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1、活动名称：艺术领域圣诞老人的王国（奏乐）活动班级：大班活动目标：1、能根据画面内容创编不同的动作和配音。2、能够按照节奏选择不同的乐器演奏。3、感受不同的乐器演奏的乐趣。活动重难点：能够按照节奏选择不同的乐器演奏。活动准备：音乐、PPT、图片、纸筒芯、装有沙子的瓶子、积木、塑料袋活动过程：一、故事导入，引出主题师：每年一到圣诞节，圣诞老师就要给人们送礼物，可是人这么多，一个圣诞老人能不能送的过来呀，所以有一个圣诞老人王国，这里面有很多圣诞老人，你们猜一猜平时他们都会干些什么？二、听音乐，看故事。1、（播放PPT）教师讲故事圣诞老人的王国2、从图画上你看到了什么？3、铃铛代表什么？声音是从哪里发
2、出来的？（麋鹿身上）三、看图做动作1、图片上有什么？（春夏秋冬）2、春天圣诞老人在播种，可以用什么动作表现？3、夏天修雪橇用什么动作？4、秋天用望远镜望远方用什么动作表现？5、冬天圣诞老人要干什么啦？（送礼物）6、跟音乐做动作四、为故事配音1、春天播种会发出什么声音？2、夏天修雪橇会发出什么样的声音？3、秋天望远镜望向远方记录会发出什么样的声音？4、冬天打包礼物会发出什么样的声音？5、跟音乐边做动作边配音。五、用不同乐器配音1、圣诞老人给我们送来了礼物，你们看看都有什么？（纸筒芯、装有沙子的瓶子、积木、塑料袋）2、用这些乐器给故事配音，应该对应哪个季节呢？3、每组桌子上都有相对应的乐器代表春夏秋冬，想一想如何让乐器发出声音。4、用乐器跟音乐做动作。
