培训对于我来说也是一个非常宝贵的记忆，将会在未来成为自己教育事业当中的珍贵的回忆.格六：学校2024年暑期校本培训学习心得这次的培训是一次宝贵的学习机会，让我在教育教学的领域中得到了技大的提升和启发。在培训过程中,我感受到了教育理念的更新换代。传统的教学模式已经不能满足现代学生的需求,我扪需要更加注重培养学生的核心素养，包括创新能力.合作能力,枇利性思维等，这让我反思自己的教学方法是否过于注重知识的传授,而忽略了学生能力的培养。培训过程中的教学案例，在展示环节中给我贸下了深刻的印象.优秀教师们分享的成功案例也让我看到了软学的多样性和可能性.他们巧妙地运用各种软学资源
10、和教学手段,将枯燥的知识受得生动有嫂.激发了学生的学习热情。这让我明白了自己在教学中的角色转变，要从传统的知识传授老转交为学生学习的引导老和促进老。此外,培训还让我意识到自我反思和持续学习的必要性。教有是一个不断发展的领域，我们需要时刻保挣学习的热情，不断更新自己的知识和观念，反思自己的教学行为，以适应时代的带求和学生的发展。这次培训是一次宝贵的成长羟巧,我将带着满满的收获，不断学习和实践，努力提升自己的教有教学水平，以更加饱满的热情和更专业的素养投入到新学期的教学工作中。燧七：学校2024年暑期校本培训学习心得平时总认为自己已经年近半百，不用再像年轻人那样去拼了.今天读了李慎西院长的教师成长
11、的关键是什么”之后，让我深感惭愧。在当今社会，教育越来越受到社会的关注与重视.从事教声事业的教师就更应该做到“活到老，学到老”。教师终身学习是职业的密要和必要.面对科技飞速发展，信息爆炸的时代,西也不能抱有“温水龛清蛙”的态度混日子了。作为教师的我们,就妻居安思危.要与时俱进。要认识到囱己的职业状态与知识动态更新的关系。终身学习不仅是职业的需要.而且是职业的必要,不然你如何给学生一杯水。所以.对老师来讲,要发展就要不断学习,要育人就要先有己,要时刻增m自己的知识储备。苏密俎林斯基说过：“该书不是为了应付明天的课。而是出自内心的需要和对知识的渴求。”教师可以边教边学,古人云，教学相长.要让自己真
12、正做到“活到老，学到老”.老师的成长，始终伴领着“四个不停”，只有做到这“四个不停”、“四个学习”，教师的生命之花才能永远仙烂捉放.A：学校2024年曷期校本培训学习心得我们何其有幸.生长在中华民族的新时代。作为一名教有人，我们应做新时代数育转型的筑路者。专家的讲座给我们展示了四个追问：时代是什么？时代从何而来？这是一个什么样的教育新时代？筑造中国教官的大时代之路，需要什么样的筑路者？我们站在不同的时代,就是站在不同的造路；时代不是被动降临的,而是人类主动奋斗出来的；我们身处一个前所未有的转型大时代。我们需矍做一个一边筑路，一边想象的人，心中要有美好的教育愿景；我11需要做一个一边筑路,一边反
13、思的人.要有反思的意识、能力与习惯；我们需要傲一个一边筑路，一边更足的人,因为没有什么比重建教师的由我更紧迫的事情了；我们需要做一个一边筑路,一边探里的人.只有不断炖关注教育改革发展的大势，才能站在教育外地的前沿：我们需要殁一个1.边筑路，一边照亮的人,照亮学生前行的道路,也照亮自己发展的任程.篇九：学校2024年暑期校本培训学习心得这次培训让我认识到教育是一个不断进步的过程,在培训中，我们学习了汤老师关于家校沟通方面的小技巧，以及多维评价的方法：听取了戴校长关于师镌师风的培训，还进行了一年级教师培训。这些经验和心得让我深刻地认识到，教育是一个不断逐步的过程,只有不断学习和探宗.才能更好地为学
14、生服务。第十：学校2Q24年暑期校本培训学习心得故育孩子是一个漫长又艰辛的过程。今天听了张一倡导的科学教育理念和多样化的教育形式,让我收获颇多。张一倡导要孩子具备四项基础能力。其中第一个就是自主学习的能力,自主学习的能力既包括学习自驱力，即孩子自己同意学的能力，又包括学习自定义的能力，这本质上是一个元认知的能力，即知道自己燮学什么，以及知道自己学会了没有.我不经思考，我们的学生有没有这样的能力，我们备节课毋个知识点后，学生会不会去思考总给这节课老师教了什么，他学会了没有,今后我们应该怎样慢慢的再助他们戏立起这样的由主学习力。篇十一:学校2024年W期校本培训学习心得原本以为说课.上课,评课对于
15、教师来说家常便愎，不言囱知。但是逋过这一次培训,让我知道了有三点是最里要的。说果是柘宽教学研究的新视野，说课和上课有善本质的区别，说深不仅闲明上课主要解决教什么？怎么收？还要回答为什么这么教？这么教的依据是什么等问题.斤课是探解课堂现场的奥诗，听课的时候要做到听.而、记.思结合在一起。评课是打开教学相长的道道,评课不能一味地说好话.要从实际出发.实话实话的原则,上遥初听课老都能有所进步。燧十二：学校2024年暑期校本培训学习心得视频开头的追问：时代是什么？我觉得时代是不同年龄的人所经历的不同的年代,正如李老师说前不同的时代就是站在不同的道珞体验不一样的生活.但是作为一名老师，不管什么时代都要服
16、务于我旬的学生.我们作为新时代教育筑路吉，需矍一边筑路，一边学习，不能停滞学习.我作为一名音乐老师，如果一直停留在原有的知识恭础上，怎么能和孩子们一起和睡相处教授他们知识呢，我们要不断地学习.学习新的知识才能够更好地服务于我们的孩子。做一个终方学习的老呼,只有我们不断地学习，孩子们才能够认真地学习。我们要改支我们的现点,觉得有了工作就可以安逸的玩耍,但是人不学习怎么能跟上这个更新换代的时代呢,我们要不停地对自己所教学科进行反思,比如我音乐课上有很多孩子不更兴起,觉得咕燥,所以我要反思自己孩子们为什么不感兴起,是因为我自身的原因，还是因为孩子们,所以在我们的战育生海中，不断学习等常重要，千万别把自己关在一个舒适区里。口十三：学校2024年詈期校本培训学习心得教音是一场充满爱与被登的修行，于一老师用城的行动生动诠释了这句话。做于老师的学生是幸福的,因为她*更每一个孩子，真正爱每一
