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1、学校信息化工作情况简介三篇学校信息化工作情况简介一篇学校信息化工作情况简介二篇随着班班通系统的交付使用，我校校园信息化建设更加深入，学校的信息设备更是不断增加。学校现有微机室一间（拟新建微机室三间），多媒体教室5间，各行政办公室、各教师办公室均巳经配备办公电脑。全校共有各类电脑115台，班班通36套，并拥有网络打印复印机、扫描仪、快拍仪、数码相机等一大批信息化设备。校园广播系统，视频会议系统，早已正式投入使用；教学楼与教学楼之间已经实现光纤通信；基于网络环境的校园电视台已经建设调试完毕，等待正式投入使用；根据区教育局的要求，我校还将建设校园网站系统。广大教师正广泛利用各种信息设备，开展教育教学
2、工作。校园信息化正悄无声息地改变着教师的上课行为，改变着学生的学习方式。一、早规划，早实施我校的校园信息化工作，每年都写入了学校的学年工作计划之中,学校还专门制定了20x-20xx学校信息划发展五年规划。所有的信息化工作，都做到了早计划，早实施。二、学校信息化硬件配置经过历年的不断投入，学校现有微机室一间（拟再新建微机室三间），多媒体教室5间，各行政办公室、各教师办公室均已经配备办公电脑。全校共有各类电脑115台，班班通36台套，并拥有网络打印曳印机、扫描仪、快拍仪、数码相机等一大批信息化设备。校园广播系统，视频会议系统，早已正式投入使用；教学楼与教学楼之间已经实现楼宇光纤通信；基于网络环境的
3、校园电视台已经建设调试完毕,等待正式投入使用。三、学校信息化工作管理信息化工作，学校是进行了巨大的投入了，为了管好用好这些设备，学校专门成立了以校长为组长、以中层干部及学校信息技术骨干教师为成员的信息化工作领导小组。信息化工作领导小组切实承担起以下工作：1、对学校信息化发展进行长远规划，尤其是对校园信息安全策略进行长远规划；2、制定校园信息化发展的具体措施，并向上级相关部门上报采购、建设方案；3、监督校园信息化工程实施过程中的各项施工、作业，保证信息化设备能够正常交付学校使用；4、监督促进学校信息管理部门或者人员的工作，促进管理人员能够对学校信息安全进行实时监控，及时发现并处理学校信息设备运行
4、过程中存在的潜在威胁；05、对学校信息技术人员的工作进行考核，奖勤罚懒，奖优罚差，促进信息技术人员去学习、研究、处理学校可能面临的信息安全问题，保障校园信息安全。除了信息化工作领导小组以外，学校组建了信息安全管理团队。该团队承担全校信息安全管理工作。该团队由学校信息工作领导小组领导，由多名信息技术骨干教师组成，全面负责全校的各类信息技术设备的管理与维护工作。具体说来，该团队负责以下工作：1、校园局域网的日常维护工作；2、微机室及各办公电脑的.日常维护工作；3、班班通的日富维护工作；4,校园电视节目制作、播出及设备维护工作；5、校园广播系统和视频会议系统的日常维护工作；6,校园网站的建设与更新工
5、作；7.校园监控系统的日常管理与维护工作；8、信息技术周边设备的维护工作；9、远程教育系统管理与维护工作；10、多媒体教室及各功能室的管理与维护工作；IU各类信息技术的全员培训工作；12、协助学校各科室处理一些管理信息；13、其他信息技术相关工作。四、学校信息化设备的使用为了保证信息化投备的正常使用与高效使用，学校经常性的开展信息技术与教育教学整合方面的培训。本学年，我校先后开展的电子白板的使用培训，班班通及校园电视台的使用培训，做到了人人参训，现在年轻教师都能熟炼掌握绝大部分信息化设备的使用，中老年教师至少能熟练使用班班能进行教学活动。通过这些培训，提高了信息设备的使用率，提高了教学效率。五
6、、学校信息化建设所取得的成就本学年，在相关老师的努力下，我校小学部终于第一次参加了宜宾市信息技术抽测，并取得了不错的成绩；中学部七年级、九年级分别于上下学期参加了信息技术市抽测，成绩也相当不错。教师方面，我校教师积极参加各级各类信息技术与教学整合方面的比赛活动。其中，数学组张旭兰老师的平衡的特征参加由师训中心组织的信息化条件下的数学赛课活动，获得二等奖，其赛课录像已经由市教育局推荐到四川省教育厅参加课堂展评比赛了；英语组刘小埃老师的Uni1.7参加由师训中心组织的信息化条件下的英语赛课活动，获得了三等奖。艺体组李红平老师指导的小合唱孤独的牧羊人参加宜宾市第七届中小学生艺术节，获得了乡镇学校唯一
7、的一名一等奖。六、学校信息化工作中存在的不足由于历史和现实的原因，我校信息化工作团队人手较少，多数工作集中在个别同志身上，这样不利于校园信息化工作的开展。另外，由于编制等原因，学校一直没有专人来从事信息设备的管理与维护工作，这给校园信息安全带来了相当的隐患。还有，学校在校园信息化工作虽然已经进行了很大的投入，但是,这离我们创建教育信息化先行区的要求还有一定的差距，还需要上级主管部门能够进一步增加经费投入，以保证我校信息化工作的正常有序开展。相信，在教育均衡发展的大背景下，在创建教育信息化先行区的大环境下，我校的信息化工作一定会开展得更好，为学校的教育教学工作服好务。学校信息化工作情况简介三篇根
8、据学校推进工作计划，结合我校电子白板多的特点，本学期我校主要是以电子白板的应用为主，以“如何运用电子白板提高课堂效率”为研究课题开展工作的，具体工作如下：一、从不会使用到会使用、从会使用到应用的转化，逐步凸现了电子白板在课堂教学中的辅助作用。1、加强对教师进行电子白板的使用和应用方面的培训本学期，学校组织了四期次培训，请厂家技术人员到校进行讲座，并通过教师平时的练习，大部分教师已掌握了电子白板的操作，根据教师的使用情况，学校成立了电子白板示范小组，负责各学科组的辅导工作，为了使全体教师能更好地应用电子白板进行备课、上课，更好地体现电子白板的交互功能。20_年10月份，学校对全体教师进行了一次电
9、子白板操作考核，并发放了合格证书。20_年1月14日至16日，以学科组为单位，进行电子白板应用方面的培训和考核，其目的是强化教师的应用意识，充分利用白板的交互功能进行备课和上深，极大地提高课堂教学效能，要求教师当堂制作和演示课件，演示过程中要体现白板的交互功能。2、在使用过程中逐步提高白板的使用技能学校要求每位老师每周至少上两节应用白板课，实际上，语、数、英、理、化、生教师使用频率相对较高，本学期，全校利用电子白板上谡达5000节以上。使用率的提高，一方面使教师对电子白板的操作越来越熟练，另一方面，使教师的意识发生了质的转化，即从被动使用转化为主动应用。二、充分利用电子白板，开展各种形式的教研
10、活动1、在各学科组开展的公开课，观摩课活动中，要求教师要充分利用电子白板进行说课、备课、上课，评课标准中要渗透这方面的内容，同时要求教师要注重平时资料的积累，期末每人上交了一篇“如何运用电子白板提高课堂效率”的论文。2、注重与校外各校的联研活动，努力提高我校教师的教研水平本学期,先后有银川三中,银川十五中,期川景博中学，银川一中，贺兰一中到我校送课42节，并同我校相应学科教师进行了同课异构教研活动，送课教师在授课时所展现出来的熟练的白板应用技能,给我校教师留下了深刻的影响，极大地激发了我校教师应用电子白板的积极性。三、加强对资源的管理、共享工作1、建立学校QQ群，教师之间可以共享相应学科的资源
11、并进行网上交流。2、学校建立了资源服务器，教师可以随时上传，调用服务器中的资源。四、积极利用网络资源开展课外活动1、利用网络计算机教室组织三个信息技术课外兴趣小组，每周开展一次活动。2、开放网络电子阅览室，每周每班至少上一节阅读课。五、存在的问题1.电子白板的应用做的还不够，目前部分教师还只停留在使用阶段，即把电子白板作为显示课件的屏幕。2、利用电子白板进行教研活动还处于起步阶段。如何做，还需要进一步研究。3、教师上传资源太少，需要进一步加强。4、硬件设备问题较多，直接影响电子白板的使用。5、如何解决教师使用不使用，应用不应用的问题，需从学校管理层面加以解决。六、未来设想1、除了继续加强对教师进行电子白板的应用培训考核外，要在评课标准中逐步渗透应用电子白板的内容，同时将是否应用纳入教师绩效考核中。2、继续加强同校外各校的联研活动，注意引进先进的教学思想和教学方式，同时，注重网上远程教研活动，教务处要做好这方面的管理工作。3、对教师上传资源太少的问题，学校应采取相应的措施，使教师能将自己有价值的资源及时进行上传。4、对硬件设备的问题，相关管理人员要及时与供货商进行协商，妥善够决，保证设备的正常运行。
