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活动目标:1、初步学会歌曲,会用提问的语气歌唱,并唱准附点音符和休止附。2、对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。3、借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备:在日常生活中引导幼儿学会观察、思考及提出问题,积极思维。活动过程:1、以提问的方式导入歌曲内容。2、教师范唱两遍歌曲。3、理解歌词:你听到老师唱了什么?4、学唱歌曲。(1)整体跟唱,提醒幼儿注意唱歌时的语气。(2)重点知道唱好附点音符和八分休止附。(3)完整练唱。
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