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科学活动腕龙和梁龙微课教学设计微课名称科学活动腕龙和梁龙知识来源百度、整合课本视频长度310所属学科幼儿园科学领域授课对象4-5岁幼儿制作人徐培淇教学背景教学目标知识与技能了解腕龙和梁龙相同与不同之处。过程与方法尝试用扮演的方式演绎出两种龙的特点。情感态度与价值观激发幼儿对大自然的热爱之情。教学重点了解腕龙和梁龙相同与不同之处。教学难点尝试用扮演的方式演绎出两种龙的特点。教学准备音乐造飞机学生分析本次活动对幼儿来说具有新鲜感，幼儿了解腕龙和梁龙会有些抽象，但孩子们的好奇心却十分强烈，积极开动脑筋，回答问题。教学过程引导幼儿通过观察图片发现腕龙和梁龙的相同之处和不同之处，引导幼儿了解更多关于腕龙和梁龙的知识。课件设计教学方法计算机辅助教学利用课件，将文字，图形，视频等媒体结合在一起，创设直观性与探索性想结合的教学情境，以增强教学的直观性，提高活动教学效率。教学总结对于幼儿来说“恐龙”是远古动物，了解起来会比较抽象，但是积极性高，能积极开动脑筋回答问题。教学反思在教学过程当中，幼儿的积极性高，观察图片会比较仔细，但在小结时我的语言不够简练，还需要多多努力。
