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1、【活动目标】1、初步了解什么是冬眠，哪些动物要冬眠。2、能大胆的介绍自己的操作材料，养成良好的操作习惯。【活动过程】一、谈话导入激发幼儿的学习兴趣，引出冬眠的主题。1、小朋友现在是什么季节?2、你知道小青蛙是怎么过冬的吗?3、小结:原来你们有各种不同的猜想，那到底青蛙是怎么过冬的我们一起来听听青蛙是怎么说的吧。二、播放视屏，了解青蛙是冬眠的动物，并且理解冬眠的含义。1、播放视频。引导幼儿安静的观看。2、提问:你发现了吗?青蛙是怎么过冬的?3、小结:对了，像青蛙这样不吃不喝的睡在一个地方，就叫冬眠。4、青蛙为什么要冬眠呢?5、个别幼儿猜想。6、播放视频、引导幼儿了解。7、小结:原来青蛙是变温的冷
2、血动物，他们通过冬眠来保存自己的体温，等来年天气暖和了再出来。所以冬眠是保护这种变温动物不被冻死的好办法。三、播放课件，帮助幼儿知道哪些动物是要冬眠的。1、今天我们还请来了很多的小动物，我们一起来找一找。哪些是冬眠的小动物。2、这里有一个大圆圈，你如果觉得是冬眠的动物就请它到大圆圈里哦。还要说说你的理由哦。3、逐一播放小动物，个别幼儿操作和讲述。四、游戏，我是冬眠的小动物。1、今天老师给你们准备了许多小洞，有小青蛙，棕熊，小蛇，蜥蜴、乌龟。2、游戏规则:当听到欢快的音乐时，说明春天到了，你可以开心的跳舞，当冬天的北风刮起来，你要找到自己冬眠的地方，当音乐停的时候，你们都要睡着啦!3、播放音乐，幼儿游戏。
