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1、活动目标：1喜爱鸟，了解爱鸟周的意义。2感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。活动准备：1录音机、鸟叫的磁带。2教师和幼儿共同收集有关鸟类的图片并布置在活动室内。3教学挂图：爱鸟的宣传画活动过程：一、欣赏鸟鸣，激发幼儿观察、了解鸟的兴趣。1出示小鸟。教师：今天老师带来了一种小动物，它来和我们做好朋友的，你们猜猜它是谁？ 、2播放录音，让幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。教师：你听到小鸟在唱些什么吗？二、观察小鸟，感知鸟类的多种多样。1.引导幼儿运用已有的经验讲述。教师：你喜欢鸟吗？为什么？你认识哪些鸟？2.幼儿自由观察室内鸟及其相应活动的教学挂图，认认自己熟悉或
2、喜爱的鸟。教师：你喜欢什么鸟？为什么？三、了解爱鸟周的意义。1观察教学PPT，引导幼儿了解鸟对人类的用处。教师：鸟能为人类做许多事，你知道哪些鸟能为我们做什么事呢？2介绍 爱鸟周鸟类中大部分都对人类是有益的。他们有的可以捕杀害虫，有的可以捕杀鼠类。他们对农业、对森林和果园都有益处，所以鸟类是我们人类的好朋友。我们国家在每年的4月底5月初的一周在全国开展爱鸟周活动，号召全国人民都来保护、爱护鸟类。3.播放教学PPT，爱鸟宣传画，引导幼儿自主创作爱鸟宣传画。3小结。教师：鸟类是我们的好朋友，我们应该有爱护鸟、保持生态平衡、保护环境的意识活动提示：1、有条件的话，可于活动前组织幼儿参观鸟语林，认识各种各样的鸟。2、请家中若养了鸟的家长可让孩子将小鸟带到幼儿园养几天，供孩子们观察鸟儿的外形和生活习性，加深孩子与小鸟之间的感情。
