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中班数学：马路边的数字幼儿园中班数学教案嘉定区黄渡幼儿园 张芬 活动目标：1、知道马路边有许多的数字，了解这些数字所表示的不同意思。 2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。 活动准备：收集马路边的数字照片、PPT、录像 活动过程：一、说一说（交流照片，引发幼儿对马路边数字的兴趣） 出示幼儿收集的照片1、幼儿互相交流2、集体讨论3、小结 二、猜一猜（通过讨论，知道马路边不同数字的意义）1、出示PPT1（1）这是什么地方的数字？这些数字表示什么意思？（2）幼儿模拟打电话（3）出示不同出租车（让幼儿说说上面的数字）（4）小结幼儿园教案网 2、出示PPT2（1）数字怎么变了？这些数字表示什么意思？（2）如果绿灯跳到3秒的时候，我们可以过马路吗？（3）小结 3、出示PPT3 （1）张老师还带来了三张照片，谁发现这些是什么地方？三个地方都不一样，但它们有一个相同的地方是什么？（2）这里的数字24是什么意思呢？（3）小结 三、找一找（复习、巩固并了解马路上限速标志上数字的含义） 1、放录象小区限速标志524小时自助银行860车站860车限速标志40红绿灯限速标志30门牌71（黄渡幼儿园）（让幼儿边看录象边说说数字的含义）2、小结红绿灯： 公交车： 门牌号码： 店家广告： 车站站牌： 小区限速标志： 车牌和车身电话号码： 24小时自助银行：
