中班科学《捉迷藏的昆虫》课件教案参考教案.docx

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1、中班科学:捉迷藏的昆虫活动目标:了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。知道利用保护色保护自己。活动准备:PPT、动物的伪装视频等活动过程:一、导入昆虫话题,引起幼儿兴趣。1春天到了,天气越来越暖和了,出现了许多小昆虫,你都认识哪些昆虫呢?2教师带领幼儿寻找藏在花草丛中的昆虫。二、基本部分1观看PPT,认识花螳螂、枯叶蝶、竹节虫、蝗虫、尺蠖2探究、了解昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。(1)提问:花螳螂为什么躲在这里?(看看它的颜色,花的颜色:花螳螂的颜色和花的颜色一样,这样子不容易被发现)哦!花螳螂是利用保护色来保护自己的。什么是保护色呢?(这种躲在与自己颜色相近的地方自我保护的方

2、法就叫做保护色)(2)还有许多昆虫也藏了起来,你看看这幅图上藏了哪一只昆虫?(出示枯叶蝶)枯叶蝶为什么要躲在树上呢?(看看它的颜色、形状:像枯叶,躲在树上就不容易发现)总结:原来,枯叶蝶也藏在了与自己颜色、形状相近的地方,用保护色的方法保护自己的。(3)你们的眼睛可真厉害,那还有一只昆虫也藏了起来,你们找到它了吗?(出示竹节虫)木枝节为什么要躲在树枝上呢?(看看它的颜色、形状,所以藏在树枝里不容易被人发现)总结:原来竹节虫也跟花螳螂一样利用保护色来保护自己的。今天,我们了解了一个新的本领,叫做“保护色”。谁来告诉大家什么叫做保护色?(利用与自己颜色、形状先近的地方躲避敌人叫做保护色)其实,会利

3、用保护色进行自我保护的昆虫可不仅仅只有花螳螂、枯叶蝶和木枝节,还有一些昆虫也会利用保护色保护自己呢!你看!它是谁呀?(蝗虫、尺蠖)它是怎么保护自己的呢?(躲在与自己颜色相近的地方)三、本领迁移(过度)其实,除了一些昆虫会利用保护色保护自己之外,还有一些动物也会利用保护色保护自己呢!请你们猜一猜躲藏在哪里保护自己?播放视频,进一步了解动物的伪装那我们人又是怎样利用保护色保护自己的呢?(出示图片)(看看衣服、脸上的颜色和周围的颜色怎么样?)哦!他们为什么要用保护色保护自己?四、活动延伸其实,我们玩捉迷藏的时候也可以用保护色的方法保护自己。谁愿意说说你想躲在哪里,为什么?我相信你们都有自己的想法,那么有空的时候就来用保护色的方法玩一玩捉迷藏的游戏好吗?

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