中班音乐《摘果子》PPT课件教案参考教案.docx

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1、活动目标:1.能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。2.能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情。活动准备:1.摘果子教师教学资源:(1)果农采摘果子;(2)果实丰收。2.摘果子音乐CD(盒带)。3.幼儿学习资源第1213页活动重点:能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。活动过程:一、开始部分播放果农摘果实的录像片,激发幼儿“摘果子”的兴趣。师:请小朋友观看录像片,并看看录像中的人们在干什么?他们的心情怎么样?幼:他们在摘果子,他们都很高兴。二、基本部分1.观察、交流、尝试,引导幼儿模仿、学习果子动作。(1)讨论:小朋友你们看他们摘果子时手的动作是怎样的?摘下的果子要放到哪里?小结:摘果子时,手臂要伸出去,手

2、腕从外向里、用力地转动一下,果子就摘下来了。摘下的果子要放到筐子里。(2)师:请小朋友伸出手臂,转动手腕,学习摘果子、放果子的动作。(3)播放摘果子乐曲,带领幼儿随乐曲节奏做摘果子、放果子动作。(4)讨论:小朋友想一想怎样摘到不同位置的果子?引导幼儿变换方位,随乐曲节奏在身体上面、下面、左边、右边做摘果子动作。2.创编动作,丰富表现。(1)引导幼儿讨论:摘果子时,除了做摘果子的动作外,还会做些什么动作?是怎么做的?请个别幼儿展示创编的“擦汗、抱筐、高兴”等动作,教师加以提炼,全体幼儿模仿学习。(2)播放乐曲,鼓励幼儿随乐曲节奏表演创编的动作。3.教师组合幼儿创编的动作,带领幼儿随音乐完整进行表演。三、结束部分播放果实丰收录像,请幼儿欣赏果实累累的画面,感受丰收的喜悦。活动延伸:1. 引导幼儿阅读幼儿学习资源第1213页,让幼儿学学打枣儿儿歌,进一步感受摘果子的丰收场面。2.将摘果子的音乐投放到律动区,进一步指导幼儿练习。活动反思:播放果农摘果实的录像片,激发幼儿“摘果子”的兴趣。再组织幼儿观察、交流、尝试,引导幼儿模仿、学习果子动作。能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。请个别幼儿展示创编的“擦汗、抱筐、高兴”等动作,教师加以提炼,全体幼儿模仿学习。播放乐曲,鼓励幼儿随乐曲节奏表演创编的动作。幼儿大部分能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情。

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