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1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、查摆存在的主要问题按照本次专题民主生活会要求，聚焦主题，认真对照党章、对照先进典型、对照规定的
2、六个方面，全年检视自身在发挥领导干部带头作用、推动高质量发展、坚守廉洁自律等方面的问题，具体情况如下：（一）党纪学习教育方面。一是学习的恒久性不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有制定详实的目标和计划，学习由着自己的性子来，想学了，就多学一会，不想学了，压根一点也不沾边。久而久之，养成了懒于学习、懒于思考、懒于总结的（三）践行宗旨、服务人民方面存在的问题。在工作中和生活中始终保持着为民服务的初心使命，注重在工作中般炼为民服务的能力，提升宗旨意识。但是在实际工作中，为民服务的温度和广度都还有欠缺。具体表现为：一是班子成员平时下乡调研，大多数时候只与乡镇班子成员和乡村干部沟通交流，只注
3、重自己需要了解的情况，真正坐下来与群众面对面交流、心贴心交谈做得不够，对群众所思所想所盼，关注不够，了解不深，对群众反映的一些难心事没有及时研究解决。二是联系群众不够多。工作部署多，检查落实少，对群众所思所想所盼推动落实不够充分的情况。一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检杳，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响。三是本领不足。由于自身工作经历和工作职责所限制，平时对做好舆论宣传引导工作的研究还不够深入，更多偏向于落实上级相关要求，自发的、创造地开展舆情工作做的还不够。四是联系群众不够多。工作部署多，检查落实少，对群
4、众所思所想所盼推动落实不够充分的情况。一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对作，有畏难情绪，有求稳心理。四是破圈突围意识淡薄。面对各种复杂的风险和挑战,虽然班子成员上下齐心，团结协作，能够怀揣壮志凌云的雄心壮志，但空有一身抱负，却存在面临危机的知识恐慌和本领恐慌，依然跳不出因循守旧、安于现状的窠臼。遇到一些复杂的局面和深层次矛盾，承压奋进、攻坚克难的勇气不足,突破创新的力度不大，力争上游的动力不强，需要在应对风险挑战中，静下心来，准确识变、科学应变、主动求变。（五）以身作则、廉洁自律方面存在的问题。通过认真检视，存在以下问题：一是廉洁文化的宣传氛围不浓。未能站在宏观
5、全局的高度和格局，把握新时代廉洁文化建设。对如何加强廉洁文化,分析研判不够，统筹谋划不强，措施办法不多。廉洁文化建设宣传覆盖面不宽，宣传效应不够，没有营造出传承廉洁基因、廉洁修身的价值观念和廉洁氛围，廉洁的导向、激励、约束作用发挥的不够好，传承廉洁文化，崇尚廉洁之风的高尚情操需要进一步陶冶。二是自我要求尚未达到严格的程度。在落实规章制度方面，需要增强自律意识和对纪律的警觉性。有时候可能存在对规章制度的不严格执行，甚至出现了打折扣的情况。在遵守纪律方面，存在一些自满情绪，认为自己己经能够自觉遵守单位的各项规章制度就足够了。然而，在执行政策和措施时，仍需进一步提高务实性。三是执行组织纪律还需更加严
6、格。认真贯彻落实民主集中制，严格执行请示报告制度、双重组织生活制度，积极参加县委中心组学习，以普通党员身份参加支部组织生活会。但对分管部门的党员干部执行组织纪律方面的管理、教育和监督还不够刚性；对分管单位负责同志提要求多，布置任务多，谈心谈话还较少，对一般干部和职工的思想状况了解还不深入、不全面。四是班子表率作用发挥不好。在班子成员中还不同程度的存在讲话要稿子，出门要车子，下基层前呼后拥的“官老爷”作风，班子整体作用发挥不好。如，抓工作首先想到的是自己的荣辱得失，热衷于上镜头、抓典型、装门面。有时摆不正自己的位置，自愿充当分管部门利益的代言者，热衷于要权、要钱、要人，对分管部门存在的门难进、脸
7、难看、事难办的问题视而不见。开会怕发言，研究问题怕表态，个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，缺乏对整体和全局工作的考虑。种种表现折射出班子为官不勤、为官不贤，进取意识不强，决策效率不高。（六）履行全面从严治党政治责任方面存在的问题。主要表现在：一是发挥基层党组织作用，加强基层治理方面有差距。虽然注重党建引领作用，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，但党建在破解城乡二元结构中的定向导航作用发挥不够，城乡融合的治理模式还不够完善，城市治理的“全周期管理”意识还有待加强。抓基层党建和业务工作结合上方法还不够多、效果还不够好。在基层治理方面还缺乏系统性和精准度。二是持续用力纠四风上有差距。
8、班子在带头打好转变作风攻坚战上用心有力不够，班子成员在深入基层狠抓实干、务求实效、推动作风转变上不扎实。例如，个别班子成员率先垂范的“头雁”效应发挥不明显，带头抓落实的意识还不够强，对工作中出现的问题，没有亲自研究，想办法解决，导致一些工作仅仅停留在安排部署阶段，抓作风转变写在纸上、挂在墙上，没有落实到具体实践中。三是全面从严治党的责任压得不紧不实。作为党员领导干部，没有以身作则，严格执行双重组织生活制度，没有以普通党员身份到所联系的分X党支部参加和指导专题组织生活会，没有充分发挥党员领导干部的模范带头作用，与新形势下对党员领导干部的要求相比还存在一定的差距。四是全面从严治党向基层延伸不够。党
9、建与中心工作融合不够，党员作用发挥不明显。同时，还存在着对廉洁风险点的排查力度不够、覆盖面不广，内控体系建设不够健全的问题。二、产生问题的原因剖析深刻剖析这些存在的问题和不足的原因，主要有以下几个方面：（一）是政治理论学习不够全面只注重理论学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忽视了其对工作的指导,常常以学习阅读代替深入理解、习惯以熟记熟识代替思考领悟。虽然平时通过学习，能够掌握新观点、新理论，但对于所学的理论缺少深入的思考和研究，说明了在平时的理论学习上存在形式主义倾向，没有做到走心入脑、学通弄懂，指导工作还不到位，解决问题的能力还不够强。（二）担当精神有所减退。面对越来越重的本职工作任
10、务和越来越高的工作标准，有时会产生“歇一歇”“缓一缓”的念头，越是艰难越向前的韧劲不够足，敢为人先的创新精神有所减弱，小成即满的思想仍然存在。以人民为中心的发展思想还不够牢固，对“一切为了群众，一切依靠群众“理解还不够深刻。看问题、做决策、定政策，有时听取群众意见不够充分，工作成效还没有完全彻底从群众满不满意来审视，导致一些决策部署、工作举措与群众期盼存在差距。（三）理论学习不够扎实。学习的目标还不够明确，学习时缺乏思考，仅从字面上去理解，没有真正掌握其精髓，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解认识还不深不透，还没有完全做到真懂，没有很好地用它来指实践，指以上是我的个人对照检查材料，不足之
11、处，敬请领导和同事们批评指正。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪杳不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，认真检视问题，查找短板，重点
12、围绕六个方面，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面。(一)党纪学习教育方面。一是全面学习不够。主要表现在对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面，学习内容单一，仅仅满足于学过了、记过了，在时间上难以长期保证。三是政治敏锐性不够强。对当前互联网上出现的一些错误思潮和言论一看而过，在与之坚决斗争上做得还不够，不能从政治上观察分析问题。特别是对分管民族宗教领域斗争的严峻性、复杂性认识还不到位，缺乏较高的警惕性和洞察力。（三）践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面一是宗旨观念有所弱化。在工作实践中，心理.上多数是把工作业务放在先，而没有把群众放在第一位，没有把深入基层、及时与群众沟通交
13、流、了解诉求作为重点工作。二是服务意识有所弱化。没有把改善宜居环境作为民生工作的最大政绩，作为增强农民群众的幸福感和获得感的最大保障，推动“整洁美丽、和谐宜居”新农村工作，与群众的期盼还有一定差距。三是解难帮困有所弱化。有时处理一些矛盾问题时，没有真正从维护群众利益的角度出发，与群众坐下来，面对面耐心沟通交流少，对群众所思所想所盼了解不够。比如，去年在自建房排查工作，部分群众仍不愿搬离危房”，安抚工作、宣讲政策工作做到还不够到位。（四）求真务实、狠抓落实更加自觉坚定方面一是实事求是调查研究有待强化。在工作中还缺乏积极主动和求实创新的意识。片面地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就行
14、，不必求实创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，导致工作作风不扎实、本领不高强。二是干事创业担当意识有待提升。主责主业意识还不够强，工作上缺乏奋发作为的实干担当，总认为有党政主要负责同志统揽全局、班子成员具体分管，自己做好分内事就行，参与全局工作的主动性积极性不高。求实求效的韧劲不足，有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，对一些工作跟的不紧、督的不严，推动力度有待加强，缺乏久久为功的工作韧劲。三是奋发进取攻坚精神有待激发。在工作中有时习惯于照抄照搬上级的做法推进工作，攻坚克难的勇气和开拓进取
15、的精神不足，在先行先试、推进工作创新方面做得不够。工作有时不够深入，满足于面上不出问题，服务意识不够强，创新性措施不多。（五）以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面一是党风廉政不够有力。在落实全面从严治党主体责任.上还存在主观主义和懈怠思想等问题，抓党建工作主要是按照上级要求，按部就班来做，工作方式和手段落后，缺乏创新性。在党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想，压力传到还不多对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。二是履行政治监督责任还有弱项。对“两个责任”的重视程度还不够，在落实监督责任上，对领导班子自身监督比较严格，但是对普通党员干部日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施。三是落实
16、八项规定精神不够有力。能够严格执行八项规定精神，坚决抵制“四风”，但仍有不足的地方，比如，对一些属于工作小节、生活小事的苗头性、倾向性问题还不够重视，在人情往来方面不够节俭，有朋友宴请陨份子的跟风现象。（六）履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面一是落实第一责任人职贵有偏差。对“一岗双贲落实情况监督不够细，强调多，督导力度不够，压力传导不到位，致使个别班子成员分管领域的全面从严治党落细落深上不到位。从严治党的责任压力传导还存在薄弱环节，责任压力传导机制还有待完善。二是党员民主监督的内生动力不足。党内监督主体的发展不够均衡，自上而下的监督相对较强，自下而上的监督还比较乏力，特别是部分党员监督意识淡化，不能深刻理解党内监督的意义、内容和方法，民主监督作用发挥不够，缺乏参与党内监督的自觉性、主动性和积极性。三是作风建设有待加强。形式主义的思想和官僚主义的
