中班《彩色牛奶》PPT课件教案参考教案.docx
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1、活动目标:1、借助故事中神奇的想象,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征。2、学说句型“我给奶牛吃-,就挤出-的牛奶,我喝了就变成-的 -。并能根据故事的情节大胆创编,自主表达。3、理解故事,感受故事中神奇的想象所带来的快乐。活动准备:PPT课件,“蔬菜地”(各种蔬菜),三头“奶牛”活动过程:师:小朋友,看,今天有很多的客人老师,我们应该怎么样?看来中二班的小朋友都很热情。找一个位置坐下来吧!上次我听说了一件非常神奇的事情,你们想听听吗?等会你们就会知道这神奇的事是什么。一、 提问导入,出示画面“奶牛”师:这是什么声音?(播放奶牛的叫声)一起来看看吧。是什么?(ppt1“奶牛”) 对,原来是一头奶牛。你
2、们知道奶牛有什么特殊的本领吗?幼:能够挤出牛奶。师:对!有谁知道奶牛挤出来的奶是什么颜色的?(白色)总结:小朋友都喝过牛奶吧!我们喝得纯牛奶就是从奶牛身上挤出来再经过加工而成的。二、认识种颜色的蔬菜师:看,奶牛在干什么?(吃草)师:这奶牛不仅爱吃草,它们还想吃蔬菜呢。师:今天农场里的牛大叔为奶牛准备了几种蔬菜,看一看有哪些?(ppt2各种蔬菜)师:你们认识这些蔬菜吗?(请幼儿说一说,要求幼儿说:-色的-)(红红的番茄,绿色的青菜、黄色的胡萝卜、紫色的茄子)师:可是这么点蔬菜奶牛可不够吃,牛大叔想请小朋友们来帮忙。听清楚牛大叔的提问哦。(播放:小朋友,你们知道黄色的蔬菜还有哪些吗?)(如答对了就
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