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1、设计意图:我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦!孩子们虽然身处农村,但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程,品尝到丰收的喜悦,我们为本次活动作了精心的准备。活动目标:1、知道小麦是粮食作物,小麦可以加工成面粉。2、认识用于收割小麦的劳动工具:镰刀、连杆、筛子等。3、体验劳动的快乐,教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。活动过程:1、观察小麦的生长情况,学说:金灿灿的麦穗。2、认识劳动工具:镰刀3、观察老师和保育员收割小麦过程,并作模仿动作。4、打麦穗认识劳动工具连杆
2、组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆,幼儿学习用连杆打麦穗。讨论:还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。(风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。)5、麦子的 用途(1)收藏部分麦穗、麦秸用于制作。(2)将收获的小麦送到粮店换成面粉。(家园合作:有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程)(3)将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。(4)大部分面粉送到厨房,请炊事员做成面制品:面条、饺子等食用、品尝。活动反思:带孩子到大自然中去,让幼儿更进一步的走近大自然,亲身体验一次农民伯伯丰收时的忙碌,体会一下农民伯伯丰收的喜悦,感受农田里面真“热闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子,体验了集体活动的快乐。