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1、 1教案一：爱护眼睛活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。活动准备：每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。活动过程：（一）老师出谜语：“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？（二）让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。（三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什么？是什么颜色的？2、眼睛长在哪里？小班健康小眼睛教案1（四）让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。教师引导幼
2、儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。（五）引导幼儿讨论眼睛有什么用？(幼儿互相讨论、交流)教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。（六）出示画面并提问：1、眼睛有什么用？2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？小结：看书、画画时眼睛不能离书和纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们看书画画的时候要抬起头。平时还要注意看电视的时间不要太长，看书时间长了要向远方眺望一会儿，不要玩尖锐的物品，要多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜动物肝脏等食物。活动延伸：幼儿伴随着轻音乐做简单的眼睛保健操。小班健康小眼睛教案22教案二：我爱我的小眼睛活动目标1、通过观察自己眼睛
3、，了解眼睛的外观结构。2、感受眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。活动重难点：重点：感受眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。难点：了解眼睛的外观结构，知道保护眼睛的方法。活动准备：PPT课件，人手一面小镜子。活动过程：一、观察自己的小眼睛。1、教师引导幼儿观察镜子中自己的小眼睛。师：孩子们，你们知道自己长什么样吗？那你们是怎么知道的呢？在镜子里看到自己吗？仔细的看看自己的眼睛是什么样的？再看看旁边的小朋友眼睛和你一样吗？小结：我们的眼睛圆又圆，上下都有弯弯的睫毛。2、师：我们的眼睛里还有一个小秘密，看谁能发现？请你们照镜子，仔细的看一看。小结：我们的眼睛里面还有一个圆圆的眼球，它还可以转来转去，我
4、们一起来试一试,转一转你们的小眼球吧。二、了解眼睛的用处小班健康小眼睛教案31、请幼儿相互讨论后回答：眼睛有什么用？能看见什么东西？师：孩子们闭好眼睛，不要睁开哦。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么？看的见吗？为什么？现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么？能看见了吗？小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是黑黑的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，就能看清所有的东西，我们的眼睛用处可真大呀。三、知道保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。1、师：你们看，老师眼睛上戴了什么呀？我为什么要戴眼镜呀？小结：眼镜带在鼻梁上可不舒服乐，老师得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护
5、我们的眼睛哦。2、师：那我们一起来看一下，这些小朋友做得对不对。（1）小朋友在用脏手揉眼睛。师：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小朋友头趴在桌子上画画。师：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？小结：我们在看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处看一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。3、总结：眼睛的用处太大了，我们都要保护我们的眼睛哦。小班健康小眼睛教案4
