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1、活动目标：1、理解故事内容，懂的团结力量大的道理。2、尝试分角色表演故事，会用欢快、有力的吆喝声表演小蚂蚁运馅饼的情境。活动准备：1、幼儿观察蚂蚁，了解蚂蚁搬运食物的视频。2、幼儿学习资源第3435页。3、运馅饼语言CD（盒带）、教学挂图。4、头饰 ：蚂蚁女王、工蚁、兵蚁和“大馅饼”道具。活动过程：一、欣赏视频，激发幼儿参与活动的兴趣。今天，老师和小朋友一起看一段视频（你们看到的是谁呀，它们在干什么？它们在搬运食物时是怎做的？大家一起努力，团结协作完成的。）下面老师给你们讲一个故事，听听这些小蚂蚁是怎样分工，怎样合作，团结一致把食物运回洞里的，老师给你们讲的这个故事的名字叫运馅饼。二、教师结合
2、图片，完整讲述故事，引导幼儿理解故事内容。1、一片香肠在蚂蚁眼里像是什么呀？（大馅饼）2、说一说蚂蚁搬香肠时是怎样分工合作呢？三、幼儿听故事录音再次欣赏故事。提问：1、故事里讲到了那些蚂蚁？2、听到蚂蚁女王的指挥兵蚁是怎样做的？3、见到大馅饼时兵蚁（工蚁）是怎样做的？4、蚂蚁们是怎样把大馅饼运回洞里的？5、蚂蚁女王见了心情怎样？6、馅饼有什么变化？故事中的小蚂蚁太让人喜欢了，你最喜欢小蚂蚁的什么地方？小结：生活中，小朋友也想笑蚂蚁一样，虽然一个人的力量比较小，但是只要我们能互相帮助、一起合作，我们的本领就会变得很大，也会得到很多的快乐。四、分角色表演故事体验小蚂蚁团结合作的快乐。幼儿根据故事内容分角色表演故事。教师担任旁白，和幼儿一起表演故事。表演“运馅饼”情节时，引导幼儿整齐有力的说出“嘿吆！嘿吆！”的声音。互换角色进行表演，体验小蚂蚁团结合作的快乐。
