中班数学《认识比较粗细》PPT课件教案参考教案.docx

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活动目的:1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.2. 培养观察,比较能力.活动准备:准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.活动过程:1、 孙悟空会变的金箍棒引题,让它变粗或变细。2、 幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体,并说一说你怎么知道它是粗或细的?启发幼儿知道是通过比较而知道的。3、 出示奇妙的口袋让幼儿从中摸出粗或细的物体,知道粗细是相对的。4、 出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的,并按从粗到细进行排序。5、 分组操作:(1)、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体,(2)、按粗和细把物品分成两类(3)、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。(1) 给粗细不同的小棒排顺序.(2) 将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。延伸:比较周围环境中各种物体的粗细,回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。

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