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1、活动反思本次活动来源于主题身体的秘密，孩子们对吃下去的食物哪去了？怎么会变成便便很感兴趣，因此有了这节活动，重点使孩子们了解食物在身体里的消化过程，消化过程中每一部份的功能以及知道健康合理饮食的重要。为了使枯燥的知识变得让孩子们易于学习和掌握，我制作了动画课件，用拟人化的小豆子在陶陶的身体里旅行的方式呈现，并使小豆子用故事的形式讲述出来，孩子们非常喜欢。活动过程步骤清晰，层层递进。首先，每一部分的旅行后我都会和孩子们进行回顾，使孩子们逐渐理解每一部分的内容，身体旅行结束后，我们又完整地按照食物的消化顺序和每一个部位的功能再次进行两次回顾，加深孩子们对知识的掌握，最后我们又通过有趣的挑战游戏进一
2、步进行巩固，孩子们兴致非常高，争先恐后想来挑战，这一部分我大多数请了之前发言较少的孩子，了解他们的掌握情况，大多数幼儿都挑战成功，但其中有一个小女孩第一次答错了，再次进行思考后选择了正确答案。因为孩子们的兴致很高，但又因为有限，不能够在活动中满足所有幼儿的操作游戏愿望，因此我将课件放在了桌面上，这样孩子们在活动之余也能玩儿一玩儿，结合幼小衔接，孩子们也可以当做小老师，再次操作课件给其他小朋友讲一讲，充分满足孩子们的兴趣和需要。通过有趣的学习，孩子们都能够掌握此次活动的内容，完成了活动的目标，也通过分步提问和有层次的多次回顾小结以及有趣的游戏完成了活动的重点，突破了活动的难点，孩子们学在玩中，乐在其中，活动效果较好。
