中班科学《稻子和麦子》PPT课件教案参考教案.docx

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1、活动目标:1、通过观察能区分稻子和麦子的不同。2、体验秋天丰收的喜悦。3、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。活动准备:稻子、麦子实物和图片等活动过程:一、认识稻子和麦子1、引出:这几天呀,农民伯伯很开心,他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说秋天有哪些庄稼丰收了?稻子、玉米、棉花、各种豆.2、FLASH欣赏:丰收的秋天(加入动作)小结:秋天有很多庄稼都丰收了,有稻子、棉花.,真是个收获的季节!3可是呀,农民伯伯遇上了一个难题,他呀分不出稻子和麦子,让我们来帮帮他吧。(分稻子和麦子)说说稻子和麦子有什么不同?(图片)稻子长的弯弯的,象

2、/麦子长的直直的,象(稻穗和麦穗)4稻子和麦子还有什么不一样的小秘密?(脱粒后的稻子和麦子)麦子有一根根尖尖的,象针一样的(麦芒)稻子头上有个小缺口、白色的,麦子身上有一条裂缝稻子用来做米饭、米糕、稀饭,麦子用来做蛋糕、面包稻子长在水田里,麦子长在旱田里小结:原来呀,稻子和麦子有这么多的小秘密,他们各有各的用处。二、故事:稻子和麦子1、稻子和麦子一个种在水田里,一个种在旱田里,到底是怎么回事呢?我们一起来听听。2、小结:原来呀,他们太调皮了,经常打打闹闹(提醒幼儿在玩的时候不能打架,注意安全)三、歌表演:鼓上的小米粒“咚咚咚,咚咚咚,小鼓在歌唱,鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。小鼓唱的响,米粒跳的高,小鼓唱的轻,米粒跳的低,鼓上的小米粒蹦蹦跳跳,蹦蹦跳跳。”题。

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