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1、微教案：脸上的表情*设计意图: 现在的家长和老师都很重视孩子智力培养，对于孩子在情绪情感方面关注的不够。在日常生活中，我常常发现孩子在活动中有时候会出现情绪不稳定，不能用正确的方法表达内心的情感。岁儿童学习与发展指南中指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。中班幼儿能经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。因此，我设计了本次教学活动。*活动名称：脸上的表情*活动领域: 健康领域*年 龄 段：45岁*活动目标：1、 认识生活中的几种表情。2、 分享令自己开心、生气、害怕、难过的事情。3、 体验游戏带来的乐趣。*活动准备：PPT、
2、表情王国、游戏道具*活动重难点：重点：幼儿能认识开心、生气、害怕、难过四种表情。难点：幼儿能分享自己在生活中的事情。*活动过程：一、 情境导入 小朋友们，今天老师想和你们一起去参观王国，我们出发吧！二、 引导幼儿认识开心、生气、害怕、难过四种表情。1、 我们来到开心王国，这里的人们都是什么表情？请小朋友们表演一下自己开心的时候是什么样子的。2、 我们又来到了生气王国，这里的人们是什么表情呢？你们生气的时候是什么样的。3、 我们又来到了害怕王国，这里的人们又是什么表情呢？请小朋友们表演一下自己害怕时候的样子。4、 我们又来到了难过王国，这里的人们表情又是什么样的？请你们来表演一下自己难过时候的样
3、子。三、 请幼儿分享生活中另自己开心、生气、害怕、难过的事情。 刚才我们去了四个王国，每个王国里面的人表情都不一样，他们分别是：开心、生气、害怕、难过。1、 咦，我们一起来看看，这位小朋友什么表情？他为什么开心呢？如果这个小朋友是你，你会因为什么事情开心呢？请小朋友来分享一下。那我们一起看看这个小朋友为什么开心？原来是他过生日了！2、 这个小女孩怎么了？她为什么生气？如果是你，你会因为什么事情生气呢？（幼儿分享）那我们一起看看她为什么生气？原来是玩具被抢走了！3、 他怎么了？为什么害怕？你们有哪些让自己害怕的事情呢？（幼儿分享）我们一起看看他为什么害怕？原来是看见了一只大狼狗！4、 他又是怎么了？为什么难过？你们有哪些让自己难过的事情呢？（幼儿分享）我们一起看看他为什么难过？原来是小朋友们不和他玩！5、我们一起认识了四种表情，也和大家一起分享了自己生活中所遇到的一些事情，大家都表现的特别好。接下来，我们一起来玩一个游戏。四、 游戏环节 游戏名称：我会变变脸 游戏规则：1、听音乐，判断是哪一个王国。2、 进入王国，与王国里的人做同样的表情。五、 总结 今天我们一起认识了生活中的四种表情，并一起分享了自己生活中开心、生气、害怕、难过的事情。六、 延伸小朋友们回家和爸爸妈妈一起说说如果遇到一些事情，我们应该怎样表达自己的心情，什么样的做法是正确的？
